Escaparate como herramienta de venta

Prueba de evaluación 1
Escaparate como herramienta de venta
Datos del alumno:
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Fecha de envío:
Recuerde: Cumplimente la prueba de evaluación (sin olvidar firma y fecha de envío) y el cuestionario interior,
a la finalización del curso. Remítalo todo a nuestro centro en el sobre “franqueo en destino” que se
adjunta.
Señale la respuesta rellenando o coloreando la casilla que crea correcta.
Ejemplo: a
b
c
d
Código: 3297
1. a
b
c
d
14. a
b
c
d
2. a
b
c
d
15. a
b
c
d
3. a
b
c
d
16. a
b
c
d
4. a
b
c
d
17. a
b
c
d
5. a
b
c
d
18. a
b
c
d
6. a
b
c
d
19. a
b
c
d
7. a
b
c
d
20. a
b
c
d
8. a
b
c
d
9. a
b
c
d
10. a
b
c
d
11. a
b
c
d
12. a
b
c
d
13. a
b
c
d
Preguntas tipo test
1. Los escaparates de artículos…
a. … son aquellos en los que priman la monotonía debido a la masificación de los artículos expuestos.
b. … son aquellos que exhiben géneros que no están influidos por
la moda.
c. … son escaparates que exhiben géneros que están influidos por
la moda por lo cual son de carácter efímero.
d. … son los que se utilizan en los pequeños comercios.
2. ¿Cuáles son los escaparates de prestigio?
a.Aquellos que realizan los establecimientos en las zonas más caras
de las ciudades.
b.No existen ese tipo de escaparates.
c.Los realizados por escaparatistas profesionales.
d.Aquellos que exponen los productos más lujosos que se pueden
adquirir en el establecimiento.
3. Según su elemento distintivo, los escaparates pueden ser:
a.De moda, de temporada y de servicios.
b.De artículos, de servicios y de prestigio.
c.De moda, de artículos y de servicios.
d.De temporada, de saldo y de servicios.
4. En los escaparates corrientes…
a. … la prioridad no es la venta de artículos, ya que la imagen de
la tienda también es importante.
b. … no prima ninguna norma estética ni de composición.
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c. … estos son típicos de establecimientos con un surtido amplio
y variado de mercancías.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
5. Según la presentación que queramos hacer del escaparate este se podrá clasificar de la siguiente forma:
a.Formales e informales.
b.Simétrico o asimétricos.
c.Corrientes, combinados, vendedores.
d.De temporada o de confección.
6. Los escaparates vendedores son:
a.Aquellos en los que es corriente ver los productos agrupados y
ordenados.
b.Los que utilizan las últimas tendencias en escaparatismo.
c.Cualquier tipo de escaparate, independientemente del artículo
que exponga.
d.Exposiciones de saldos, artículos de serie o precio único. Casi
sin ornamentación, suelen usar muchos carteles con los precios
y frases de venta agresiva.
7. Escaparates de productos no elaborados pueden ser los de…
a.… una tienda de ropa.
b.… una frutería.
c.… una pastelería.
d.… una joyería.
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8. La finalidad del escaparate es vender. Y bajo condiciones similares la única
diferencia para elegir un producto u otro es:
a.El ciclo económico en el que nos encontremos.
b.Lo conocido que sea nuestro negocio.
c.Únicamente la calidad del producto es la única finalidad.
d.La puesta en escena del escaparate y toda la seducción provocada
por el mismo.
9. ¿Qué es lo que hay que evitar en un escaparate?
a.Que se vean los focos, que la parte superior del escaparate y,
más concretamente, los ángulos superiores estén excesivamente
iluminados.
b.La masificación de productos en el escaparate.
c.Utilizar los artículos más económicos.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
10. Una mercancía disgregada será imposible verla en un golpe de vista. Señala
la correcta:
a.No es conveniente la disgregación de la mercancía se tiene que
intentar exponer los artículos en grupos.
b.Con esto se consigue que se observe mejor nuestro escaparate y
por lo tanto vendamos más.
c.Se utiliza siempre en los escaparates asimétricos.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
11. ¿Sabría decir qué son los módulos apilables?
a.Son estructuras geométricas que se pueden combinar, facilitando
los cambios y el dinamismo del escaparate.
b.Son estructuras modulares que se utilizan para exponer los artículos de forma apilada.
