¿Qué debe saber mi estudiante de 5 º grado?

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333 S. Beaudry Avenue, 16th Floor, Los Angeles, CA 90017  (213) 241-5600
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¿Qué debe saber mi estudiante de 5 º grado?
Lectura
 Su alumno de 5º grado debe leer libros de
capítulos completos y libros de estudios sociales y
ciencias que tal vez no sean tan divertidos de
leer.
 Ayude a su hijo mediante la suscripción a un
buen periódico o revista de prensa.
 Si se queja, pídale a su hijo que lo acompañe
en la lectura y hablen de las noticias.
Ciencias Sociales
Estas son habilidades importantes que su hijo
aprenderá:
 Decir la diferencia entre la realidad histórica y
la opinión
 Explicar cómo las creencias, la educación y la
sociedad pueden dar forma al punto de vista
de una persona.
 Comprender y explicar la oferta y la demanda
Escritura
 Su alumno de 5º grado aprenderá el proceso
de escritura: esquemas, borradores y proyectos
definitivos.
 Su hijo / a recurrirá a pruebas para marcar
cierto punto, proporcionar comparaciones
detalladas y contraste, y explicar la investigación
en ciencias sociales o ciencias.
 Mientras que usted puede dar a su hijo ideas,
las correcciones reales deben ser hechas solo por
su hijo!
 Busque importantes puntos de referencia de
todo el mundo
 Describa cómo la gente cambia el medio
ambiente para fines específicos
 Identificar y explicar las ramas del gobierno
 Explicar los principios de la democracia
estadounidense y documentos clave, tales
como la Declaración de Derechos, la
Constitución y la Declaración de la
Independencia
 Ayude a su niño elaborar un cronograma de
cuándo llevar a cabo proyectos.
Metas de matemáticas:
 Suma, resta, multiplicación y división de
números desde 1 hasta 12
 Lugar valor, fracciones, decimales
 Leer, escribir, comparar y poner en orden,
números enteros hasta los millones, y los
decimales a los miles
 Orden de las operaciones (división,
multiplicación, suma, resta y entre paréntesis)
 Rango, media, modo mediana
 Convertir fracciones impropias números
mixtos y números mixtos a fracciones impropias
 Conocer y nombrar los distintos tipos de
triángulos por mirar sus ángulos y lados
 Representar una cantidad desconocida con un
símbolo (por ejemplo, 3 + 5 + x = 10)
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Ciencias
 Proporcionar una hipótesis razonable
 Defiende conclusiones basadas en pruebas
 Observar y experimentar con las propiedades
físicas y químicas, tales como la densidad y con
un intervalo / punto de congelación
 Precisión observar, medir y registrar los
cambios de una sustancia
 Medir, registrar y graficar el movimiento de
un objeto
 Organizar y ordenar hechos
 Identificar y explicar las estructuras y
funciones de los organismos
 Conservar detalles sobre el sistema solar
January 2011
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¿Están listos los estudiantes de 5to grado de su escuela para la escuela
intermedia?
El Reporte de Progreso Escolar dice cuántos estudiantes están a nivel de grado
(competente y avanzado) en artes del lenguaje Inglés, matemáticas y ciencias.
Además, eche un vistazo a su reporte de progreso para ver cómo les va a los
estudiantes en todo el LAUSD.
Si desea saber más
Vea en la página 2 del Reporte de Progreso Escolar cómo van los
específicamente lo
estudiantes progresando en ingles, matemática, y ciencia.
que se espera que
sepan los
estudiantes de 5to
grado en
California, eche un
vistazo a las
normas de
contenido en
Inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales en http://www.cde.ca.gov/be/st / ss /
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Para obtener más información, contacte a la Oficina del Reporte de Progreso de la
Escuela al (213) 241-5600 o reportcard@lausd.net.
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