Merit College Preparatory Academy Política de Participación de Padres En Merit Academy creemos firmemente participación de los padres es fundamental tanto para la escuela y para el éxito de cada estudiante en particular . Con este pensamiento en mente , el director de Título I en conjunto con un comité de padres , hemos creado la siguiente política de participación de los padres . Como el comité antes mencionado, vamos a revisar esta política anualmente y actualizarla para cada nuevo año escolar. En el interés de la inversión total y la integración de nuestros padres en el programa de la escuela de Título I, que será la política de Mérito de la Academia de Título I para poner en práctica los siguientes puntos: 1 . Una reunión anual a principios de cada año escolar para presentar y discutir el programa de Título I . A. Se cursarán invitaciones a los padres de los estudiantes que ya están " focalizados " para la asistencia Título I con datos de los alumnos incluidos B. Durante la reunión se tratará los siguientes puntos: 1 . Una explicación de lo Título I es , y la participación del Mérito en el programa 2 . Una explicación de cómo Título del Mérito programo obras a) ¿Cómo se evalúa a los alumnos b ) ¿Cómo los estudiantes están " dirigidos " c ) ¿Qué plan de estudios será utilizado dentro del programa. d ) ¿Cómo se medirá el progreso y comunicada a los padres de los alumnos participantes. e) Una explicación de cómo los padres pueden participar , tanto en la escuela y con sus hijos en casa f ) Las metas del programa Título I para el próximo año 3 . Introducir / orientar a los padres a una posible ayuda a utilizar en el país durante el año escolar . Ejemplos serían: a) Los buenos hábitos de estudio b ) El refuerzo positivo c ) ¿Cómo motivar a los estudiantes d ) ¿Cómo trabajar con los maestros para mejorar el logro del estudiante e) La alfabetización o la tecnología de formación para ayudar a los padres a encontrar maneras de involucrar y animar a sus estudiantes desde casa 4 . Compacto de Padres / Escuela estará a su disposición para que los padres revisen y firmen 5 . Cartas a revocar en caso de necesidad 2 . Ya sea una reunión / comunicación trimestral o mediados de año con los padres A. incluirá una descripción del progreso, o falta de ella , de su estudiante dentro del programa. B. Discuta posible ayuda que se puede utilizar en el hogar durante el año escolar . 3 . Fin de la reunión del año A. Examen del programa Título I, en su conjunto, de los padres / Encuesta de padres B. Plan de cómo se implementará el programa para el próximo año C. Revise, y si es necesario, revisar tanto la Escuela / Padres compacto y la Política de Participación de los Padres D. La discusión de cómo se deben presupuestar dinero / pasó para el próximo año escolar 4 . Información Título I disponibles en el sitio web : A. espera que los niveles de competencia B. Curriculum siendo utilizado Métodos y el uso de C. Evaluación D. Objetivos del programa Título I para el año en curso E. Los padres ayuda 5 . Reuniones con el director , los maestros o paraprofesionales del Título I pueden ser posible, dentro de la razón y por la petición , en el momento mejor para los padres. 6 . Los padres son , sobre una base en curso , invitado a participar en el equipo de liderazgo de la escuela del Título I o en cualquier comité de padres organizado Título I . 7 . Si es solicitado por los padres , la escuela proporcionará para las reuniones regulares para formular sugerencias y permitir que los padres participen , según proceda, en las decisiones relativas a la educación de sus hijos. La escuela responderá a cualquier sugerencia tan pronto como sea posible.