programa - Instituto Superior de Musica

APROBADO POR RES. CAISM N° 06/2011
Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Humanidades y Ciencias
Instituto Superior de Música.
FLAUTA TRAVESERA II
PROGRAMA
Docentes a cargo:
Año Académico:
Luis Rocco
María Cristina Salsano de Garreffa
2010/11/12/13
Carga horaria semanal: 1 hora semanal por alumno
Fundamentación:
Que el alumno adquiera los conocimientos técnicos del instrumento, y de interpretación musical, que le permitan desempeñarse con solvencia,
en la vida profesional, ya sea como solista, integrando una orquesta sinfónica, de
cámara, diversas agrupaciones camarísticas, bandas, grupos de música popular, y
para que puedan desempeñarse como docentes en la especialidad. Esos conocimientos se irán asimilando en forma progresiva, poniendo énfasis en la postura correcta, respiración, relajación y detalles de afinación e interpretación que hagan que
el alumno logre óptimos resultados.
Objetivos de la asignatura:
1) Perfeccionar el sonido, articulación, fraseo, vibrato.
2) Intensificar el trabajo técnico (escalas y arpegios)
3) Interpretar y analizar las obras y solos orquestales requeridas en el programa.
4) Comenzar con el estudio del Flautín.
Programa analítico con especificación de la selección y organización de los
contenidos.
1: Contenidos :
Universidad Nacional del Litoral
Facultad de Humanidades y Ciencias
Instituto Superior de Música
Ciudad Universitaria – Paraje “El Pozo”
3000 - Santa Fe
Tel: +54 (0)342 451 1622 / 1623
ism@fhuc.unl.edu.ar
APROBADO POR RES. CAISM N° 06/2011
Continuar con “El arte de la sonoridad” de Marcel Moyse.
Trabajo progresivo de perfeccionamiento técnico y expresivo.
Estudio de obras de distintas formas y períodos. (Barroco, Clásico, romántico y moderno. Obra argentina.
Solos orquestales de mediana dificultad
Interpretación de Dúos de Flautas.
Bibliografía básica y ampliatoria
Marcel Moyse: “El arte de la sonoridad”
Marcel Moyse: Escalas y arpegios.
Método Taffanel & Gaubert.
James Galway. La Flauta.
Trevor Wye/Patrick Morris. Estudio progresivo del Flautín
Repertorio orientativo:
Métodos: Marcel Moyse: “El arte de la sonoridad”. Continuación.
Marcel Moyse: Estudios cromáticos.
Taffanel & Gaubert: Sexta parte.
J. Andersen: Op. 21
F. Donjon:
Ocho estudios de salón.
Estudio del flautín: Métodos Tulou y T.Wye/P.Morris.
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APROBADO POR RES. CAISM N° 06/2011
Dúos: Kuhlau Op. 80 .
Obras: Período barroco. J.S.Bach Sonata Nº 5 en mi menor
G. Fauré. Fantasía.
F. Poulenc: Sonata para Flauta y Piano.
Concierto: Stamitz, Haydn o Quantz.
Obra autor argentino: “Introducción y allegro” de C. Guastavino o
“Impresiones de la Puna” de A. Ginastera.
Solos orquestales. J.S.Bach: Pasion segun San Mateo. Bizet: L’Arlesienne.
Beethoven: Leonora Nº 3, Sinf. Nº3 Heroica. Mendelssohn: 3º y 4º Sinf.
Ravel: Bolero. Tchaicovsky: Sinfonías. Lizt: Los preludios. Conciertos.
EXAMEN:
Métodos: Taffanel & Gaubert: Lecciones Nº3 – 7 – 11.
F.Donjon :
Lecciones Nº 4 y 6.
Andersen Op. 21:
Lecc. 13 – 17 – 22
Tulou o T.Wye:
Elegir un estudio para Flautin.
Dúo.
Obras: Sonata Nº en mi menor de J.S. Bach.
Un concierto.
Obra argentina:
Solos orquestales: Elegir cinco (5).
*) El profesor podrá sustituir en casos excepcionales, alguna de las obras y/o
métodos del programa por otra de similar dificultad.
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Régimen de cursado: Anual
Sistema de evaluación y promoción:
Evaluacion cuatrimestral.
Examen final: presentar programa por escrito.
Alumnos libres. Examen final presentando programa completo, mas obra
impuesta, que debe retirar 30 dias antes del examen.
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