Centro de Formación Padre Piquer

CENTRO DE FORMACIÓN PADRE PIQUER
Secundaria y Escuela profesional
1.000 alumnos
MADRID
“NO NOS PREOCUPA TANTO QUE SEPAN MÁS INGLÉS O MATEMÁTICAS
PERO SÍ QUE SEAN DISTINTOS, QUE SEAN CAPACES, QUE PUEDAN COMPRENDER
EL MUNDO, TOMAR DECISIONES, ELEGIR SU CAMINO, Y TRABAJAR
CON CUALQUIER PERSONA INDEPENDIENTEMENTE DE SU CONDICIÓN.”
¿POR QUÉ ES UNA ESCUELA CHANGEMAKER?
El Centro de Formación Padre Piquer es pionero desde hace décadas en la innovación educativa. Es
un centro de aprendizaje para la vida, que va más allá de las asignaturas y los exámenes. Su metodología se centra en trabajo por “ámbitos” en vez de asignaturas, permitiendo un conocimiento
menos fragmentado. Al trabajar con otras personas y manejar conflictos permanentemente, su
misión es formar alumnos comprometidos, competentes, compasivos y creativos.
¿Qué la hace diferente?
Trabajan bajo un modelo que denominan Aula Cooperativa, aulas flexibles donde se trabaja en
grupo, con la presencia simultánea de tres profesores que facilitan el aprendizaje. En estos espacios los alumnos trabajan de muchas maneras, sin acudir necesariamente a los libros: design thinking, dinámicas de grupos orientadas a la generación de ideas o la búsqueda creativa de soluciones son algunas de las fórmulas habituales de trabajo. “Queremos que cooperen, que se enseñen
entre ellos. El profe sólo facilita material y dinamiza, los jóvenes se organizan, debaten en grupos,
aprenden juntos, comparten progresos y dudas...”
El Centro de Formación Padre Piquer también aplica lo que llaman los Recreos Inteligentes, en los
cuales se aprovecha este espacio para desarrollar juegos y dinámicas educativas de aprendizaje
colaborativo como juegos de mesa, gestión de proyectos, o ajedrez por equipos.
La escuela es propiedad de la fundación montemadrid y está dirigido por los jesuitas con una
apuesta muy especial por los más pobres y débiles de nuestra sociedad, con un modelo de diversidad e inclusión de personas de otras culturas y religiones. Cuenta con un alto número de niños que
no hablan castellano. Por ello, han desarrollado el Aula de Enlace, en la que los alumnos pasan sus
primeros meses para mejorar el idioma y puedan incorporarse a sus clases normales, acompañados
de “tutores” de su edad. El leitmotiv del centro Padre Piquer es una educación de calidad para
todo el alumnado, sin importar sus capacidades, proveniencia, edad o perfil socioeconómico. La
formación profesional tiene una relevancia muy importante en este centro.
La exigencia no solo está en los alumnos, sino también los profesores, a los que los propios niños
evalúan en competencias como la empatía, la asertividad o el trato con los alumnos.
El equipo
Ángel Serrano (Director General) y Gregorio Casado (Coordinador de Orientación e Innovación
educativa) son dos de las almas de Padre Piquer. Sin embargo, recalcan la importancia de la participación de todos: profesores, administración, alumnos y familias. “Todo este cambio en la educación requiere toda la comunidad, no podemos hacer el milagro solos.”