Conocimientos y aprendizajes básicos necesarios para superar la

Conocimientos y aprendizajes básicos necesarios para superar la
asignatura de TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I de Bachillerato.
Se considera que un alumno o alumna ha superado los objetivos de la materia cuando sus
conocimientos sobre los siguientes contenidos sean aceptables. Estos serán:

























Analizar cada una de las fuentes primarias de energía, objetivando las ventajas y los
inconvenientes de cada una de ellas. Influencia sobre el medio ambiente.
Manejo de las distintas unidades.
Conocimiento de los combustibles utilizados.
Cálculos sobre la potencia disponible.
Resolución de ejercicios sobre evaluación y ahorro de energía.
Calculo para determinar la energía mecánica, cinética y potencial.
Conocimiento esquemático sobre las distintas centrales
Características de los combustibles líquidos y gaseosos.
Valoración de los riesgos generados sobre el organismo humano.
Elección de materiales. Propiedades. Clasificación.
Conocer los principales minerales
Conocer las Características, Propiedades y Aplicaciones de los Metales
Diferenciar los conceptos metalúrgicos como: Zincado, galvanizado, niquelado, etc.
Conocimientos sobre los materiales utilizados en construcción. Composición de cada
uno de ellos y sus aplicaciones.
Procedencia y constitución de los Plásticos. Clasificación. Estructura. Características de
los más importantes. Resinas. Termoplásticos. Termoestables. Métodos de obtención.
Conocimiento de las fibras textiles más importantes. Clases de Fibras. Fibras de origen
vegetal y de origen animal. Tejidos.
Resolución de ejercicios sobre circuitos de corriente continua con aplicación Ley de
Ohm. Resolución de acoplamientos mixtos de Resistencias
Conocer y manejar las diferentes unidades neumáticas. Interpretación de esquemas
Neumáticos. Diseño de circuitos neumáticos
Estudio detallado de los diferentes elementos transmisores del movimiento.
Conocimiento de los diferentes elementos transformadores del movimiento. Descripción
sucinta de los elementos auxiliares en la transmisión de movimientos. Concepto y
sistemas de frenos. Resolución de ejercicios sobre transmisiones.
Descripción de la necesidad de un sistema de lubricación. Conocimiento y análisis de los
elementos auxiliares. Descripción de los diferentes elementos de Fricción.
Identificación de elementos de Transmisión. Identificación de mecanismos de
transformación de movimientos.
Descripción de los diferentes procedimientos de fabricación y sus clases. Conocimiento
de las principales normas de seguridad.
Estudio de los diferentes sistemas de uniones. Aplicaciones de cada uno. Estudio de la
soldadura y de sus especificaciones adecuadas a cada tipo. Normas de seguridad
Concepto y mecanismos de la oferta y la demanda. Conocimiento sobre los diferentes
sistemas de producción.
Concepto y ventajas sobre la Normalización. Estudio sobre el control de calidad.
Derechos del consumidor. Reclamaciones.
Procedimientos de evaluación y criterios de calificación

Procedimientos de evaluación
Habitualmente se realizarán varias pruebas escritas a lo largo de cada trimestre, con el
fin de comprobar el grado de asimilación de los contenidos. En todo caso, se realizarán
un mínimo de tres pruebas escritas que coincidirán con las tres evaluaciones previstas.
Las evaluaciones suspendidas podrán recuperarse durante el curso. Se realizará una
prueba final en junio de todos los contenidos de la asignatura.

Criterios de calificación

La nota mínima para aprobar cada evaluación será de 5 puntos. Para aprobar el curso es
necesario tener aprobadas todas las evaluaciones. La nota final del curso será la media
aritmética de las notas obtenidas en las evaluaciones.
Es necesario una calificación mínima de 3,5 puntos en las pruebas escritas para poder
aprobar la evaluación.






En las pruebas escritas se restará entre 0 y 1 punto cuando los conceptos no estén
expresados con orden, claridad y precisión; la construcción sintáctica no sea correcta, haya
faltas de ortografía o se usen mal los signos de puntuación.
Los ejercicios y trabajos que se propongan en clase, serán de obligada realización. La no
entrega de los mismos en el plazo que se indique supondrá una calificación negativa en la
evaluación y por consiguiente en la nota final de la materia.
Las prácticas que se realicen servirán para un mejor entendimiento de la materia, por lo
tanto, la no realización de las mismas supone una calificación negativa en la evaluación.
La no asistencia a clase, sin causa justificada, supondrá la perdida de la evaluación
continua del alumno de acuerdo con las normas que marca el Régimen Interno del Instituto.
Este factor, puede provocar la no realización de ejercicios, trabajos y prácticas , con lo cual
repercutirá en la nota final del alumno, de acuerdo con lo explicado en los apartados
anteriores.
Una actitud negativa en clase ( mal comportamiento, mala utilización de los recursos del
aula............etc), supondrá una calificación negativa en la evaluación.
En la asignatura de Tecnología I, la nota de las pruebas escritas supone el 60 % de la nota de la
evaluación. Los trabajos o proyectos, representan entre el 20 y el 30 %; y la observación diaria,
la realización de los ejercicios, supone entre el 10 y el 20 % restante.
Al principio del curso se informará a los alumnos del peso en la calificación de cada uno de los
instrumentos de evaluación empleados