FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TALLER 1. CURSO: Investigación aplicada a la Actividad Física y el Deporte. DOCENTE: Jesús Alberto González Ortega ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: deporte y ciencias del ejercicio OBJETIVO: conocer las perspectivas generales de la investigación científica en el deporte, la educación física, la recreación y la actividad física. ACTIVIDAD DE DESARROLLO: El estudiante deberá realizar la lectura de las paginas 17 a la 26 del libro metodología de la investigación de Victor Niño, para darle respuesta a las preguntas orientadoras que se plantean en el presente taller. Así mismo, esta serán motivo de debate y participación en el próximo encuentro. Preguntas orientadoras 1. El autor manifiesta que la investigación se constituye en una necesidad vital y permanente del ser humano. ¿cuál es su opinión al respecto? Búsqueda de la verdad. Sentido de la vida. Esta son las dos frases que pude definir la importancia de la investigación en el vivir diario porque, así aprendemos cada día algo diferente a lo que estamos acostumbrado y miramos las cosas desde varios puntos de vista y también los damos cuenta que a pesar que sabemos mucho sobre un tema en realidad no sabemos nada. 2. La investigación se convierte en una acción intensional y puede llegar a ser cientifica. Siempre cuando la investigación los lleva a obtener datos diferentes a lo que estamos buscando por ejemplo nosotros conocemos como se hace la energía pero hay una persona que la hiso basándose en otras teorías diferentes, eso sí tiene que tener claro lo que está buscando y como va logras que funciones, comprobar su teorías resolver las preguntas o incógnitas que van surgiendo mientras hace su investigación. Ya se apara mejorar su estilo de vida o para mejorar una teoría existente 3. Al filósofo griego Sócrates, sabio de la antigüedad, se le atribuye la frase “Sólo sé que no sé nada”. ¿cómo aplica esta frase a la investigación científica? Para mí esta frase en muy importante en la investigación, ya que hay veces que decimos que sabemos mucho sobre un tema o sobre algún programa, pero viene otra persona que tiene un punto de vista diferente al mío, entonces encuentra una manera más fácil de hacer lo que yo hago. Con esto voy a que no siempre sabemos mucho sobre algo si no que sabemos lo necesario sobre un tema el cual se puede mejorar cada día. Kilómetro 5 Vía a Maicao (Riohacha – La Guajira). www.uniguajira.edu.co – PBX 7282729 – Ext: E-mail: @uniguajira.edu.co FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 4. ¿Cree usted que mientras mas conocemos, mucho menos sabemos? Argumente su opinión Si, por mucho que uno conozca mucho sobre un tema simple va ver preguntas. Si puedes que encuentres la respuesta a esa pregunta pero esa misma respuesta te pude abrir la mente y verlo de otro punto de vista diferente al que lo estás viendo inicialmente, generando infinidades de posibles atajos o soluciones. 5. En el campo del conocimeinto alguien sabe algo para si y para otros. ¿Cómo explica usted la relación que se da entre el sujeto y el objeto para la producción de nuevo conocimeinto? 6. El autor plantea la existencia de varios tipos de conocimiento racional. Plantee un ejemplo por cada uno de estos. PREGUNTAS FORO 1. En su opinión, ¿Qué es la investigación científica? Es los diferentes formas de hacer una misma acción o una misma actividad buscando así resultados diferentes o en algunos casos el mismo resultado poniendo en práctica el conocimiento que uno tiene llevándolo más allá de lo aprendido, en busca de posibles resultados mejorando el estilo de vida de cada día que pasa y no vivir en la monotonía de simple hacer lo mismo si no intentarlo de diferentes puntos de vista. 2. ¿Por qué la investigación es una necesidad permanente para el ser humano? 3. ¿Por qué cuando adquirimos un nuevo conocimiento, surgen nuevas interrogantes? Porque nada es perfecto, por lo tanto siempre va a ver diferentes formas de ver un problema y solo eso puede que encuentres soluciones diferentes Ejemplo. Cuando estaban creando la energía tuvieron que pasar muchas pruebas 4. Quienes poseen el conocimiento empírico? Personas que tienen un conocimiento por medio de la observación y la práctica. Que tiene es pación por lo que esta haciendo y le gusto 5. ¿Qué tan importante es el conocimiento empírico para una investigación o para un investigador? Pues muy importante porque cuando tu llegas a la investigación tu no vas a saber que te vas a encontrar en ese camino sino que por medio de la experiencia vas adquiriendo eso conocimientos Kilómetro 5 Vía a Maicao (Riohacha – La Guajira). www.uniguajira.edu.co – PBX 7282729 – Ext: E-mail: @uniguajira.edu.co FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN que quieres alcanzar Kilómetro 5 Vía a Maicao (Riohacha – La Guajira). www.uniguajira.edu.co – PBX 7282729 – Ext: E-mail: @uniguajira.edu.co