Error! Colegio La Paz. Bachillerato. NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROFESOR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA GUÍA DE PRESENTACION DE LA MATERIA PARA EL ALUMNO TALLER DE LECTURA Y REDACCION I SEMESTRE 2010-2 Primero Lic. Norma Ivonne Hernández Ramiro Especialidad en literatura latinoamericana. Desarrollar la competencia comunicativa del estudiante en el uso de habilidades lingüísticas del conocimiento de códigos reales: formales, informales y coloquiales de la lengua, de la producción y comprensión de texto y análisis. Todo ello a través de dos ejes o habilidades de la lengua: comprensión (leer, escuchar) y producción ( Escribir, hablar), enmarcados por la investigación documental. CAMPO I La comunicación y el proceso de lectura y escritura Boque I: Practica del proceso comunicativo: Bloque 2: Practica del proceso de lectura y escritura Bloque 3 Redacta prototipos textuales Bloque 4 Uso de léxico y semántica B, V, C, S, Z y X CAMPO II Textos personales Bloque 5: Redacta textos personales Bloque 6: Clasifica los textos personales Bloque 7: Uso de léxico y semántica Uso de la G, J, H PERÌODO 1 CAMPO III Textos expositivos Bloque 8: Redacta textos expositivos Bloque 9: Clasifica textos expositivos Bloque 10:Uso del léxico y semántica homónimos: homófonos y homógrafos Sinónimos y antónimos y palabras polisémicas PERÌODO 3 ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA Producto: Redacción y dramatización o publicación de anuncios .Elaboración de cartel feria de salud. Reseña de un corto Portafolio de evidencias, Lectura realizada, participación individual, en equipo y Examen PERÌODO 2 CRITERIOS DE EVALUACIÒN Participación (Lectura) Trabajo en equipo Examen Trabajo individual(tareas, participación, trabajo en clase). Fecha de examen: ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA Producto: Reproducir o registrar por medio de un audiovisual, errores ortográficos. Redacción de biografía y cuaderno de viaje Portafolio de evidencias, Lectura realizada, participación individual, en equipo y Examen Fecha de examen ELEMENTOS QUE SE TOMARÀN EN CUENTA Producto: Redacción de una noticia. Elaboración de una monografía Elaboración de diccionario de vocablos que utilizan los jóvenes. Exposición del proyecto, Portafolio de evidencias, participación individual, en equipo y Examen. Fecha de examen: 10 20 40 30 % % % % En el tercer periodo, tendremos las exposiciones de proyectos, tendrá un valor del 20% de la calificación del tercer periodo BIBLIOGRAFÌA COMOLEMENTARIA.* No Obligatoria Taller de Lectura y redacción I Sánchez Pérez, Arsenio Cengage Learning 2009 Taller de Lectura y Redacción I Oseguera Mejia, Eva Lidia Patria 2009 www.razonypalabra.org.mx HTTP://WWW.UAM.MX/DIFUSIÓN/REVISTA/DIC99/PEREZ.HTML NOTAS ADICIONALES Material para el curso: libreta , bolígrafos, libro de texto, lectura, marca textos, hojas tamaño carta, colores, carpeta de argollas y protectores de plástico. Reglamento interno: el alumno se conducirá con corrección de acuerdo al reglamento de la escuela. No comer en clase. Ser puntual a la clase. No tener material de otras materias en clase. Requisito para tener participación en clase cuaderno, libro de ejercicio y libro de lectura. Entregar trabajos puntualmente. Mantener su lugar limpio y ordenado. El libro de texto debe estar forrado con plástico transparente con su nombre y número de lista. Tareas extemporáneas son entregadas sólo en la clase siguiente con justificante No se aceptaran los trabajos que no cumplan con el formato establecido Examen contestado a lápiz, no se hace corrección. MCMD2010-2 Page 1