UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RIO PIEDRAS FACULTAD DE EDUCACION Bachillerato en Artes en Educación Elemental EDUCACION ESPECIAL ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES Créditos Cursos Requeridos PRIMER AÑO Primer Semestre Español Básico I Inglés Básico I Fundamentos del Desarrollo Humano Ciencias Biológicas Humanidades I Ciencias Sociales I Segundo Semestre Español Básico II Inglés Básico II Ciencias Sociales II Ciencias Físicas Humanidades II Naturaleza y necesidades de los Educandos Excepcionales SEGUNDO AÑO Primer Semestre Literatura Música y movimiento corporal en los grados primarios Integración de la tecnología Instruccional y la Computadora al Currículo del Nivel Elemental Arte Fundamentos sociales de la educación Pensamiento Lógico Matemático Segundo Semestre Literatura Desarrollo de la lectoescritura en el nivel primario K-3 Comunicología en la Educación del ciego o Impedido Visual Electiva Libre Evaluación del Aprendizaje Naturaleza y diagnóstico de inhabilidades específicas en el aprendizaje de los niños Seminario Reflexivo Profesional I TERCER AÑO Primer Semestre Evaluación y diagnóstico en el proceso de lectoescritura La asistencia tecnológica en la educación especial Fundamentos Filosóficos de la Educación Naturaleza y necesidades del impedido visual Naturaleza y necesidades de los niños con desajustes emocionales Principios de Investigación Segundo Semestre La enseñanza de las Matemáticas a Nivel Elemental Seminario, currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación (Es requisito asistir a Zona de Talleres de Escritura) 3 3 3 3 3 3 ESPA* INGL* EDFU 3011 CIBI HUMA CISO 3121 3 3 3 3 3 3 ESPA* INGL* CISO 3122 CIFI HUMA EDES 4006 3 3 3 ____ EDPE 3020 TEED 3017 3 3 3 ____ EDFU 3007 _____ 3 3 3 3 3 3 ____ EDPE 3060 EDES 4037 (énfasis) _____ EDFU 3013 EDES 4019 1 FAED 4001 3 3 3 3 3 3 EDPE 3034 EDES 3205 EDFU 4019 EDES 4028 (énfasis) EDES 4005 EDFU 4007 3 3 EDPE 3011 EDPE 4121 1 3 3 3 3 FAED 4002 EDES 4029 (énfasis) EDPE 3058 EDPE 3050 EDES 4038 (énfasis) 3 3 HIST ____ EDES 4000 3 3 3 EDES 4040 (énfasis) ____ EDPE 4122 Braille con contracciones Electiva Libre Seminario, currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación 1 FAED 4003 Seminario Reflexivo Profesional III 4 EDES 4107 Segundo Semestre Práctica Docente – Impedimentos Visuales 3 HIST ____** 133 Total de créditos Seminario Reflexivo Profesional II Currículo en la Educación del Niño con Impedimentos Visuales La enseñanza de la gramática a nivel elemental Las Artes plásticas y teatrales en el nivel primario Orientación y Movilidad CUARTO AÑO Primer Semestre Historia de Puerto Rico Experiencias de Laboratorio de campo para estudiantes de educación especial Pre-Requisitos EDFU 3011 EDES 4006 Concurrente con EDES 4019 EDPE 3060 y EDFU 3013 EDES 4006 EDES 4006 EDES 4006 Pensamiento Lógico Matemático El 65% cursos concentración y énfasis aprobados con C ó más, y 65% cursos educación general y medulares y FAED 4001 Concurrente con EDPE 4121 EDES 4006 y EDES 4028 EDES 4006 EDES 4006 EDPE 4121, y el 85% de los cursos de concentración y énfasis aprobados con C ó más, cursos educación general, medulares/profesionales y FAED 4002 EDES 4037 EDPE 4121, y el 85% cursos concentración y énfasis aprobados con C ó más, y cursos educación general, medulares/profesionales y FAED 4002. Concurrente con EDPE 4122 (Prerrequisitos: FAED 4001 y FAED 4002) EDPE 4122 y 95% cursos aprobados Electiva en Historia de Estados Unidos 2012-2015 *Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de aprovechamiento en el College Board en español e inglés. **Requisitos Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012). B.A. Educación Elemental EDUCACION ESPECIAL ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES 42crs Cursos de Educación General 6 6 6 6 3 6 6 3 Español* Inglés* Ciencias Sociales CIENCIAS NATURALES (3 crs. CIBI y 3 crs. CIFI) Pensamiento Lógico Matemático Humanidades Literatura Arte 46crs Cursos Medulares 3 3 3 3 3 3 3 3 4 6 3 3 3 3 FAED 4001, 4002, 4003 EDFU 3011 EDFU 3007 EDFU 4007 EDFU 3013 EDFU 4019 TEED 3017 HIST _____ EDES 4107 EDPE 4121-4122 EDPE 3011 EDPE 3020 EDPE 3050 HIST ____** 24crs Cursos de Concentración 3 3 3 3 3 3 3 3 EDPE 3060 EDPE 3058 EDPE 3034 EDES 4006 EDES 4005 EDES 4019 EDES 3205 EDES 4000 15crs AREA DE ENFASIS EN IMPEDIMENTOS VISUALES 3 3 3 3 3 EDES 4028 EDES 4029 EDES 4037 EDES 4038 EDES 4040 6crs Electivas Libres 133 Total de créditos Seminario Reflexivo I, II, III Fundamento del Desarrollo Humano Fundamentos Sociales de la Educación Principios de Investigación Evaluación del Aprendizaje Fundamentos Filosóficos de la Educación Integración de la tecnología y el uso de la computadora en el currículo del nivel elemental Historia de Puerto Rico Práctica Docente (Impedimentos Visuales) Seminario currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación I-II La enseñanza de las matemáticas a nivel elemental Música y movimiento corporal en los grados primarios Las artes plásticas y teatrales en el nivel primario Electiva en Historia de los Estados Unidos El desarrollo de la lectoescritura en el nivel primario K-3 La enseñanza de la gramática en el nivel elemental Avaluación y diagnóstico en el proceso de la lectoescritura Naturaleza y necesidades de los Educandos Excepcionales Naturaleza y necesidades de los niños y adolescentes con desajustes emocionales Naturaleza y diagnóstico de inhabilidades específicas para el aprendizaje de los niños Asistencia Tecnológica para Individuos con impedimentos Experiencias de Laboratorio y de campo para estudiantes de Educación especial Curso Introductorio: Naturaleza y necesidades del impedido visual Currículo en la Educación de niños con impedimentos visuales Comunicología en la educación del ciego e impedido visual Orientación y Movilidad Braille con contracciones *Los estudiantes serán ubicados en estos cursos de acuerdo a la puntuación de Aprovechamiento Académico en el College Board en Español e Inglés. **Requisito para la Certificación de Maestros del DE (Reglamento 2012). Además de la preparación académica y profesional requerida, así como otros requisitos, se ha propuesto que todo aspirante deberá tener un índice académico general y de concentración, según se indica a continuación: AÑO ESCOLAR 2012-2015 2009 hasta el 30 de junio 2013 INDICE ACADEMICO GENERAL Y DE CONCENTRACION O ESPECIALIDAD (ESCALA 0.00 – 4.00) 2.50 1 de julio 2013 hasta el 30 de junio 2016 2.80 1 de julio 2016 EN ADELANTE 3.00