Inicio del debate

INICIO DEL DEBATE EDUCATIVO
Red contra el modelo LOCE y por otra educación de Concejo Educativo de C y L
http://www.loce.concejoeducativo.org
DE LA LOCE HACIA UN MODELO DEMOCRÁTICO DE EDUCACIÓN
Comenzamos un periodo de debate del Sistema Educativo del Estado Español en el que debiera
intervenir toda la sociedad, pues afecta a toda ella. Se anuncia éste breve pero importante. Esperamos que ahora sí sea un debate serio y conduzca a un sistema educativo democrático.
Existen cuestiones importantísimas a decidir que van a pesar sobre el futuro de nuestra sociedad
Está en juego el que sea un sistema educativo en el que todo el mundo se sienta “recogido” o que
siga como, en la LOCE, pensado para educar élites.
Se decide si el dinero público se gastará en financiar empresas privadas que, en su mayoría, seleccionen al alumnado, o irá a compensar desigualdades y caminar hacia una sociedad más justa.
Puede, el nuevo sistema, ayudar a que el alumnado aprenda a convivir, cooperar y participar en un
ambiente de centro que lo posibilite y practique. Puede también potenciar un mundo individualista y
competitivo, en el que “el fuerte” busque privilegios para seguir siéndolo a costa del resto.
Puede suponer una imposición de creencias, religiosas o de otro tipo, o ser un periodo de aprendizaje para que cada persona sea crítica y tenga sus propias opiniones documentadas
Puede suponer la creación de centros “separados” por grupos religiosos u otras creencias que den
lugar a enfrentamientos ahora imprevisibles en la sociedad o fomentar una política de interculturalidad, diálogo y respeto a través de centros más plurales.
LA IGLESIA A LA OFENSIVA PARA DEFENDER SUS PRIVILEGIOS,
La sociedad se está jugando mucho, sobre todo los sectores sociales más desfavorecidos que
tienen en la educación una de las pocas posibilidades de avance hacia una integración social más
igualitaria. Lo saben sectores como la Institución de la Iglesia Católica (quizá no sea la única) quien
ha emprendido una campaña absolutamente agresiva que trata de desvirtuar el debate.
DESVIRTUANDO EL DEBATE
En primer lugar la jerarquía católica promueve la creación de una dinámica de movilización “ciega”,
desde la misma jerarquía, antes incluso de que hubiera salido el borrador del MEC. Así se fomenta
un posicionamiento en “bandos” que imposibilite una crítica real a dicho documento para mejorarlo.
También desvirtúa el debate, porque a la sociedad le llega el mensaje de que la única cuestión en
juego es la pérdida o no del privilegio, éticamente inconstitucional, que ahora mismo tiene, especialmente Iglesia Católica, con la asignatura de Religión de la LOCE.
Creemos estar comenzando a asistir a un escenario totalmente viciado por los aspectos anteriores
y que no van a existir muchos mecanismos que lo compensen . En este sentido el papel que jueguen los medios de comunicación será muy importante.
CONCEJO Y LA RED CONTRA EL MODELO LOCE, PROMUEVE EL DEBATE
Concejo y la Red Contra el modelo LOCE, ha comenzado un proceso que concluirá en Noviembre
para hacer cuantas sugerencias sean posibles Llamamos a discutir el documento del MEC y a la
participación activa en el proceso de debate de todos los centros, organizaciones educativas y sociales y de todas las personas preocupadas por el futuro democrático de nuestro sistema educativo
y nuestra sociedad. Quizá sea éste el primer paso para avanzar hacia un sistema más justo y universal que la LOCE ha frenado.