Trabajar con mis objetivos Intentaremos determinar Objetivos Profesionales. Metas hacia las que se dirige el usuario y que le sitúan ante el empleo. El tutor, con los datos aportados por el usuario en el documento EADI y con la ayuda de los Anexos que se adjuntan, facilitará al demandante de empleo el acercamiento inicial a unas metas, intereses o áreas profesionales. El usuario, analizará la posibilidad de alcanzarlas, a través de unos objetivos intermedios a conseguir, y previamente fijados en la primera fase de este ejercicio. Para este fin, podrían ser utilizadas algunas de las técnicas anteriormente descritas. (Escala, Lenguaje Presuposicional, Proyección al futuro…) En el siguiente encuentro, y también por medio de una entrevista, se revisarán y analizarán las actividades propuestas. Podría ampliarse por parte del técnico la información aportada por el usuario, clarificar posibles opciones, y por último, determinar unos objetivos profesionales. Tiempo estimado de realización de esta actividad: 1ª Fase: 30 minutos. 2ª Fase. 30 minutos. Los usuarios más adecuados para la realización de este ejercicio, entre otros, podrían ser: - Demandantes sin objetivo profesional. - Demandantes con objetivo profesional no definido. - Demandantes con replanteamiento del objetivo profesional. Uno de los objetivos fundamentales de este ejercicio, es que el usuario realice una valoración de sus recursos, intereses, posibilidades del mercado de trabajo, posibilidades de cualificación profesional y alcance sus objetivos atendiendo a las características y posibilidades de su ámbito socio-familiar. Este sistema en el que interactúa el demandante de empleo, facilitará la determinación de unos objetivos profesionales (metas a las que dirigirse). El técnico procurará su correcto desarrollo, fijando unos objetivos a conseguir por el demandante de empleo, en el entorno donde busca trabajo, y determinando un tiempo suficiente, para que éstos sean alcanzados antes de la próxima sesión. Trabajar con mis objetivos 1-2 La división de este ejercicio en dos fases es meramente orientativa, el técnico se adecuará en todo momento al demandante de empleo y sus habilidades para la búsqueda de empleo. Primera Fase: El tutor considera detenidamente los recursos de inserción del usuario y marca pautas no excesivamente definidas apoyándose en otros documentos técnicos con los que se ha elaborado el EADI. Recomendamos la realización, in situ, del “Cuestionario de Intereses” El tutor, podría facilitar alguna información relevante sobre la realidad, mecanismos, posibilidades de empleo, fuentes de información, agentes de información, recursos formativos manteniéndose siempre cercano a informaciones generales, pero siendo capaz, de originar los canales necesarios, en forma de objetivos intermedios a conseguir, para que el usuario logre informaciones más específicas, y referidas a cada uno de los elementos que nos interesan. Segunda Fase: Después de que el demandante de empleo haya realizado actividades en su contexto social, se revisarán las mismas, siguiendo algunas de las técnicas propuestas en esta guía (por ejemplo "Recursos de Inserción"), procurando ampliar la información aportada por el usuario en aquellas áreas profesionales donde muestra mayor preferencia, contrastándola y clarificando posibles opciones, hasta llegar a la finalización del ejercicio determinando los objetivos profesionales a alcanzar. Estos objetivos sitúan al usuario ante el empleo, pueden ser simultáneos y diferentes. Por ejemplo pudieran constituir objetivos profesionales: - Encontrar trabajo en el ámbito de la docencia. - Preparar oposiciones para la Administración Local. - Trabajar por cuenta propia. - Trabajar en la Hostelería. - Trabajar como carpintero. El tutor tendrá en cuenta las conclusiones más importantes derivadas de esta actividad para incorporalas en la inserción personal del usuario. Trabajar con mis objetivos 2-2