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c.Son módulos con formas geométricas que se emplean únicamente
como perchero para colgar ropa.
d.Son estructuras geométricas que se utilizan para colocar la ropa
doblada como camisetas, jersey, camisas, etc.
12. ¿Qué características hemos de tener en cuenta a la hora de realizar la cartelería?
a.La ubicación, la tipografía, el texto, el logotipo, el tamaño de la
letra.
b.El tamaño del cartel, el color, el texto, el logotipo y la tipografía.
c.El color del logotipo, la tipografía, la ubicación y el tamaño del
cartel.
d.Todas las opciones son correctas.
13. ¿Qué son las demos?
a.Artículos que se regalan para conseguir captar una mayor cantidad
de clientes.
b.Muestras de escaparates de todas las zonas del mundo.
c.Los módulos interiores del escaparate.
d.Demostraciones de cómo se utiliza un producto o alguna de las
características del mismo.
14. Como elemento decorativo, ¿cuál es el uso principal que se le da al cartón?
a.Únicamente se emplea para los anuncios publicitarios.
b.El cartón se emplea para la elaboración de cualquier elemento
decorativo que posteriormente se vaya a colocar en el escaparate.
c.El cartón es un material de uso limitado, por su poca resistencia,
entre otros factores.
d.Como soporte publicitario, en forma de display, expositor o cartel.
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15. ¿En qué tipo de escaparates suele colocarse y qué otro uso es muy común darle
a los empapelados?
a.En escaparates de caja cerrada y también como fondo en revestimientos de paneles.
b.En escaparates de caja abierta y también como fondo en revestimientos de paneles.
c.En escaparates de temporada y también como fondo para la temporada de primavera-verano.
d.En escaparates interiores y también como fondo para zonas sin
luz natural.
16. ¿Qué tipo de paneles son muy útiles para cerrar los escaparates de fondo abierto?
a.Los paneles con publicidad decorativa, los paneles de contrachapado y los espejos.
b.Los tabiques decorativos, los paneles de contrachapado y los
paneles de aglomerado.
c.Los tabiques decorativos, los paneles empapelados y los paneles
de aglomerado.
d.Todas las opciones son correctas.
17. Los colores primarios (aquellos que por mezcla producirán todos los demás
colores) son:
a.Azul, amarillo y verde.
b.El negro y el blanco.
c.Rojo, amarillo y azul.
d.El amarillo y el verde.
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18. El color como concepto implica conocer sus cualidades. Indica cuál de las
siguientes, no es una cualidad:
a.Tono o tinte.
b.Contraste.
c.Saturación.
d.Matiz y luminosidad o brillo.
19. ¿Qué entendemos por saturación?
a.Lo que diferencia un color de otro y por el cual designamos los
colores.
b.Es la intensidad cromática o pureza de un color.
c.Es la cantidad de luz que refleja o transmite un color.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
20. ¿Cuáles son los colores terciarios?
a.Rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo rojizo, amarillo azulado,
azul verdoso y azul violáceo.
b.Violeta, naranja y verde.
c.Rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado, amarillo
verdoso, azul verdoso y azul violáceo.
d.Los colores terciarios son los colores que pertenecen a la gama
de los colores fríos.
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Prueba de evaluación 2
Escaparate como herramienta de venta
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Recuerde: Cumplimente la prueba de evaluación (sin olvidar firma y fecha de envío) y el cuestionario interior,
a la finalización del curso. Remítalo todo a nuestro centro en el sobre “franqueo en destino” que se
adjunta.
