Dirección General de Educación Profesional y Técnica Instituto Profesional y Técnico de Veraguas Plan semanal ASIGNATURA: Química ÁREA: El Átomo constituyente primordial de la materia TRIMESTRE: Primero SEMANAS DE: 27 de Febrero Al 9 de Marzo RESULTADOS/LO GROS DE APRENDIZAJE Menciona e identifica en forma oral y escrita los términos, conceptos de nomenclatura química. Hace uso eficiente de los sistemas de nomenclatura química para escribir e identificar fórmulas químicas. Identifica los tipos de compuestos químicos. CONTENIDOS COMPETENCIAS Conceptuales: (Repaso)Nomenclatura química. - Compuestos Binarios y Ternarios. Reacciones químicas - Definición - Contenido de la ecuación química - Tipos básicos de reacciones químicas: Comunica de forma oral y escrita, sus ideas con claridad y fluidez de los diversos contenidos tratados en clase. Procedimentales: Lectura e investigación acerca de los concepto y contenido y clasificación de una las reacciones química. Clasificación de los tipos de reacciones químicas de acuerdo a sus componentes. Utiliza la tecnología con responsabilidad, como herramienta de apoyo en la investigación científica sobre Compuestos químicos. Utiliza símbolos y fórmulas con el fin de codificar el nombre de algunos compuestos químicos. DOCENTES: Cinthia Lam HORAS SEMANALES: 2 GRADO: XII Bachilleres-S.C.I. (L,M.N,Ñ) METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Actividades De inicio Lluvia de ideas Preguntas exploratorias Repaso de lo comentado De Desarrollo: Lectura Bibliográfica y confección de mapa conceptual Utiliza páginas Web para investigar compuestos químicos relacionados con actividades del hombre. Resolver problemas relacionados con los diferentes tipos de reacciones en el portafolio y en el tablero. Estrategias Intercambio ideas ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Técnicas de Torbellino de ideas Diagnóstica: Lluvia de ideas y preguntas exploratorias Consulta de páginas web Investigación Taller Lectura comprensiva Mapa Conceptual Formativa: Mapa Conceptual sobre los tipos de reacciones. Investigación Investigaciones compuestos los Trabajos grupales individuales términos sobre químicos, de una ecuación química y los e tipos de reacciones. Talleres grupales e individuales. Revisión y discusión de lo investigado. Revisión de los talleres individuales y grupales. Menciona e identifica en forma oral y escrita los términos, conceptos con las partes de una ecuación química y algunos tipos de reacciones. . Actitudinales: Demuestra iniciativa, responsabilidad y organización en la ejecución de asignaciones. Colabora con sus compañeros al trabajar en grupo para identificar las partes de una ecuación química y la clasificación e identificación de reacciones químicas Actúa orientado por principios de honradez, responsabilidad y creatividad en el trabajo grupal e individual. De cierre Aplicar lo investigado y practicado en clase para realizar prueba escrita. Prueba escrita Aplica destrezas y habilidades en el desarrollo de los procedimientos para la identificación de escrituras de los tipos de reacciones químicas Lista trabajos cotejo grupales para e individuales. Sumativa: - Rúbrica: para evaluar la investigación asignada. - Rúbrica para evaluar la solución problemas. RECURSOS: Computadora, Tablero, Libros de Texto, páginas web, marcadores, cartulinas, revistas,etc. Profesor responsable: ___________________________________ Coordinador:______________________________________ Fecha: _______________________ de de