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MARCO DE REFERENCIA o MODELO
REHABILITADOR
Docente: TO Daniela
Pacheco Salazar
Carrera Terapia Ocupacional
UCT
MARCO DE
REFERENCIA
REHABILITAD
OR
1. Se centra en métodos
compensatorios.
2. Pese al deterioro,los
cambios en los métodos de
trabajo, dispositivos de
asistencia y modificaciones
ambientales nos aseguran
un mejor desempeño en las
actividades diarias.
CONCEPTOS
FUNDAMENTAL
ES DEL MODELO
● Habilidades
Remanentes.
● Secuelas Permanentes.
● Limitaciones
funcionales.
● Deterioro en desempeño
y participación de las
actividades Estrategias
compensatorias.
PREMISAS del modelo
1.- Patología
crónica,
capacidades
residuales o
remanentes de
la persona.
4.- El nivel de
motivación
afecta el logro
de la
independencia.
(Ambiente)
2.- Si la persona
disminuye su
desempeño,
disminuye su
independencia
funcional.
5.- Métodos de
compensación:
tarea,
herramientas,
contexto.
3.- Con
estrategias y
técnicas de
compensación,
podrá recobrar la
independencia.
6.- Proceso de
compensación
implica método
de
enseñanza/apre
ndizaje.
MÉTODOS DE EVALUACIÓN
-Observación del desempeño de la persona en diferentes actividades, contexto real.
- Expectativas / Necesidades / Prioridad.
- Ambiente / Recursos.
- Entrevista a usuario y familiares sobre las prioridades cotidianas.
AVDB e
I.
Roles y
hábitos
Acceso al
entorno
comunitario y
espacios
públicos.
Organización
de la rutina
diaria.
Requerimiento
y manejo de
ayudas
técnicas.
Medio
ambiente
físico y
social.
Capacidades
residuales de
la persona.
TECNICAS DE INTERVENCION
1.ADAPTACIÓ
N
● Proceso de relación afectiva entre persona
/ambiente.
● Todas las personas poseen un repertorio
de estrategias de adaptación basadas en
la experiencia personal.
● Modificación de tareas, métodos de
asistencia para tareas y/o para el
ambiente para promover independencia
en el funcionamiento ocupacional.
PROCESO DE ADAPTACIÓN
Analizar las demandas de la tarea y del ambiente
Identificar limitaciones y problemáticas en la
persona.
Conocer las técnicas de compensación para
manejar el problema
Creatividad para idear y proponer alternativas
compensatorias
Conocer recursos para implementar soluciones
Entrenar a la persona en el uso de herramientas
Corroborar efectividad de metodos
propuestos.
TECNICAS DE INTERVENCION
2.- TECNICAS
● Son consideraciones para reducir
DE
la sobrecarga en las
PROTECCION
articulaciones y redistribuir una
ARTICULAR
carga en forma más equilibrada.
● Su fin es proporcionar
actividades alternativas, variante
de la forma tradicional, cuando
esta última contribuye al daño de
la articulación.
● La nueva forma de realizar la
TECNICAS DE INTERVENCION
Siempre
considerar
DOLOR.
EVITAR
posiciones de
deformidad o
una posicion
prolongada
EQUILIBRIO :
descanso/trabajo
2.- TECNICAS
DE
PROTECCION
ARTICULAR
EQUILIBRIO
entre
estiramiento
muscular y mov.
Uso
articulaciones
grandes y
fuertes
INCORPORAR
utensilios de
apoyo si es
requerido
TECNICAS DE INTERVENCION
3.- TECNICAS
DE
CONSERVACI
ON DE
ENERGIA
● Conocida también como
simplificación del trabajo.
● Su objetivo es disminuir
el gasto energético y el
cansancio o la fatiga
durante la realización de
una actividad.
TECNICAS DE INTERVENCION
Educación
sobre
alternar
actividad
reposo
Simplificaci
ón de
tareas
3.- TECNICAS
DE
CONSERVACIO
N DE ENERGIA
Distribució
n de peso
en
múltiples
articulacio
Favorecer
posturas
sedentes para
realizar
actividades.
Mantener
Postura
adecuada.
TECNICAS DE INTERVENCION
4.Modificación
tarea/
cambio de
método
7.-Educación
5.Adaptación
objetos/disp
ositivos de
asistencia
8.-Ayudas
técnicas
/tecnológica
s
10.Organizació
n rutina
6.Modificación
del
ambiente
9.Entrenamien
to
MARCO RH
EN
FUNCIONAMI
ENTO
MOTOR
DEBILIDAD
MUSCULAR
INCOORDINA
CIÓN
DISMINUCIÓ
N DE
RESISTENCI
A
AMPUTACIÓ
N/
HEMIPLEJIA
DISMINUCIÓ
N ROM
LIMITACIÓN
VISUAL
DEBILIDAD
MUSCULAR
DISMINUCIÓ
N DE
RESISTENCI
A
herramientas livianas.
● Usar la gravedad para asistir
movimiento.
● Modificar elementos para reemplazar
pérdida de función.
● Usar herramientas o utensilios
eléctricos.
● Usar
métodos de conservación de
● Usar ambas manos.
energía.
● Medir los pasos del trabajo para
prevenir fatiga.
● Usar mismos métodos que en
debilidad muscular para disminuir
cargo de trabajo.
● Evitar estrés y evitar medio ambiente
INCOORDINA
CIÓN
DISMINUCIÓ
N ROM
● Usar adaptaciones para alargar
utensilios o usar alargadores.
● Usar adaptaciones que eliminen o
ayuden a un buen agarre.
● Usar elementos de fácil agarre y
ejecución de la acción.
● Estabilidad de los objetos para trabajar.
● Estabilizar partes proximales de cuerpo para
que el control a distal se reduzca.
● Usar equipo adaptado que disminuya
deslizamiento o aumente la estabilidad.
● Usar herramientas y utensilios más pesados.
● Usar elementos mecánicos que minimicen
pérdida de control (muñequeras pesadas).
AMPUTACIÓ
N/
HEMIPLEJIA
LIMITACIÓN
VISUAL
● Adaptar actividades bilaterales
a unilaterales.
● Cambiar lateralidad si es
necesario.
● Organizar el medio ambiente
cercano.
● Usar tablero Braille y marca en
vestuario.
● Usar técnica y aparato para
magnificar o contrastar imagen.
● Usar feedback auditivo, táctil o
EJEMPL
OS:
EJEMPL
OS:
EJEMPL
OS:
¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
!
FRENTE A CUALQUIER CONSULTA O DUDA…
Correo: dpaccheco@uct.cl
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