Señale la respuesta rellenando o coloreando la casilla que crea correcta.
Ejemplo: a
b
c
d
Código: 3297
21. a
b
c
d
34. a
b
c
d
22. a
b
c
d
35. a
b
c
d
23. a
b
c
d
36. a
b
c
d
24. a
b
c
d
37. a
b
c
d
25. a
b
c
d
38. a
b
c
d
26. a
b
c
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39. a
b
c
d
27. a
b
c
d
40. a
b
c
d
28. a
b
c
d
29. a
b
c
d
30. a
b
c
d
31. a
b
c
d
32. a
b
c
d
33. a
b
c
d
Preguntas tipo test
21. La luz es un factor complejo que se articula alrededor de tres conceptos básicos:
a.Claridad, deslumbramiento e iluminación.
b.Luminosidad, oscuridad y deslumbramiento.
c.Iluminación, claridad y oscuridad.
d.Luminancia, luminosidad e iluminación.
22. ¿Cuál es el objetivo de la luz de ambiente?
a.El objetivo es generar un ambiente más cálido e iluminado.
b.El objetivo es romper con las sombras duras en los objetos.
c.El objetivo es iluminar únicamente una parte determinada del
escaparate.
d.El objetivo es generar un ambiente más agradable y cómodo.
23. ¿Cuáles son las cinco posibilidades de orientación de la luz?
a.Frontal inferior, superior, frontal superior a 95º, lateral y contraluz.
b.Frontal superior, inferior, frontal inferior a 45º, lateral y contraluz.
c.Frontal superior, inferior, frontal superior a 45º, lateral y contraluz.
d.Todas las opciones son correctas.
24. ¿De qué dos tipos pueden ser las sombras?
a.Sombras cálidas y sombras blancas.
b.Sombras suaves y sombras duras.
c.Sombras oscuras y sombras opacas.
d.Las sombras pueden ser de cualquier tipo.
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25. ¿Sabría decir por qué colores se desplaza la temperatura de color?
a.Del rojo al amarillo, al naranja y del verde al azul conforme va
aumentando.
b.Del rojo al naranja, al amarillo y el azul conforme va aumentando.
c.Del verde al azul, al amarillo y del naranja al rojo conforme va
aumentando.
d.La temperatura de color no se desplaza por ningún color en
concreto.
26. En la iluminación general se toma como referencia el nivel de iluminación en
un plano horizontal situado a una altura de:
a.1,00 a 1,20 metros del suelo.
b.0.80 a 0.90 metros del suelo.
c.1,00 a 1,50 metros del suelo.
d.1,20 a 1,50 metros del suelo.
27. La luz como medio de ventas se puede decir que…
a.… cuando un objeto está más iluminado, éste se deslumbra por
lo que disminuye su probabilidad de compra.
b.… es una cuestión conocida por todos los estudios de las técnicas
psicológicas a aplicar en el marketing.
c.… no se utiliza como medio de ventas.
d.Las respuestas A y B son correctas.
28. ¿Cuál es la luz difusa?
a.La luz difusa es la que produce sombras.
b.La luz difusa es la que puede o no producir sombras.
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c.La luz difusa es la que únicamente sombras duras.
d.La luz difusa es la que no produce sombras.
29. ¿Qué es la cobertura?
a.Es la mancha de luz producida por la luz natural.
b.Es la mancha de luz producida por la luz artificial.
c.Es la mancha de luz producida tanto por la luz natural como
artificial.
d.Es la mancha de luz producida por el foco.
30. ¿Sabría decir qué es la Regla Aurea?
a.Esta regla se emplea para obtener las proporciones del escaparate
y así poder realizar más fácilmente la decoración del mismo.
b.Cualquier exposición u objeto que cumpla esta regla será proporcionado equilibrado y armonioso.
c.Esta regla se utiliza para conseguir equilibrio entre los paramentos
verticales y horizontales que forman un escaparate.
d.Todas las opciones son correctas.
