OREGON REPORT CARD 2014­15 Salem­Keizer SD 24J Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO SUPERINTENDENTE Christy Perry Para más medidas del reporte de calificaciones incluyendo información demográfica detallada visite www.ode.state.or.us/go/RCMeasures DIRECTOR Linda Dougherty 1640 Waln Dr SE Salem, OR 97306 (503) 399­2062 battlecreek.salemkeizer.net/ GRADOS ESCOLARES K­5 INCLUIDOS DEL DIRECTOR Estimados padres y miembros de la comunidad: Durante el año escolar 2014­2015, todos los alumnos hicieron la nueva evaluación estatal llamada en inglés Smarter Balanced, la cual reemplazó a los exámenes OAKS de lectura, redacción y matemáticas. La evaluación Smarter Balanced es mucho más profunda ya que contiene preguntas de desarrollo, que son más complejas que las que aparecen en las pruebas objetivas de elección múltiple, y está en consonancia con los nuevos estándares de contenido lectivo. Dichos estándares fijan expectativas más altas para los alumnos en lo que respecta a su rendimiento escolar. Por consiguiente, es probable que menos alumnos obtengan las notas altas que obtenían anteriormente, sobre todo en los primeros años en que se aplique la nueva evaluación. Gradualmente aumentará la probabilidad de que los resultados mejoren según pasen más años de clases basadas en los nuevos estándares. En el primer año en que se hizo la nueva evaluación, a ninguna escuela se la clasificó según las categorías contenidas en el Informe Escolar Estatal. Sin embargo, en las páginas siguientes aparecen los resultados generales de la escuela aunque en el año actual no se hayan clasificado las escuelas según las categorías mencionadas anteriormente. En el primer año de la nueva evaluación, los resultados de la Escuela Primaria Battle Creek son los siguientes: • En lectura, el 58% del alumnado cumplió o sobrepasó los estándares estatales. • En matemáticas, el 37% del alumnado cumplió o sobrepasó los estándares estatales. Parte de nuestra labor para incrementar el rendimiento escolar y brindar clases de objetivos definidos del kínder al 5º grado ha consistido en dar formación profesional extraordinaria a los maestros en el verano sobre el planeamiento de clases, los estándares estatales básicos comunes, lectura, escritura y matemáticas. Les reitero nuestro agradecimiento por contribuir a la educación de su alumno y por colaborar con nosotros para preparar a los alumnos para la universidad y para la vida profesional. Gracias, Director/a | Linda Dougherty PERFIL DE LA ESCUELA INSCRIPCIÓN 2014­15 K­3 4­5 6­8 ESTUDIANTES 522 378 144 ­­ MEDIANA DEL TAMAÑO Escuela Oregon DE LA CLASE Independiente 25.0 25.0 Dividido en Departamentos ­­ ­­ DATOS DEMOGRÁFICOS SELECCIONADOS En desventaja económica Estudiantes con discapacidades Estudiantes del Inglés Diferentes idiomas hablados Asistentes regulares Estudiantes móviles 50% 19% 6% 13 84.1% 14.3% Amerindio/Nativo de Alaska, 1% Asiático, 2% Negro/Afroamericano, 2% Hispano/Latino, 10% Multirracial, 8% Hawaiano/Isleño del Pacífico, 2% Blanco, 76% * aparece cuando los datos deben ser suprimidos para proteger la confidencialidad de los estudiantes. 0% 20% 40% 60% 80% 100% CALIFICACIÓN GENERAL DE LA ESCUELA ¿CÓMO SE DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS ESTUDIANTES EN OTRAS ESCUELAS? La calificación general de la escuela tiene la intención de resumir los éxitos y retos de esta escuela en particular. Se basa en una combinación de hasta cinco factores. Tres de estos factores vienen de la puntuación de los exámenes estandarizados en lectura y matemáticas: logro estudiantil, crecimiento estudiantil y el crecimiento de los subgrupos marginados. Por favor tenga en cuenta que esta calificación