Expansión del Programa de Instrucción basada en la comunidad

Expansión del Programa de Instrucción
basada en la comunidad (CBI, según su
sigla en inglés)
A partir del año escolar 2015-2016, los servicios de “Instrucción Basados en la Comunidad”, llamados CBI, por su sigla en
inglés, se expandirán a lo largo y ancho del Sistema Escolar del condado de Fulton para que todos los alumnos participantes
puedan en algún momento recibir los servicios dentro de su comunidad, en su propia escuela, en lugar de tener que viajar a
alguna de las pocas escuelas donde los ofrecen actualmente. A continuación encontrará preguntas comunes sobre la expansión
del programa y las respuestas correspondientes.
¿Por qué se está expandiendo el programa de CBI?
Consideramos que, dentro de lo posible, los alumnos deberían asistir a la misma escuela que sus hermanos y compañeros de
barrio, y allí mismo cubrir sus necesidades de instrucción basada en la comunidad. Continuamos esforzándonos para que las
necesidades de nuestros alumnos tengan prioridad y estamos dando los pasos necesarios para que esto suceda.
Cuando se abrieron los programas de CBI, varios años atrás, solo hicieron falta unas pocas escuelas para satisfacer las necesidades
de los alumnos. El número de participantes en los programas de CBI ha aumentado. El año pasado analizamos la ubicación de las
escuelas donde asisten nuestros alumnos actuales y nos enteramos de que no están concentrados en una única región del condado:
más bien, cada zona de asistencia (attendance zone) de las escuelas secundarias (high school) tiene alumnos que necesitan estos
servicios. Al expandir los servicios a más escuelas, muchas de nuestras familias se beneficiarán ya que todos sus niños asistirán a
las mismas escuelas dentro de su comunidad. Nuestros alumnos CBI que requieren transporte de autobús probablemente se
beneficiarán al tener viajes más cortos y horarios más razonables para recogerlos y llevarlos de vuelta a casa.
¿De qué manera realizarán estas expansiones del programa? ¿Lo harán por fases u ocurrirán todas al mismo tiempo?
La expansión se manejará por fases, a medida que las escuelas secundarias estén listas (para más información, ver la próxima
pregunta). Como parte de la primera fase, en el año lectivo 2015-2016 Cambridge High School, Chattahoochee High School y
Tri-Cities High School abrirán nuevos programas de CBI, y el programa que ya existe en Langston Hughes High School se
ampliará para albergar a más alumnos CBI.
¿De qué forma el condado de Fulton decidió cuáles escuelas recibirían los nuevos programas?
Las escuelas programadas para albergar los programas en el otoño del año lectivo 2015-2016 son aquellas que actualmente tienen
el espacio físico listo, o pronto estará listo para albergar a los alumnos en el programa de CBI cuando comience el próximo año
escolar. Todavía estamos analizando el espacio físico en las otras escuelas secundarias para determinar un cronograma para su
expansión. Como debemos asegurarnos de que todas las escuelas tengan sus aulas listas para ofrecer el programa, la expansión se
está realizando en varias fases.
¿Cuáles escuelas secundarias ya están albergando un programa de CBI?
Actualmente, cinco escuelas tienen programas CBI: Alpharetta High School, Roswell High School, Centennial High School,
Banneker High School y Langston Hughes High School. Todas juntas, estas escuelas ofrecen servicios a aproximadamente 300
alumnos que necesitan Instrucción Basada en la Comunidad.
Los alumnos que hoy en día viajan en autobús a las cinco escuelas mencionadas anteriormente, para participar en el
programa de CBI, ¿serán transferidos a la escuela secundaria que les corresponde por su zona de residencia si allí se
empieza a ofrecer el programa de CBI el otoño próximo?
Sí. A menos que el IEP (Programa Educativo Individualizado) de un alumno requiera algún otro servicio o programa (por
ejemplo, si el alumno requiere un servicio especializado que no se encuentra disponible en la escuela correspondiente a su barrio),
los alumnos recibirán instrucción en la escuela correspondiente a su barrio.
¿Quién le enseñará a mi hijo? ¿Esta persona tendrá la misma preparación (credenciales) que los otros maestros de CBI en
los programas establecidos previamente?
Sí, a su hijo le seguirá enseñando un maestro con los mismos niveles de capacitación y certificación requeridos para todos los
maestros en nuestros programas ya establecidos. Muchos de los maestros actuales están entusiasmados con esta oportunidad para
sus alumnos y algunos de ellos pasarán a enseñar en estas escuelas.
