Lengua española y su didáctica. Grupo B3. Jerónimo Martínez De Ugarte. 3. Aplicación al comentario y elaboración. El texto que voy a comentar ha sido realizado por Adrián Merino. El fragmento está bastante bien, defiende una idea mediante argumentos suficientemente convincentes para hacer cambiar de opinión al lector. La mayoría de los argumentos encajan con las características de un buen texto argumentativo, son claros, ordenados, coherentes y sencillos. Acusa al loco como asesino indiscutible, es un buen razonamiento porque, además, nos informa a los lectores de que no lo dice él, sino el texto en la última línea, por lo que es un hecho irrelevante. Y así es, al final del texto se afirma que el loco la mató. Al razonar que el amante la quiere a la mujer para lo que la quiere, pienso que debería de ofrecer más detalles para que los lectores entiendan mejor a que se refiere y sus argumentos lleguen a ser más claros y convincentes. Se puede suponer para que la quiere, pero si explicara que al no darle el dinero no la está cuidando, puede argumentar que no la debe de querer tanto como pudiera quererla su marido, por lo que tiene su parte de culpa. De esta manera, el texto se cuestionaría con ejemplos claros. Esta muy bien transmitir que se ha realizado una encuesta en la que todos los compañeros estamos de acuerdo. Al tener la misma opinión respecto a un tema en concreto, solemos pensar que debería ser la opción más correcta, porque ha sido elegida por la mayoría. En conclusión, es un texto argumentativo bastante convincente. Tiene buenos argumentos, pero en mi opinión, en algunos casos debería dar razonamientos más claros para que los lectores entiendan el propósito de lo que quiere transmitir.