31. ¿Con qué nombre se conoce al espacio que ocupa un elemento en el escaparate?, ¿y el espacio vacío a su alrededor?
a.El espacio que ocupa un elemento en el escaparate se llama negativo y el espacio vacío a su alrededor se llama positivo.
b.El espacio que ocupa un elemento en el escaparate se llama positivo y el espacio vacío a su alrededor se llama negativo.
c.El espacio que ocupa un elemento en el escaparate se llama blanco
y el espacio vacío a su alrededor se llama negro.
d.El espacio que ocupa un elemento en el escaparate se llama
volúmen y el espacio vacío a su alrededor se llama espacio huevo.
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32. ¿Qué método es muy efectivo para crear sensación de profundidad en un escaparate?
a.Colocar un objeto en primer plano y una réplica de menor tamaño
en el fondo, así dará una percepción de perspectiva.
b.Colocar un objeto en primer plano en tonos oscuros y una réplica
en el fondo en tonos claros.
c.Colocar todos los objetos de menor tamaño en segundo plano
para crear profundidad y los de mayor tamaño en el primer plano.
d.Todas las opciones son incorrectas.
33. Con respecto al espacio indicar la afirmación incorrecta:
a.Los diferentes tonos que se emplean en los elementos y sus formas
sirven para crear relaciones espaciales de gran interés.
b.El espacio que ocupa un elemento en nuestro escaparate se llama
negativo.
c.Cuando estamos diseñando un escaparate debemos pensar donde
vamos a colocar todos los elementos y a qué distancia unos de
otros.
d.Es la distancia entre los objetos.
34. El peso visual también depende de la colocación del objeto dentro del escaparate. Si está colocado en la parte baja…
a. … no importa donde este colocado el objeto ya que no influye
en el peso visual.
b. … es menos eficaz y estable que en la parte superior.
c. … es más eficaz y estable que en la parte superior.
d.Las opciones a., b. y c. son incorrectas.
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35. ¿Qué es el equilibrio?
a.Es la distribución de los elementos que hace que la composición
final llegue a una situación de reposo.
b.Es la situación de los elementos colocados en el escaparate ordenados por tonalidades.
c.Es la forma de colocar los objetos en el escaparate dependiendo
de la luz natural, buscando un equilibrio con ella.
d.Todas las opciones son correctas.
36. Tres unidades expuestas suponen siempre un impacto…
a. … casi siempre que las presentaciones sean múltiplos de 6, su
ordenación y colocación en el escaparate será mucho más fácil.
b. … equilibrado.
c. … desequilibrado.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
37. Si dividimos la composición en dos extremos, el equilibrio simétrico se produce
cuando…
a. … encontramos igualdad de peso y tono en ambos lados de
nuestra composición.
b. … no existen las mismas dimensiones (ya sea de tamaño, color...)
en ambos lados, pero aun así existe equilibrio entre los elementos.
c.Las opciones a. y b. son incorrectas.
d.Las opciones a. y b. son correctas.
38. ¿De qué está altamente cargado el equilibrio informal?
a.Rigidez y brillo.
b.Color y naturalidad.
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c.Fuerza y dinamismo.
d.Movimiento y claridad.
39. La técnica sugestiva consiste en…
a. … sugerir al cliente que es un establecimiento con clase.
b. … es lo que se conoce como publicidad subliminal.
c. … sugerir al cliente si es apto para el tipo de establecimiento
del que se trata.
d. … dirigir intencionadamente a través de otros elementos, la
atención a un punto determinado.
40. La dominancia en una composición…
a. … es un elemento que miramos para luego dirigir la vista a otras
partes de la composición.
b. … suele ser únicamente el maniquí.
c. … no se puede conseguir con cualquier objeto, sino con uno en
concreto.
d.Todas las opciones son correctas.