786 Cleveland Avenue, SW  Atlanta, Georgia 30315-7299  404-768-3600  www.fultonschools.org
¿Mi hijo tendrá una maestra nueva?
Dado que el programa se está ampliando, algunos maestros se mudarán de sus actuales escuelas para participar en la apertura de
un programa en una escuela diferente. Todavía estamos trabajando en la planificación del personal docente para las escuelas que
estarán abriendo programas en 2015-2016, por lo cual, aún no sabemos a cuáles maestros afectará. Por favor, sepan que nosotros
reconocemos que la posibilidad de tener un maestro nuevo o compañeros nuevos puede causarles un poquito de ansiedad a
algunos alumnos y a sus padres. Las escuelas que reciban a estos nuevos alumnos harán todo lo posible para que su hijo se sienta
bienvenido y aliviar cualquier inquietud. El Departamento de Servicios para Niños Excepcionales de FCS está trabajando
exhaustivamente con las escuelas para conseguir que los alumnos tengan una transición positiva hacia el nuevo entorno escolar y
ayudarlos a sentirse confiados y a gusto.
¿Los alumnos recibirán los mismos servicios de apoyo que los que tienen ahora (por ejemplo, Educación Física adaptada,
terapia del habla/lenguaje/ocupacional y arte)?
Sí, los servicios de apoyo permanecerán exactamente iguales; solo estamos expandiendo la cantidad de lugares donde se ofrecen
los servicios. Los alumnos pueden recibir apoyo y servicios por parte de varios miembros del personal, entre los que se encuentran
enfermeras, terapeutas ocupacionales, terapeutas físicos, terapeutas musicales, maestros de arte adaptado, maestros de educación
física adaptada, maestros para alumnos con dificultades visuales, maestros para sordos/personas con dificultades auditivas y
maestros de transición. Muchas de estas personas trabajarán con los alumnos en forma itinerante, yendo y viniendo a cada escuela
en diferentes horarios. Todas las aulas/escuelas contarán con todos los materiales y equipos necesarios para garantizar que los
alumnos reciban apoyo para todas sus necesidades.
¿De qué forma esta expansión va a impactar al transporte?
Los servicios de transporte continuarán disponibles para los alumnos que los necesiten, sin importar a qué escuela vayan. Si bien
es posible que los autobuses para necesidades especiales tengan que viajar a lugares adicionales, para muchos niños el tiempo que
pasarán en el autobús en realidad va a disminuir puesto que estarán asistiendo a una escuela que queda cerca de donde viven.
¿Qué ocurrirá con Project LIFE y Project SEARCH? ¿Estos programas están cambiando?
No, estos programas continuarán. El distrito escolar continúa trabajando para conseguir más socios comunitarios que ofrezcan
entrenamiento laboral en sus lugares de trabajo a los alumnos que cumplan con los criterios de la agencia/distrito.
¿De qué forma la expansión cambiará los sitios actuales, fuera del campus, donde se ofrece Life?
Los sitios actuales donde se ofrece Life están designados por escuela para ofrecer la exploración de carreras y capacitación
vocacional intensiva, que apoya la meta principal de poder conseguir empleo. Debido a la expansión, los campus donde se ofrece
Life serán divididos nuevamente en zonas para incorporar al número de alumnos por sitio, lo cual nos permitirá continuar
ofreciendo esta oportunidad a nuestros alumnos.
¿Qué impacto tendrán los viajes de CBI?
La Instrucción Basada en la Comunidad, incluso los viajes basados en la comunidad, continuará estando disponible para nuestros
alumnos, sin importar el sitio de la escuela.
¿Existen planes para ofrecer más programas en las escuelas primarias y medias (elementary and middle schools)?
Nuestro sistema escolar no tiene la intención de expandir los programas a escuelas primarias y medias. En estos momentos
solamente las escuelas secundarias participarán en esta primera fase.
Para mayor información, comuníquese con el Departamento de Servicios para Niños Excepcionales, en
servicesforexceptionalchildren@fultonschools.org o llamando al 404-763-5600.
En www.tinyurl.com/SECdept también se encuentra un “Centro de Recursos CBI”
Febrero de 2015
786 Cleveland Avenue, SW  Atlanta, Georgia 30315-7299  404-768-3600  www.fultonschools.org