MATEMÁTICAS Unidad 6. Estadística ACTIVIDADES DE ENVÍO NOMBRE: 1.- (2,5 puntos) Se ha realizado un estudio estadístico sobre los hábitos de ocio en un grupo A de 25 personas. En la siguiente gráfica se representa la frecuencia absoluta de la variable “Número de días a la semana en que se realiza deporte” a) Realiza una tabla representando todas las frecuencias. b) Si se recomienda realizar deporte al menos 2 días a la semana, ¿qué porcentaje de personas del grupo cumplen esta recomendación? c) Calcular la media y la desviación típica. 2.- (2,5 puntos) Un profesor pregunta a 6 alumnos el número de horas que estudian diariamente y anota la calificación que ha obtenido cada uno de ellos, obteniendo los siguientes resultados: X (horas de estudio) 2 4 4 2 1 0 Y (calificación) 3 9 9 5 2 2 Calcular el coeficiente de correlación e interpretarlo 3.- (2,5 puntos) En la realización de un estudio estadístico sobre hábitos alimenticios saludables se desea determinar si existe relación entre el consumo de fruta y el consumo de bollería industrial. Para ello se pregunta a 6 personas el número de días a la semana que comen fruta y que comen bollería. En la siguiente tabla se reflejan las respuestas: Nº días que se come fruta 7 6 5 2 1 0 Nº días que se come bollería 1 0 1 5 7 5 a) Calcular el coeficiente de correlación e interprétalo b) Representa la distribución mediante una nube de puntos. Traza a ojo la recta de regresión Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 1 de 2 MATEMÁTICAS Unidad 6. Estadística 4.- (2,5 puntos) En un Ayuntamiento desean estudiar la relación entre la temperatura máxima y el número de usuarios de las piscinas municipales. Para ello toman ambos datos durante una semana y los reflejan en el siguiente diagrama de puntos: a) Calcular las medias y desviaciones típicas marginales b) Calcular el coeficiente de correlación e interpretarlo Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 2 de 2