cómo influyen las imágenes y escenas violentas de las caricaturas

Del 20 al 22 de mayo de 2013
Unidad de Estudios Avanzados y Edificio
Polivalente, Ciudad Universitaria
CÓMO INFLUYEN LAS IMÁGENES Y ESCENAS VIOLENTAS DE LAS
CARICATURAS EXTRANJERAS EN LA CONDUCTA DE NIÑOS DE PRIMARIA
MENOR
Penélope Olivia Fajardo Calderón, Olivia Fajardo Calderón, Alejandra Lara Alviso, María Teresa
Barbosa Rosales, Alicia Esquivel, Maricela Ojeda Gutiérrez
La televisión es un agente socializador que interviene en la formación de conducta de los niños,
pero también influye de manera importante en la concepción que éstos tienen con respecto a lo
que está considerado culturalmente como bueno, malo o violento. Esta investigación social de
corte cualitativo intenta dar una panorámica sobre la influencia de las imágenes y escenas
violentas de las caricaturas extranjeras en la conducta de los niños de primaria menor de una
escuela privada en la ciudad de San Luis Potosí. La muestra es no probabilística con una
recolección de datos cualitativos a través de instrumentos como la encuesta dirigida a los alumnos
de segundo de primaria para identificar la preferencia de programas de caricaturas, el tiempo de
exposición a dichos programas; así mismo se llevó a cabo un grupo de enfoque con los niños para
analizar la percepción sobre lo bueno, lo malo y lo violento de distintas escenas de caricaturas a
partir de los resultados de la encuesta. En un tercer momento, se buscó a través de un trabajo de
gabinete, la cantidad de escenas con contenido violento que pueden llevar a conductas semejantes
en espacios escolares y una entrevista semiestructurada dirigida a maestros de la institución para
conocer los incidentes relacionados con conductas violentas por parte de los niños y niñas. Los
resultados de esta investigación permitirán profundizar en las conductas de riesgo y sus posibles
detonantes y servirán como aporte para concientizar a las autoridades educativas y padres de
familia sobre los riesgos de sufrir o infringir violencia escolar.
Publicación Electrónica de Abstracts