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Prueba de evaluación 3
Escaparate como herramienta de venta
Datos del alumno:
Firma del alumno:
Fecha de envío:
Recuerde: Cumplimente la prueba de evaluación (sin olvidar firma y fecha de envío) y el cuestionario interior,
a la finalización del curso. Remítalo todo a nuestro centro en el sobre “franqueo en destino” que se
adjunta.
Señale la respuesta rellenando o coloreando la casilla que crea correcta.
Ejemplo: a
b
c
d
Código: 3297
41. a
b
c
d
54. a
b
c
d
42. a
b
c
d
55. a
b
c
d
43. a
b
c
d
56. a
b
c
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44. a
b
c
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57. a
b
c
d
45. a
b
c
d
58. a
b
c
d
46. a
b
c
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59. a
b
c
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47. a
b
c
d
60. a
b
c
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48. a
b
c
d
49. a
b
c
d
50. a
b
c
d
51. a
b
c
d
52. a
b
c
d
53. a
b
c
d
Preguntas tipo test
41. Indica que afirmación es correcta.
a.Las formas complejas con mucha información son más fáciles
de percibir.
b.Las formas simples con mucha información son más fáciles de
percibir.
c.Las formas simples y sin exceso de información, son más difíciles
de percibir.
d.Las formas simples y sin exceso de información, son más fáciles
de percibir.
42. ¿Cuáles son las tres teorías que existen sobre el origen de las percepciones?
a.El ilusionismo, el empirismo y la de la Gestalt.
b.El nativismo, el empirismo y la de la Gestalt.
c.El nativismo, el progresismo y la de la Gestalt.
d.El nativismo, el empirismo y la experiencia.
43. ¿Cuáles son las distintas formas de agrupación que existen?
a.Por proximidad, por semejanza, por continuidad y por simetría.
b.Por proximidad, por equilibrio, por continuidad y por simetría.
c.Por proximidad, por semejanza, por destino común y por simetría.
d.Por proximidad, por semejanza, por continuidad y por buena forma.
44. Cuál de las siguientes cuestiones no se establece como una diferencia entre
figura y fondo.
a.El fondo parece que continúa detrás de la figura.
b.Se percibe la figura como más lejana al espectador.
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c.El límite o línea que separa figura y fondo, pertenece siempre a
la primera.
d.Todas las respuestas anteriores se establecen como una diferencia
entre figura y fondo.
45. ¿Cuál es la afirmación incorrecta respecto al montaje de un escaparate?
a.La instalación lumínica también influirá en la visibilidad.
b.Como norma general el tamaño del escaparate debe guardar relación directa con el tamaño del comercio.
c.Es conveniente situar los artículos por encima de la altura de la
vista.
d.La altura de los escaparates no deben sobrepasar los tres metros,
para no salirnos del campo de visión de los peatones.
46. ¿Qué aspectos influyen en el ambiente de un comercio?
a.La música, la aglomeración, el olor y el color.
b.La música, los dependientes, el olor y el color.
c.La música, la aglomeración, la iluminación y el color.
d.La música, la aglomeración, el olor y tamaño del comercio.
47. En el diseño se puede establecer una ley de referencia, la cual se puede conocer
con otro nombre, ¿sabría decir cuál?
a. De contraste o de composición.
b. De composición o de contrarios.
c.De contraste.
d.De contraste o de contrarios.
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48. ¿De qué depende la iluminación y colorido de un diseño?
a.Depende completamente de la luz y el color ambiente que lo
ilumina.
b.Depende de los contrastes que el propio diseño presenta, más que
de la luz y del color ambiente que lo ilumina.
c.Depende únicamente de los contrastes que el propio diseño
presenta.
d.Depende de la amplitud que tenga el escaparate, a mayor amplitud
mayor iluminación y colorido.
49. ¿Qué son las postimágenes?
a.Son las imágenes que se quedan impresas en nuestras retinas,
incluso cuando ya hemos dejado de mirar la imagen original.
b.Son las imágenes que se quedan impresas en la mente incluso
cuando ya hemos dejado de mirar la imagen original.
c.Son las imágenes que se recuerdan con un solo golpe de vista aun
cuando ya hemos dejado de mirar la imagen original.
d.Todas las opciones son correctas.
