Planificación clase a clase Título: subsector Curso(s): Objetivos Específicos Aprendizajes Esperados: Conceptos y Contenidos Actividades Evaluación Hrs. Ped.: Fecha CONTENIDOS LAS TRES BARDAS - Se cuenta que un discipulo llego muy agitado a la casa de Socrates y empezo a hablar de esta manera: * Maestro, quiero contarte como un amigo tuyo estuvo hablando de ti con malevolencia... Socrates lo interrumpio diciendo: - !Espera! Ya hiciste pasar a traves de las Tres Bardas lo que me vas a decir? - ¿Las Tres Bardas? - Si- replico Sócrates- La primera es la VERDAD Ya examinaste cuidadosamente si lo que me quieres decir es verdadero en todos sus puntos? - No....lo oí decir a unos vecinos... - Pero al menos lo habrás hecho pasar por la segunda Barda que es la BONDAD Lo que me quieres decir es por lo menos bueno? - No, en realidad no; al contrario... - !Ah!- interrumpió Sócrates- Entonces vamos a la ultima barda ¿ Es necesario que me cuentes eso? - Para ser sincero, no; necesario no es. - Entonces -sonrió el sabio- Si no es verdadero, ni bueno, ni necesario ..... Sepultemoslo en el Olvido !!! MUNDO INTELIGIBLE EL MUNDO INTELIGIBLE O MUNDO DE LAS IDEAS ES LA AUTÉNTICA REALIDAD, EL ÁMBITO EN EL QUE SE SITÚAN LAS IDEAS. A este mundo no se puede acceder con el uso de los sentidos sino quesellega a élgracias al uso de la parte más excelente del alma, que paraPlatón esla razón. El Mundo Inteligible es laauténtica realidad, tienepara este autor uncarácter religiosoy consecuencias en el campo de laepistemología, la ética y la política. En el mito de la caverna lametáfora del Mundo Inteligible es el mundo exterior al que accede elprisionero cuando pierde las cadenas y sale de la caverna. Platón establece unajerarquíaen las entidades que pueblan este mundo:situándose por encima de todas las Ideas encontramos laIdea de Bien, queen ciertos textos parece identificar con Dios. Después laIdea de Bellezay la Idea de Verdad; tras estas,Ideas fundamentalescomo la de Unidad,Multiplicidad, Ser y No Ser; a continuación lasIdeas matemáticas;finalmente, el resto de Ideas. Aunque la lógica que le lleva a Platón apostular la existencia de este mundo le tendría que obligar a admitirtantas Ideas como términos universales existan, su punto de vista estainfluido por consideraciones valorativasy así, en el diálogo“Parménides”, se niega a aceptar que puedan existir Ideas que correspondana realidades con connotaciones negativas o referidas a realidades conescaso valor: Idea de pelo, de uña..., admitiendo tan sólo las Ideasmatemáticas y las que tienen una connotación estético-moral. MUNDO SENSIBLE EL MUNDO SENSIBLE O MUNDO VISIBLE ES EL CONJUNTO DE TODO AQUELLO QUE SE MUESTRA A LOS SENTIDOS, FUNDAMENTALMENTE LAS COSAS FÍSICAS. Las características de este mundo son su caráctertemporal,espacial,cambianteycorruptible. Nuestro cuerpo se incluye en el Mundo Sensible.Del Mundo Sensible no cabe la ciencia sino lamera opinión. En el mito dela caverna, la metáfora del Mundo Sensible es el mundo del interior de lacaverna. Las cosas del Mundo Sensible tienen ser en la medida en queparticipanoimitandel mundo eterno de las Ideas. Este Mundo ha sido "fabricado" (queno creado) por elDemiurgoa partir de la modificación y transformaciónque ejerce sobre la materia informe tomando como modelo el MundoInteligible.