Unit 1: ¡El español es divertido! / Spanish is Fun! Theme 2: Objetos de la clase / School Supplies Targets: *I can identify school supplies. *I can ask for school supplies. Vocabulary (I can identify school supplies.) el pegamento (EHL peh-gah-MEHN-toh): glue el papel (EHL pah-PEHL): paper el lápiz (EHL LAH-pees): pencil las tijeras (LAHS tee-HEHR-ahs): scissors el marcador (EHL mahr-kah-DOHR): marker el crayón (EHL kreh-YOHN): crayon el lápiz de color (EHL LAH-pees DEH koh-LOHR): colored pencil la goma (LAH GOH-mah): eraser la carpeta (LAH kahr-PEH-tah): folder el cuaderno (EHL kwah-DEHR-noh): notebook el sacapuntas (EHL sah-kah-POON-tahs): pencil sharpener la regla (LAH REH-glah): ruler el basurero (EHL bah-soo-REH-roh): garbage can el reciclaje (EHL reh-see-KLAH-heh): recycling bin la silla (LAH SEE-yah): chair la mesa (LAH MEH-sah): table el escritorio (EHL eh-skree-TOHR-ryoh): teacher’s desk el pupitre (EHL poo-PEE-treh): student desk la luz (LAH LOOS): light el suelo/la alfombra (EHL SWEH-loh/LAH ahl-FOHM-brah): carpet Vocabulary (I can ask for school supplies.) ¿Dónde está _______? (DOHN-deh eh-STAH): Where is _____? Tienes ___? (TYEHN-ehs): Do you have ______? Tengo ____. (TEHN-goh): I have _________. No tengo _____. (NOH TEHN-goh): I do not have _______. Gracias (GRAH-syahs): Thank you De nada (DEH NAH-dah): You’re welcome