50. ¿Cuál es la función del diseñador?
a.Transmitir una idea o un concepto de la forma lo más eficaz
posible.
b.Transmitir únicamente la sensación de equilibrio en el interior
de la tienda.
c.El diseño y creación únicamente de los escaparates de la tienda.
d.Hacer únicamente el diseño tanto de los escaparates como el
interior de la tienda.
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51. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece al punto?
a.Tiene un gran poder de atracción cuando se encuentra solo.
b.Contiene gran expresividad gráfica y una fuerte energía.
c.Puede producir sensación de tensión cuando se añade otro punto
y construyen un vector direccional.
d.Da lugar a la creación de otros conceptos como el color cuando
aparecen varios puntos en el mismo campo visual.
52. ¿Cuáles son los tres contornos básicos que podemos encontrar?
a.El óvalo, el rectángulo y el triángulo isósceles.
b.El círculo, el rectángulo y el triángulo escaleno.
c.El óvalo, el cuadrado y el óvalo.
d.El círculo, el cuadrado y el triángulo equilátero.
53. ¿Qué es la publicidad?
a.Es el término utilizado para referirse únicamente a los anuncios
de ofertas y rebajas destinado al público y cuyo objetivo es llamar
su atención.
b.Es el término utilizado para referirse a cierto tipo de anuncios
destinado a los comerciantes y cuyo objetivo es promover la venta
de bienes y servicios.
c.Es el término utilizado para referirse a cualquier anuncio destinado al público y cuyo objetivo es promover la venta de bienes
y servicios.
d.Todas las opciones son incorrectas.
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54. ¿Cuáles son las tres etapas consecutivas en las que se puede dividir los efectos
persuasivos de la publicidad?
a.La percepción del mensaje, la atención y la acción.
b.La percepción del mensaje, la persuasión o convencimiento y la
acción.
c.La percepción del mensaje, la atracción y la acción.
d.La percepción del mensaje, la persuasión o convencimiento y
atracción.
55. ¿Cuál es el objetivo de la publicidad corporativa?
a.Influir en la imagen corporativa que los comerciantes quieren dar
de sus establecimientos de cara a los clientes.
b.Influir en la imagen corporativa del propio establecimiento.
c.Influir en la imagen corporativa que los diferentes públicos tienen
de una organización.
d.Todas las opciones son correctas.
56. ¿Cuáles son los elementos que componen la imagen corporativa?
a.La creatividad, la atracción y el equilibrio.
b.La persuasión, el convencimiento y la acción.
c.La percepción del mensaje, la persuasión y la atracción.
d.La notoriedad, la fuerza y el contenido.
57. ¿Qué dos fases conlleva todo programa de identidad corporativa?
a.La investigación, diseño y creación.
b.La investigación, diseño y grafismo.
c.El diseño, la elaboración y el grafismo.
d.Todas las opciones son correctas.
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58. ¿Para qué no se utilizan los carteles?
a.Como revestimientos, falsos fondos y paredes.
b.Como herramienta de comunicación entre el público y el establecimiento.
c.Colaborar con la localización de nuestro comercio.
d.Como instrumento meramente indicativo y no veraz.
59. El triangulo de oro es una de las tres reglas imprescindibles en materia de
decoración. Esta regla permite un mejor trabajo del espacio, trabajando…
a. … profundidad, altura y diagonal.
b. … largo, ancho y márgenes.
c. … no existe el triangulo dorado.
d. … altura, anchura y profundidad.
60. ¿Cada cuanto tiempo se tiene que renovar el escaparate?
a.No existe una regla específica que determine el periodo de exposición de un producto en el escaparate ni su duración.
b.Una vez en otoño y otra en primavera.
c.Una vez al mes como mínimo.
d.Cada cambio de temporada.
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