UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE FORMULARIO DE PROPUESTA DE CURSOS Datos generales del curso Tipo de curso a) Posgrado Académico b) Posgrado Profesional c) Posgrado Académico y Profesional d) Únicamente Educación Permanente e) Grado (optativos de 5to) x Cupo máximo de estudiantes: Cupo mínimo de estudiantes: Modalidad del Curso: SERVICIO : x Presencial A Distancia Universidad de la República - Facultad de Agronomía DEPARTAMENTO O UNIDAD : NOMBRE DEL CURSO : PALABRAS CLAVES (3): Unidad de Sistemas Ambientales Perspectiva biofísica en Agricultura Sustentable Sustentabilidad, multidimensionalidad y aspectos biofísicos NOMBRE DEL CURSO EN INGLÉS: 1. Equipo docente Para todos los docentes por favor incluir el título académico (p.ej., Ing. Agr., M.Sc., Ph.D) delante del nombre. En cargo especificar grado docente y dedicación horaria global (semanal). Docente Responsable : Nombre Inés Gazzano Marcel Achkar Docentes Participantes de la UDELAR : Cargo Prof. Adj Unidad de Sistemas Ambientales- F.Agr Prof. Adj (Docente Libre facultad de Agronomía y Prof Adj. F. Cien) Nombre A definir Cargo Especialistas invitados : Nombre Cargo A definir Institución Especialización Docentes Extranjeros : Nombre Cargo País de origen Especialización Institución o Universidad 2. Programa del curso DESTINATARIOS : OBJETIVOS: Generales: (Indique a quien va dirigido el curso citando disciplina y especialización) (Indique brevemente los objetivos principales del curso) A. Analizar los sistemas ambientales desde la perspectiva biofísica en relación a la actividad agraria con especial énfasis en la situación nacional. B. Analizar el territorio uruguayo en relación a: principales ambientes, grado de naturalidad y antropización, usos agrarios del suelo, conservación (áreas protegidas) . C. Discutir los elementos a considerar para analizar críticamente el estado actual la existencia de problemas o tensiones ambientales en el territorio: Integridad, Amenazas, Resiliencia D. Escenarios, proyecciones y estrategias de gestión del espacio agrario uruguayo, elementos para la discusión Específicos: 1. Comprender las múltiples dimensiones de la sustentabilidad problematizar la evaluación de la misma, poniendo énfasis en la dimensión biofísica 2. Reflexionar acerca de la interdependencia e imbricación de procesos biofísicos que se dan a diferentes escalas y analizarlo en función la sustentabilidad rural. 3. Explicar aspectos a incluir en el análisis del territorio… 4. Explicar criterios para determinar el grado de amenaza agraria existente. 5. Analizar el proceso de fragmentación, sus efectos sobre la base biofísica de la agricultura y la potencialidad productiva de los ambientes. 6. Conocer metodologías de evaluación de sistemas ambientales bajo uso agrario a diferentes escalas. 7. Comprender la complementariedad y/o competencia entre producción y conservación en los sistemas ambientales bajo uso agrario. 8. Analizar escenarios agrarios propuestos y evaluar estrategias. CONTENIDOS : Unidades Temáticas (Indique brevemente los principales contenidos temáticos del curso) 1. Sistemas ambientales y sustentabilidad. 2. Procesos biofísicos y escalas de análisis. 3. Elementos para el análisis del territorio. 4. Criterios para determinar el estado de los sistemas ambientales 5. La fragmentación como resultado del proceso de intensificación agraria 6. Abordaje multiescalar para la evaluación de sistemas ambientales. 7. Complementariedad y/o competencia producción - .conservación. 8. Proyección del espacio agrario: Escenarios. 9. Estrategias de gestión del territorio. 10. Presentación de trabajos finales. METODOLOGÍA : Se prevé la asistencia a 30 horas aula divididas en 10 sesiones, en las que se abordarán los contenidos del curso, mediante distintas estrategias: exposición por parte de los docentes, talleres de discusión y trabajo final por parte de los estudiantes. Se recomendará bibliografía para cada tema. Al finalizar el curso el estudiante deberá entregar un reporte escrito individual o grupal (10 páginas) de acuerdo a los temas planteados por el equipo docente. El tiempo estimado para este trabajo escrito es de aproximadamente 30 horas. Cada grupo de trabajo estará compuesto por tres integrantes como máximo. CURSOS PRESENCIALES: Exposiciones X Otras (indicar cual/es) Trabajos Prácticos Actividades Grupales X CURSOS A DISTANCIA: Video-conferencia Materiales escritos Internet x En caso de utilizar videoconferencia: Localidad emisora Localidades receptoras SISTEMA DE EVALUACIÓN (en caso de realizarse evaluación de los estudiantes) : La aprobación del curso surge de considerar el puntaje obtenido por la realización del informe escrito (60 % del puntaje total) y la presentación del trabajo final en forma de seminario (40 %). BIBLIOGRAFÍA : A Definir CRONOGRAMA DEL CURSO : Año: 2012 Trimestre (ver cronograma): Fecha de inicio: Días y horarios: Viernes 9:00 – 12:00 Frecuencia (anual, cada dos años, a demanda) : bianual EVALUACIÓN : (Indicar si se realiza) DEL CURSO: (Por los cursantes) x (Por los docentes) (Por el responsable de Educación Permanente) DE LOS CURSANTES: (Por parte de los docentes) INTERSERVICIO : x Indique con cual / es : FECHA DE REALIZACION: HORAS TOTALES : Por favor desglosar las horas totales en: Teórico, Teórico práctico, seminario, presentación oral y/o defensa de informes o realización de evaluaciones Práctica de campo o laboratorio Trabajo grupal o individual de preparación de informes Excursiones, lectura domiciliaria de bibliografía obligatoria exigible en algún tipo de evaluación y cuyos contenidos no hayan sido tratados en clase, pero formen parte de la estrategia docente del curso 30 30 15 Un curso de posgrado puede otorgar hasta 6 créditos (salvo fundadas excepciones). Para la UDELAR, 1 crédito equivale a 15 horas de trabajo del estudiante (sumando presenciales y no presenciales). CRÉDITOS SUGERIDOS : 5 LOCALIDAD : SALÓN : Para los cursos de Educación Permanente: MATRICULA : Monto matrícula : $ 3900 No rellenar esta parte (para uso interno de la Unidad) Formulario completo Fecha recibido el formulario:__/__/____ Aval del coordinador de opción Aprobado por Comité Académico de Posgrados (fecha:__/__/____) Código del curso en BEDELÍA: ____________ Fecha límite de inscripción:__/__/____ Publicado en página web