ASIGNATURA: Forja y Soldadura. TRIMESTRE: I Objetivo de aprendizaje 1. Ejecuta los proyectos didácticos con la máquina de soldar la posición SMAW en el laboratorio e industria con la finalidad de fortalecer su desarrol lo práctico . MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL SECUENCIA DIDÁCTICA DOCENTE: Rudy Guillen. GRADO: 12º-V SEMANAS: 16 de Mayo al 3 de Junio de 2016. Evaluación Indicadores de logro Evidencias CONCEPTUALES 1- Ejecuta con destreza los diferentes proyectos de uniones con máquina SMAW sin dificultad. 2- Identifica los diferentes metales ferrosos y no ferrosos para la elaboración de proyectos con SMAW con precisión. Criterios De desempeño: 1. Trabajo colaborativo en la unión de soldadura SMAW. 2. Participa en la práctica individual en la unión SMAW. 1. 2. 3. 4. 5. . 1. De producto: 1. Confecciona un proyecto de soldadura SMAW en el laboratorio correctamente. 2. 3. . Tipos de evaluación e instrumentos De forma: Tipos: 1. Autoevaluación. Puntualidad. 2. Coevaluación. Sigue indicaciones. 3. Heteroevaluación. Trabajo en equipo. Esfuerzo individual. Mantiene orden y aseo. Instrumentos: 1. Ejercicio De fondo: escrito. Comprensión de 2. Examen contenido. trimestral.. Identifica las uniones y posición en soldadura SMAW. Participa y da opinión en la unión SMAW. Actividades para la formación de los estudiantes Realiza una lluvia de ideas sobre proyecto didáctico terminado con SMAW. Organización de los grupos de estudiantes para soldadura SMAW en el campo. Expone los proyectos didácticos del colegio con soldadura SMAW. Entrega el proyecto y la prueba trimestral para su evaluación.