psicosociologia laboral en trabajadores con tdah

PSICOSOCIOLOGIA LABORAL
EN TRABAJADORES CON TDAH
Celia Domínguez Mondragón
Psicóloga Sanitaria
Master en RR.HH
Psicosociología Laboral
• Disciplina preventiva que tiene por objeto abordar los
aspectos relacionados con el contenido y la organización del
trabajo capaces de originar la pérdida de salud de los
trabajadores, especialmente, en sus dimensiones psíquica y
social.
• Estudia la interacción entre:
– el contenido del trabajo, el medio ambiente en el que se
desarrolla y las condiciones de organización
– las capacidades del trabajador, sus necesidades, su cultura
y su situación personal fuera del trabajo.
• Interacción que influye en la salud, el rendimiento y la
satisfacción (tanto laboral como personal)
Psicosociología Laboral
• La vivencia de una situación laboral como insatisfactoria/
estresante y la capacidad de tolerancia a estas situaciones
dependerá de las diferencias individuales. De Factores
Personales: motivación, percepción, locus de control,
personalidad, formación, conocimientos,…etc.
• Factores laborales como el medio ambiente, el contenido de la
tarea, ritmo de trabajo, carga mental, autonomía,
monotonía...., y de la organización: estructura jerárquica, estilo
de mando, comunicación, ambigüedad o conflicto de rol,
tiempo de trabajo, tipo de jornada, posibilidades de
promoción…etc. Influyen y estarían relacionados directamente
con el bienestar y la satisfacción laboral.
Psicosociología Laboral
Los factores Psicológicos incrementan la vulnerabilidad ante
los riesgos
Son imprescindibles estrategias psicosociales de PREVENCION
(Peiró, 2000)
Regulación. Proyecto de
Normalizacion
Norma ISO TC-260 Human
Resources Management
• Inicio septiembre 2015
• Carácter internacional (España Observadora:
Comité Nacional de Normalización en el que
participa en Consejo General de Psicología)
• Evaluación de Personas en contextos laborales:
– UNE-ISO 10667-1: 2013 y 10667-2:2013
Caracteristicas/factores de
personalidad y accidentabilidad
Impulsividad
Inmadurez/inexperiencia
Escasa conciencia de peligro/Baja percepción de riesgo
Dificultad para atender y concentrarse
Exceso de confianza
Dificultad para cumplir normas y procedimentos
Consumo de sustancias
Locus de control externo
Baja tolerancia a la rutina
TDAH ADULTO
Nunca te fixas
Non me extraña
que os compañeiros
non te aguanten
con ese caracter
Esquecéchelo outra
vez, si che importase o
teu traballo non o
esquecerías
Distracción:Atención
selectiva/atención sostenida
Distracción/Atención
selectiva/atención sostenida
•
•
•
•
Dificultades para la concentración
Carencia de autodisciplina
Problemas para obviar estímulos distractores
Dificultades para mantener el esfuerzo en la
tarea durante tiempo prolongado
(especialmente en tareas monótonas)
Hiperactividad
Hiperkinesia motora fina.
Exceso de movimiento/Inquietud.
Abordaje de tareas simultaneas
Impaciencia y frustración
Problemas con las rutinas y aburrimiento
Impulsividad
Cognitiva (toma de decisiones, análisis de alternativas,
etc.)
Conductal : interrumpen, actúan/hablan sin reflexionar
Emocional: labilidad emocional y reacciones explosivas
Pobres habilidades sociales
Memoria y gestión del tiempo
Problemas de Administración del Tiempo: suele perder
la noción del tiempo cuando realiza una tarea, llega tarde a
eventos y reuniones y asume más compromisos de los que
puede manejar en un solo día.
Procrastinación: Se trata de dejar todas las tareas para el
último momento, cuando apenas queda tiempo para
realizarlas.
Problemas de memoria: La persona olvida a menudo
detalles e ideas. Se agrava en situaciones de elevado estrés.
Dificultades de organización y planificación: no
subdivide en etapas, no prioriza objetivos, le cuesta
organizar y planificar o lo hace inadecuadamente
Memoria y gestión del tiempo
• Muchos adultos con TDAH son exitosos en sus trabajos,
pudiendo alcanzar resultados positivos en un enorme rango
de profesiones, incluyendo maestros, científicos, abogados,
fotógrafos, y casi cualquier otro tipo de carreras laborales.
Aspectos positivos del TDAH
Apasionados
Con inicativa
Flexibles
Trabajan bien bajo presión
Encuentran soluciones
alternativas
• Colaboradores
• Capaces de
hiperconcentrarse
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•
Creativos
Divertidos
Optimistas
Buenos conversadores
Les gusta aprender (si le
interesa)
• Sensibles
• Multitarea
• Tenaces y perseverantes
•
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•
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•
¿Qué puede hacer la empresa?
• Conocimiento por parte de la organización del TDAH,
elementos de sospecha y detección.
• Proveer a los trabajadores las herramientas y apoyos
necesarios que les permitan desarrollar sus capacidades y
obtener el máximo rendimiento en el cumplimiento de sus
tareas.
• Fomentar la la evaluación de desempeño y potencial para
detectar dificultades y aprovechar potencialidades. De forma
que se optimice la relación trabajador-puesto de trabajo.
• Promover la organización y planificación del puesto de
trabajo (Organizadores, agendas, listas de verificación,
Procedimientos de trabajo protocolizados y visuales, etc.)
• Formación en habilidades sociales y de gestión laboral.
• .
Ser TDAH puede ser bueno
Si se detecta
Si se trata
Si se apoya en sus dificultades
Si se aprovechan sus potencialidades