se basa principalmente en exámenes de alto riesgo y, por consiguiente, no representa una visión completa del rendimiento de su escuela. Otros aspectos de este reporte de calificaciones están diseñados para poner esta calificación en el contexto apropiado. El Departamento de Educación de Los Estados Unidos ha dado el Estado de Oregón aprobación de suspender temporalmente al asignación de calificaciones de la escuela durante la transición de la Evaluación de Conocimientos de Oregón y Habilidades (o OAKS como esta conocido en inglés) a las nuevas evaluaciones de preparación universitaria y profesional. Las escuelas no recibirán una calificación general de la escuela en este reporte de calificaciones y recibirán una nueva calificación general de la escuela en los reportes de calificaciones de la escuela de 2015­16. l5 ve Ni ve Ni ve 90% l4 45% l3 15% Ni l2 ve Ni Ni ve l1 5% Por debajo del promedio Alrededor del promedio Por encima del promedio OREGON REPORT CARD 2014­15 Salem­Keizer SD 24J Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO SUPERINTENDENTE Christy Perry DIRECTOR Linda Dougherty 1640 Waln Dr SE Salem, OR 97306 (503) 399­2062 battlecreek.salemkeizer.net/ PROGRESO Para más medidas del reporte de calificaciones incluyendo información demográfica detallada visite www.ode.state.or.us/go/RCMeasures GRADOS ESCOLARES K­5 INCLUIDOS ¿ESTÁN LOS ESTUDIANTES PROGRESANDO ADECUADAMENTE CON EL TIEMPO? Rendimiento de los estudiantes inscritos en la escuela por un año académico completo RENDIMIENTO ESCOLAR ¿Por lo menos el 95% de los estudiantes en esta escuela tomaron las evaluaciones requeridas? Si Si No, interprete los resultados de las siguientes evaluaciones con precaución. El criterio de la tasa de participación está colocado para asegurar que las escuelas examinan a todos los estudiantes elegibles. Las evaluaciones Smarter Balanced y Rendimiento Oregón Promedio de Alternativas tienen Rendimiento escolar (%) cuatro niveles de escolar (%) Rendimiento (%) escuela similar (%) desempeño donde 2014­15 2014­15 2014­15 2011­12 2012­13 2013­14 los niveles 3 y 4 Arte del Idioma Inglés (Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11) Nivel 1 Nivel 2 Niveles 3 y 4 están cumpliendo con el estándar para 2014­15 es el primer año de funcionamiento 57.0 51.1 55.2 Todos los estudiantes en los grados la rendición de para las evaluaciones de artes del idioma examinados 16.1 22.6 22.8 cuentas de la inglés que miden la preparación para la escuela y el distrito. universidad/carrera profesional. 27.0 26.3 21.9 Matemáticas Nivel 1 (Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11) Vea el reporte de calificaciones de los Todos los estudiantes en los grados años anteriores para examinados ver los datos históricos de rendimiento OAKS. Ciencia (OAKS) 2014­15 es el primer año de funcionamiento para las evaluaciones de matemáticas que miden la preparación para la universidad/carrera profesional. No cumplió (Administrado en todo el estado en los grados: 5, 8, 11) Todos los estudiantes en los grados examinados * * * * 73.2 21.4 51.8 26.8 17.4 58.0 24.6 75.4 Visite www.ode.state.or.us/go/data para resultados adicionales de las evaluaciones. RESULTADOS 35.8 34.9 29.3 77.5 12.5 65.0 22.5 66.8 Nivel 2 Niveles 3 y 4 44.8 29.4 25.8 48.0 32.0 20.1 Cumple 13.4 53.4 33.2 Exceder 76.0 15.8 60.2 24.0 Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están disponibles o para proteger la confidencialidad de los estudiantes. PARA GRUPOS DE ESTUDIANTES CLAVE EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS MISMOS GRUPOS EN TODO EL ESTADO RESULTADOS DE GRUPO DE ESTUDIANTES Promedio de Rendimiento Oregón Escolar (%) Rendimiento escuela similar (%) (%) Escasos recursos económicos Arte del Inglés Matemáticas Ciencia 52.8 25.4 78.3 Amerindio/Nativo de Alaska 39.2 32.6 55.8 42.2 34.5 66.0 28.7 24.5 38.4 35.8 25.9 51.3 Estudiantes de Inglés Arte del Inglés Matemáticas Ciencia 35.3 17.6 * Matemáticas Ciencia Matemáticas Ciencia 41.3 29.0 68.2 27.1 23.8 43.4 26.9 25.7 49.6 * * * 24.0 20.2 34.6 42.9 35.7 * Matemáticas Ciencia Ciencia * * * 35.0 30.2 55.1 45.5 40.3 78.1 Arte del Inglés * * * 67.6 66.9 74.9 75.2 71.0 79.5 Matemáticas Ciencia Arte del Inglés Matemáticas Ciencia 90.9 93.3 * 95.4 95.4 98.2 Arte del Inglés Matemáticas Ciencia Arte del Inglés Matemáticas Ciencia Matemáticas Ciencia * * * 38.4 28.1 47.6 52.2 34.8 62.5 Arte del Inglés 59.4 38.5 78.5 57.6 51.2 75.6 56.7 50.6 77.9 Matemáticas Ciencia 56.7 25.8 65.7 56.1 43.5 65.0 61.1 46.6 75.4 57.1 43.2 86.7 46.3 46.0 68.6 49.3 49.3 76.7 Femenino 50.0 50.0 * 32.4 23.3 37.4 40.5 38.1 60.0 62.1 31.0 87.5 33.1 26.6 44.3 42.4 29.9 64.7 33.3 20.0 * 57.0 49.3 73.3 58.4 45.8 77.4 Arte del Inglés Matemáticas Ciencia Masculino Multirracial >95 >95 >95 Arte del Inglés Blanco Hispano/Latino Talentosos y Superdotados Arte del Inglés Matemáticas Negro/Afroamericano Migrante Arte del Inglés Arte del Inglés Promedio de Rendimiento Oregón Escolar (%) Rendimiento escuela similar (%) (%) Hawaiano/Isleño del Pacífico Asiático Estudiantes con discapacidades Arte del Inglés Promedio de Rendimiento Oregón Escolar (%) Rendimiento escuela similar (%) (%) Arte del Inglés Matemáticas Ciencia Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están disponibles o para proteger la confidencialidad de los estudiantes. OREGON REPORT CARD 2014­15 Salem­Keizer SD 24J Battle Creek Elementary SchoolDISTRITO SUPERINTENDENTE Christy Perry DIRECTOR Linda Dougherty 1640 Waln Dr SE Salem, OR 97306 (503) 399­2062 battlecreek.salemkeizer.net/ GRADOS ESCOLARES K­5 INCLUIDOS Para más medidas del reporte de calificaciones incluyendo información demográfica detallada visite www.ode.state.or.us/go/RCMeasures CURRÍCULO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE Y PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL FUTURO? PREPARACIÓN ESCOLAR · Establecimiento de buenas relaciones con organizaciones comunitarias que colaboran con nosotros y nos ofrecen sus recursos · Reglamento de conducta para reforzar buenos hábitos en toda la escuela APOYO ACADÉMICO · Firme apoyo de padres y miembros de la comunidad que vienen a la escuela de voluntarios · Los maestros colaboran y utilizan la información para incrementar el aprendizaje de los alumnos. · Se aplican numerosos métodos docentes para satisfacer las necesidades de los alumnos. · Respaldo del programa Desarrollo del Idioma Inglés ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES/ PROGRAMAS · Miembros del Consejo Estudiantil en todas las DESPUÉS aulas del 1º al 5º grado DE CLASES · Veladas familiares patrocinadas por la Sociedad de Padres · Reunión informativa anual y BBQ para celebrar el regreso a clases · Programa diario de desayunos y almuerzos · Consejero escolar a disposición de los alumnos y de las familias de éstos ENRIQUECIMIENTO ACADÉMICO · Excursiones patrocinadas por la Sociedad de Padres · Expertos dan charlas sobre educación · Velada artística · Prácticas de laboratorio para hacer experimentos de ciencias · Habrá computadoras, proyectores, cámaras y pizarras electrónicas en todas las aulas. · Compañeros de lectura para adquirir técnicas de lectura y escritura y hacer nuevos amigos Los datos y la información en la sección de Currículo y Ambiente de Aprendizaje fueron proporcionados por las escuelas y los distritos locales, y no fueron verificados por el Departamento de Educación de Oregón.