+ Informe Pisa: estudiantes de bajo rendimiento. Por qué se quedan

 Informe Pisa: estudiantes de bajo
rendimiento. Por qué se quedan atrás y
cómo ayudarles a tener éxito
Se presentan recomendaciones de utilidad para que los
rectores propongan a los planes educativos de las
entidades territoriales
Autor: EQA
Rendimiento amenaza no solo al estudiante sino el crecimiento económico de
los países y por esto sugirió 11 vías para combatirlo:
1. Acceso a una mayor educación preescolar para los niños: tener menos de un
año de educación preescolar aumenta la probabilidad de tener un rendimiento
bajo.
2. Apoyar a las familias monoparentales: Los estudiantes de este tipo de
familias tienen mayor riesgo de un bajo rendimiento, pues sus padres tienen
menos tiempo para apoyarlos en la labor escolar.
3. Reducir la brecha de género: Las pruebas reiteran que los hombres tienen
más bajos rendimientos en la lectura y las mujeres en matemáticas.
4. Mayores recursos adicionales a las escuelas con mayor número de alumnos
desfavorecidos: se recomienda además ubicar allí profesores especializados y
tener más mejoras en la infraestructura.
5. Identificar educandos con bajo rendimiento y crear una estrategia política. Se
propone revisar la financiación para evitar la escasez de materiales, profesores
y personal profesional.
6. Incentivar a los estudiantes a que aprovechen las oportunidades: los
estudiantes con buena disposición hacia el aprendizaje tienen menos
probabilidades de tener un bajo rendimiento.
7. Involucrar a los padres y las comunidades: Promover su participación anima
animar a los jóvenes a esforzarse en el colegio.
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8. Brindar apoyo suplementario para estudiantes con dificultades para detener
la espiral de bajo rendimiento.
9. Generar ambientes de mayor exigencia académica: promover altas
expectativas en los logros académicos y mantener a los profesores con más
talento.
10. Derribar las barreras relacionadas con nivel socioeconómico. Priorizar
zonas alejadas, estereotipos de género, dificultades con el idioma, la falta de
tiempo o apoyo de los padres.
11. Priorizar el mejoramiento del rendimiento académico.
Para ver el informe completo haga clic aquí: PISA-2012 Estudiantes de bajo
rendimiento
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