Documentació joves: necessitats

DOCUMENTO SOBRE JÓVENES
Como ya conocemos, en el C19, los proyectos han de ir dirigidos a gente joven, esto
implica tener que identificar cuales son sus intereses, sus necesidades y sus demandas.
Para que un proyecto tenga acogida por parte de la población juvenil no será tan
importante el continente y sino el contenido, es decir, la actividad es el medio por el
cual consiguen alcanzar sus satisfacciones.
Uno de los errores habituales en la falta de participación juvenil, es que los proyectos
están pensados y estructurados para personas adultas, lo cual conlleva que a pesar
de tener muy buenos contenidos no acaban de conseguir la participación de los/las
chicos/as.
A continuación os ofrecemos información básica que os puede ayudar en el apartado
1.2. Necesidades – Fundamentación del proyecto, para orientarnos a la hora de
relacionar nuestra actividad con las necesidades juveniles.
INFORMACIÓN BÁSICA
A medida que van creciendo los jóvenes adquieren una forma de pensar más
hipotética y abstracta, mayor espíritu crítico, esto les permite participar en
conversaciones de distintos temas a través de argumentaciones cada vez más lógicas
y complejas, adoptar perspectivas diferentes ante una misma situación o problema, es
decir, piensan de una forma más profunda y amplia.
Durante la adolescencia se produce una verdadera explosión en el mundo de las
relaciones sociales, en cuanto a cantidad y complejidad. Las relaciones con el grupo
de iguales se amplían y profundizan, aparecen las primeras relaciones de pareja, se
pasa de un contexto seguro, como es el colegio a otro más impersonal e inseguro
como es el instituto. Ser competente en todas estas esferas implica que el adolescente
debe tener gran comprensión sobre la naturaleza de las personas, es decir, tener
conocimiento social.
El grupo de iguales, en estas edades, es muy importante, ya que los jóvenes
encuentran un espacio idóneo en el que pueden compartir los cambios que
experimentan, así como, rituales específicos, actitudes, actividades, formas de vestir,
etc. que ayudan a configurar y definir su propia identidad social y personal. Los
amigos son muy valorados por los jóvenes, de hecho, los definen como “la persona del
mismo sexo en la cual se confía más sin ser un hermano o hermana” (Martinez, Triadó,
Vilar y Villar, 1998)
Comprender y conocer los cambios que experimentan los jóvenes en esta etapa vital
es de gran ayuda a la hora de diseñar dinámicas y actividades para que éstas se
ajusten a sus necesidades e intereses.
En este documento nos centraremos en las necesidades más comunes e identificadas
del desarrollo evolutivo de los jóvenes.
© Documentación elaborada por el Plan Municipal sobre Drogas - 1 -
NECESIDADES DE LOS JÓVENES
Existen multitud de definiciones sobre necesidades desde lo fisiológico hasta lo
psicológico, nosotros entendemos el concepto de necesidad juvenil como la
expresión y/o el deseo que los/las chicos/as consideran indispensable para su
desarrollo personal y social.
TIPOS DE NECESIDADES
Búsqueda de la propia identidad personal. En este proceso el adolescente trata de
buscar y experimentar con el fin de satisfacer sus inquietudes y configurar su propia
personalidad. Por lo tanto hemos de tratar de crear o facilitar espacios en los que el
joven pueda conocerse a él mismo, qué aficiones o actividades le gustan, con cuales
se siente o no identificado, cuales son sus valores, principios, ideales, etc.
Sentirse aceptado tal y como es o como pretende ser. El adolescente ya no es un niño
y todavía no es un adulto y en esta etapa, busca ansiosamente definir su identidad.
Quiere ser diferente a todo y a todos aunque le falta seguridad y sentido común que
están en proceso de formación. Por ello es importante que tratemos de evitar
actitudes como las críticas, burlas, reproches, etc. con los que los jóvenes suelen
responder con actitudes de defensa, de hostilidad, etc. En lugar de eso, es más
recomendable tratar de mostrarnos tranquilos, actuar desde el respeto y desde el
control para intentar no ponernos al nivel del joven si este responde
descontroladamente, etc.
Sentirse que forma parte de un grupo con el que comparte un conjunto de ritos
específicos, modas, jerga, etc. y además los cambios físicos y emocionales que está
experimentando en esta edad. El grupo de amistad o grupo de iguales, es donde
suele encontrar personas de apoyo, personas con las que se siente identificado,
modelos a los que seguir o imitar, etc. Por ello es necesario, que a la hora de impartir
los talleres, se tenga presente la importancia de crear espacios, ambientes donde los
jóvenes se sientan a gusto, en el que puedan relacionarse con otros jóvenes,
compartir aficiones y practicar todo un conjunto de habilidades que les permite
relacionarse de forma exitosa con sus iguales.
Sentirse libre y autónomo, desvincularse de los padres y del mundo infantil con el que
ya no se identifica. Para conseguirlo es necesario tratar de depositar confianza en las
capacidades del adolescente, hacerles partícipes en las decisiones, razonar y
consensuar las normas, dar más libertad en función del grado de responsabilidad que
demuestran, etc.
© Documentación elaborada por el Plan Municipal sobre Drogas - 2 -
Crear y trabajar intensamente en algo útil,
donde puedan expresarse de forma
crítica y libre, poner en práctica sus ideales, adaptar el nivel de trabajo a su
capacidad y disfrutar de actividades recreativas saludables y absorbentes. Es
importante que nos esforcemos para que el joven tenga experiencias de éxito a la
hora de desarrollar las dinámicas o actividades del taller, es decir, que sienta que
puede hacer lo que hace y que además compruebe que lo hace bien. Esto le ayuda
a tener confianza en sí mismo y a reconocer sus capacidades y limitaciones.
Ser y Sentirse escuchados. El adolescente manifiesta constantes fluctuaciones del
humor y del estado de ánimo. Por eso tenemos que intentar escucharlos, normalizar la
situación puesto que es natural sentir todo tipo de emociones. La actitud de escucha y
de respeto les ayuda a expresar, aceptar y canalizar sus emociones.
INFORMACIÓN ADICIONAL
El Centre de Creació Jove C19 ofrece un servicio de asesoramiento para la
elaboración de proyectos, se podrá acceder a través de cita previa: llamando
al 971 394 424, por e-mail: joventut@eivissa.es o de forma presencial en C/
Castella n. 19
© Documentación elaborada por el Plan Municipal sobre Drogas - 3 -