lOMoAR cPSD| 7809470 Tarea 1.2. Cuadro CON LAS Diferentes Escuelas Psicologicas Int A La Psicología (Universidad Autónoma de Santo Domingo) Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Descargado por Jennifer Castañeda (jc828092@gmail.com) lOMoAR cPSD| 7809470 CUADRO CON LAS DIFERENTES ESCUELAS PSICOLOGICAS ESCUELAS PERSONAJE QUE LA REPRESENTA PLANTEAMIENTO METODOS PAIS DE DONDE SURGIO En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la conciencia, entendida como experiencia inmediata E s t r u c t u r a b á s i c a de la conciencia humana W. James J. Dewey Funcionamiento de la Conciencia GESTAL MaxWertheimer W. Kohler K. Koffka La experimentación total inmediata La introspección ingenue CONDUCTISTA Watson Paulov Skinner Conducta Observable Estudia las actividades mentales desde el punto de vista de su función -Principios sobre la percepción. -investigaciones sobre el aprendizaje y el pensamiento. -Dinámica de Grupo: Teoría de campo. -Psicoterapia Gestalistica -Se estudian los sucesos ambientales (estímulos) y la conducta observable (respuesta). -El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partir de la experiencia. -Debe estudiar la conducta de los animales, además de la humana ya que los organismos más Surgió en la década de 1960 en el continente europeo, precisamente en Francia. Inglaterra en el año 1930 W . W u n d t ESTRUCTURALISTA FUNCIONALISTA Descargado por Jennifer Castañeda (jc828092@gmail.com) surgida en Alemania a principios del siglo XX El origen del conductismo en los EEUU se origina como consecuencia de las características culturales predominantes y lOMoAR cPSD| 7809470 simples son más fáciles de comprender que complejos. PSICODINAMICA S. Freud Inconsciente COGNITIVA Piaget Bruner Estructura y Procesos Mentales HUMANISTA Maslow Allport El ser humano como un TODO -Se centra en las leyes que rigen los procesos inconscientes de la mente y su relación con la consciencia. -Considera que los datos conscientes son insuficientes para explicar el comportamiento humano. -Se Piensa que el inconsciente puede ser entendido a través de sus manifestaciones: lapsus, actos fallidos, contenidos del sueño, fantasías. -Analogía mente-ordenador -Se Basan en el esquema: E-O-R. Piensa que entre el estímulo y la respuesta interviene procesos mentales capaces de transformar la información inicial proporcionada por los estímulos. -Estudia los procesos internos del pensamiento que se producen entre el estímulo inicial y la respuesta, para poder tomar decisiones. -Desarrollo de las personas y sus Descargado por Jennifer Castañeda (jc828092@gmail.com) por el tipo de ciencia implantada desde Inglaterra. En los Estados Unidos y teoría de las relaciones objétales en Inglaterra Studies de Harvard en el año 1960 En los años lOMoAR cPSD| 7809470 necesidades. -Estudio al ser humano como un TODO. -Comprensión de individuos desde su interior hasta lo exterior. Descargado por Jennifer Castañeda (jc828092@gmail.com) cincuenta, en California
