DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Recursos educativos de museos. Tendencias educativas y concepciones de arte e interpretación Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Dzheadit Bliznak, Nurie Director / Zuzendaria: UPNA / NUP ☒ Amaia Arriaga Azcarate Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) This study focuses on the analysis of museum materials offered by various museums around the world, in order to examine how trends in museum education are museums and what conceptions of art and performance are linked to these materials. To do this, Inglés Ingelesa they have been analyzed: objectives, content, methodology, role of educator and visitor of these materials, and perceptions and interpretations of art. The results lead to the conclusion that still retain the aesthetic and instructive trends in educational practice and the conception of art as a visual representation and interpretation as identification. The main objective is to obtain information on possible uses of works of art as an educational resource, both in the classroom, as the exhibition spaces are increasingly used by schools. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) educational trends; art; museums; approaches to interpretation; materials PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) El presente estudio se centra en el análisis de materiales museísticos ofrecidos por diversos museos de todo el mundo, con el fin de examinar qué tendencias en educación museística siguen los museos y qué concepciones de arte e interpretación se vinculan con estos materiales. Para ello, han sido analizados: objetivos, contenidos, metodología, rol Castellano Gaztelania del educador y del visitante de estos materiales, y las concepciones e interpretaciones del arte. Los resultados obtenidos llevan a la conclusión de que se siguen conservando las tendencias estética e instructiva en la práctica educativa, así como, la concepción del arte como una representación visual y la interpretación como una identificación. El objetivo fundamental es obtener información sobre los posibles usos de las obras de arte como recurso educativo, tanto en el aula, ya que los espacios expositivos son cada vez más utilizados por las escuelas. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) tendencias educativas; arte; museos; enfoques de interpretación; materiales museísticos Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2