sentido literal y sentido figurado

SENTIDO LITERAL Y SENTIDO FIGURADO Una palabra o un grupo de palabras se puede utilizar con su significado
propio (sentido literal o valor denotativo) o con un significado diferente al suyo
(sentido figurado o valor connotativo).
Por ejemplo:
El vaso se partió al caer al suelo
El niño se partía de risa
* En el primer ejemplo el verbo ”partir” se utiliza con su significado literal
(romperse) mientras que en el segundo caso “partirse de la risa” significa reírse
mucho.
Este tipo de expresiones son muy utilizadas en el lenguaje informal:
En las noches de verano se pueden ver las estrellas con gran nitidez
Mi hermano tuvo una caída con la bicicleta y vio las estrellas
* En el primer ejemplo “ver las estrellas” (observar las estrellas en el cielo)
se utiliza con un significado literal mientras que en el segundo se utiliza con un
significado figurado (darse un golpe y quedar aturdido).
1.- Explica que significan las expresiones subrayadas. Puedes consultar Internet.
El nuevo director entró en la empresa como elefante en cacharrería
La ayuda de tu hermano brilló por su ausencia
Antonio acaba de llegar a la empresa pero ya se mueve como Pedro por su casa
No sabíamos que le ocurría al coche pero aquel mecánico dio en el clavo
Ten cuidado cuando te compres el reloj no te vayan a dar gato por libre
El profesor pretendía castigar a Manuel por la rotura de la ventana y éste contestó
que no pensaba cargar con el muerto
Dile a tu primo que se calle ya, que deje de darnos la lata
A la fiesta mi hermana fue de punta en blanco
Me temo que no podremos ir a cenar con vosotros porque estamos a dos velas
Deja ya de protestar y ven a echarme una mano
Agustín va a tener problemas con los exámenes porque no da palo al agua
No entiendo este problema, ¿Me puedes echar un cable?
Ayer en la excursión nos lo pasamos de miedo
Estoy cansado de decirle a Marta que ordene su cuarto ¡Está hecho una leonera!
En verano no puedo trabajar, mi oficina es un horno
2. Identifica que tienen en común las siguientes expresiones y explica su significado: a) Ahora mismo voy a tomar las riendas de mi vida. b) Voy a guardar tu secreto bajo llave. No te preocupes. c) Se me ponen los pelos de punta cuando veo esto. d) ¡Se está tostando al sol! 3. Distingue, en cada oración, cuáles de las palabras subrayadas tienen significado literal y cuáles figurado: a) La mesa está en el centro del comedor. b) Está en el ocaso de la vida. c) Quiso coger el último tren, su última oportunidad para ser feliz. d) Fuimos a sacar dinero al banco. • Señala cuáles de ellas se usa con su significado connotativo y aporta su significado denotativo. 4. Comenta si son monosémicas o polisémicas las palabras destacadas de estas oraciones. a) Le dejé una señal a la vendedora para reservar el regalo. b) Compré un bote para meter los bolígrafos y los lapiceros. c) Creo que la copistería está abierta. d) Las hojas se caen en otoño. 5. Escribe una oración para cada una de las palabras polisémicas de la actividad anterior de forma que las emplees con otro significado. 6. Encuentra en el texto palabras polisémicas y de sentido figurado. Las fiestas de San Lorenzo, el castillo de Loarre o los Mallos de Riglos son algunos de los hitos de La Hoya que el visitante ha de ver durante su estancia. Al mismo tiempo, se han editado cuatro guías temáticas: “Naturaleza”, “Actividades en la Naturaleza”, “La huella del Hombre” e “Historia y Arte”, que ofrecen al turista numerosas rutas, tanto a pie como en coche, y que muestran la riqueza del territorio. Marina Casado