Bajtin: las esferas de la actividad humana y el uso de la lengua. Notas para leer “El problema de los géneros” Momento 1/cómo leer sin ingenuidad los textos (Zavala, I. (1996)Escuchar a Bajtin, Madrid: Montesinos) Cartografías existenciales ● Oriol 1895- Moscú 1975 ● Época de Vitebsk (1920-1924) ● ● Época de la Siberia/Kazajstan (1929-1936) ● ● 1936 Saransk; 1937 Kimry (Tver); 1940 (Moscú) Época de tesis (1946-1949) ● ● Círculo Bajtin: Voloshinov; Kanaev (biólogo y crítico); Medvedev (crítico)/ textos deuterocanónicos. Parte a Moscú. Osteomielitis. Vuelve a Saransk Época del reconocimiento en URSS (1957) ● Viaja a Moscú por su salud (1961) Algunas notas... ● Principio de la crítica inmanente (se explica por sí y en sí) vs. Crítica genética y esencialista (sentido único y autorizado) ● ● Interpretar= sospechar Lectura de suspicacia o sospecha: campo de conflictos (no unidad aparente de sentido) ● No es neutro y sin valor: se emiten verdades y valores sobre el mundo. Más notas... ● ● ● Interpretar es una digresión creativa Interpretar dialógico: búsqueda de lo heterogéneo y alteridad como amenaza. Arena social: lucha ideológica por el signo ● Sospecha de lo dado como artículo de fe o creencia aceptada. Nota sobre la traducción... ● La palabra rusa высказывание no corresponde con perfección a su equivalente castellano: enunciado, tomado en su sentido específicamente teórico del francés. En el contexto teórico, remite a la intertextualidad, idea de Kristeva ciertamente derivada de Bajtin, pero adaptada a la ideología de la écriture. La palabra rusa remite al contexto oral, y al mismo tiempo significa “enunciado” y “enunciación”, “proceso” y “resultado”, cancelando la dicotomía entre lengua y habla. Bubnova, T. (2006)“Voz, sentido y diálogo en Bajtin” en: Acta Poética 27 (1) Momento 2/ el problema de los géneros discursivos ● A propósito de Rosa... bien de lejos Disloques en de la escucha... ● Qué dice, cómo lo dice, a quién se lo dice... Planteamiento del problema y definición de los géneros discursivos ● Las esferas diversas de la actividad humana y el uso de la lengua. ● Esferas con carácter y forma multiformes ● Enunciados concretos y singulares ● Los enunciados reflejan condiciones y objeto de las esferas. – – Momentos: contenido temático, estilo y composición vinculados y determinados por la esfera de comunicación Cada esfera elabora tipos relativamente estables de enunciados: GÉNEROS DISCURSIVOS. Género discursivo ● Esfera de la praxis; se producen repertorios de géneros que se diferencian y crecen, se complican... ● ● ● Praxis según Zavala: mirada lacaniana “acción concertada por el hombre, sea cual fuere, que le da la posibilidad de tratar lo real mediante lo simbólico”. Heterogeneidad: diálogo, relato, orden, decreto, etc. La diversidad funcional convierte los rasgos comunes en algo abstracto y vacío de significado: dificultad de definir una naturaleza común de los enunciados Géneros primarios y secundarios... ● La metáfora... Textos en los textos... ● Absorción y relaboración de géneros primarios ● La palabra ajena y mi palabra... acentuaciones Algunos problemas que identifica ● ● Relación mutua entre el lenguaje y la visión del mundo(ideología) ● Formalismo y abstracción excesiva (Crítica a De Saussure) ● Debilitamiento del vínculo del lenguaje con la vida La estilística ● ● ● No en todos los géneros se identifica la individualidad del hablante, por esto necesita abordar los géneros discursivos Lo arbitrario: estilo libresco, popular, científico abstracto, científico técnico, periodístico, oficial, etc... No se puede separar estilo de género Enunciado como unidad real de la comunicación ● ● Diferencia con unidades gramaticales (palabra y oración) Antecedentes del S. XIX: la función comunicativa relacionada al pensamiento (Humboldt) o a la expresión individual (Vossler) ● ● Énfasis en el hablante, el oyente pasivo (ficción científica, momento abstracto) Distorsión del proceso complejo, multilateral y activo de la comunicación discursiva. – El oyente responsivo: acuerda o no, aplica, completa... Momento 3/ el discurso vivo ● Las escuchas y los decires... Las arenas sociales... ● ● El enunciado viviente: toda comprensión está preñada de respuesta Todo enunciado es eslabón en la cadena compleja de otros enunciados ● ● ● Se habla por medio de enunciados no oraciones gramaticales (límites, conclusión, unidades gramaticales) la oración no tiene capacidad de respuesta. El hablante espera al otro; destino, orientación, a quién está dirigido, a quién se imagina... Los estilos objetivos y neutrales muestra una concepción de destinatario El enunciado ● ● Fronteras definidas ● Cambio de sujetos; la pausa es real. ● Contacto directo con la situación extraverbal ● Se relaciona con enunciados ajenos ● Posee plenitud de sentido y capacidad de respuesta Conclusividad ● ● Posibilidad de ser contestado: sentido del objeto agotado; el enunciado posee formas típicas, genéricas y estructurales de conclusión (lengua materna) Orientación hacia un otro ● La entonación. Intertextualidad, polifonía, dialógica ● El enunciado es eslabón de una cadena ● Es expresivo no neutral, evaluador ● Depende de un contexto pero la experiencia discursiva es individual (palabra neutrapalabra ajena – mi palabra) ● Las acentuaciones.