Cátedra: Sociología Unidad Nº 7 – Cambios en las relaciones sociales Objetivos: Comprender el concepto de relación y acción social. Analizar los cambios que se produjeron en las relaciones sociales y exponer los principales efectos que se manifiestan en las estructuras sociales. “Nostalgia, antes de la Web 2.0”1 Durante las típicas reuniones que realizamos con nuestros amigos se suelen abordar diversos temas de conversación respecto a nuestra infancia y la nostalgia que nos remonta el pasado. Y sé que más de alguna ha llegado a comparar las relaciones sociales que teníamos cuando pequeño, respecto a las relaciones sociales que existen en la actualidad entre nuestros hijos o sobrinos que forman el grupo los niñ@s y adolescentes del siglo XXI. La verdad es que las diferencias son notables, yo soy un profesional de 26 años de edad y al retroceder 20 años atrás y llegar a la edad de 6 años, puedo observar no sólo la ausencia de internet y los dispositivos electrónicos como computadores y celulares en la vida cotidiana de los chilenos. Sino también diferencias significativas en las relaciones sociales de los niños de ese tiempo respecto a los de la actualidad. Una de las cosas más interesantes en las relaciones sociales de hace 20 años atrás, no es solamente la importancia del cara a cara, que posibilitaba la formación de lazos sociales más estrechos, sino que además los niños, niñas y/o adolescentes del pasado configuraban formas de socializar con los pares muy diferentes a las que existen en el presente. Como no recordar, el gran número de niñ@s que se juntaba en los barrios durante las tardes y en los veranos a compartir a través de algunos juegos infantiles clásicos como la escondida, la tiña, el paco pillo y tantos otros que eran una forma de acercarse a los pares e interactuar buscado así también el sentido de pertenencia e identidad con el grupo. 1 http://www.serdigital.cl/2012/01/25/de-las-relaciones-cara-a-cara-a-las-relacionessociales-2-0/ Leonardo Alfredo Soto Troncoso Con el paso de los años, específicamente desde fines de la década de los noventa, la penetración de los computadores e internet en los colegios, así como los avances de la web y el acceso a estos servicios e instrumentos por parte de las familias chilenas, configuraron cambios significativos en la forma de vida de los niños, niñas y/o adolescentes. Poco a poco, el acceso a estos avances tecnológicos influenció de manera importante en las relaciones sociales de estos, puesto que no sólo el explorar por primera vez los computadores e internet posibilitó que los menores estuvieran la mayor parte del tiempo en sus casas frente a las pantallas, pues también los avances de la web hicieron posible que esta forma de vida se prolongara y los medios de aprendizaje se hicieran más rápidos, impersonalizando las formas de socialización y de compartir conocimiento. Así siguieron la cosas, registrándose un mayor auge y evolución de la web después del cambio de milenio. Apareciendo nuevos medios de interacción social como el recordado fotolog y el dominante facebook. Pasando la construcción de identidad y las relaciones sociales desde el espacio público que era la calle a otro espacio público y a la vez privado, el cual depende del grado de información que ellos comparten en las plataformas de interacción de la web 2.0. En función a los contenidos desarrollados en las clases teóricas y luego de realizar la lectura del artículo periodístico, se solicita dar respuestas a las siguientes preguntas: 1. Definir los conceptos de acción y relación social. 2. Exponer cuatro características fundamentales de acción y relación social. 3. En un cuadro sinóptico expresar los diferentes tipos de relaciones sociales (haciendo hincapié en las jerarquías, el poder, la distancia social y las relaciones emocionales). 4. En las relaciones simétricas, exponer ¿cuáles son los factores que emergen como fuente de conflicto en las relaciones entre pares? 5. De acuerdo a la lectora del artículo periodístico explicar: 5.1 ¿como el autor presenta el cambio en las relaciones sociales actuales? Teniendo en cuenta las formas de comunicación, instrumentos empleados, cambios en las pautas de comportamiento. 5.2 Dentro de las situaciones planteadas en el articulo ejemplificar acciones de hacer o de no hacer (omisión). 6. Describir en situación imaginaría ¿cómo sería su vida sin las TICs?. 7. A continuación exponer 5 variables que favorecen el proceso de cambio social y 5 factores que provocan resistencia al cambio social.