Cuadro De Verificación Planeación De Unidad

 CUADRO DE VERIFICACIÓN PLANEACIÓN DE UNIDAD
ASPECTO
1. ¿Los propósitos de aprendizaje
son
claros,
precisos
entendimiento
por
y
de
parte
de
fácil
los
estudiantes?
2. ¿Los desempeños de evaluación
son
afirmaciones
observables,
medibles y evaluables?
3. ¿Los desempeños de evaluación
tienen relación con los estándares
del área?
4. ¿Los desempeños de evaluación
son variados ¿
5. ¿Los desempeños de evaluación
están diseñados secuencialmente y
reflejan lo que los estudiantes van
aprendiendo?
6. Los desempeños de evaluación
permiten saber si el estudiante logró
los propósitos de aprendizaje?
7.
¿Los
criterios
de
evaluación
permiten medir el aprendizaje de los
estudiantes?
8. ¿Los criterios de evaluación le
permiten al estudiante saber si lo
que hizo está bien hecho o si lo
puede mejorar?
SI
NO
RAZÓN