GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE N°6 BIOLOGÍA Puntos / Nota

Puntos
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE N°6
BIOLOGÍA
Nombre
Nota
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Fecha
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2° Nivel
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Unidad 1: El Sistema Nervioso
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Importancia de la función refleja
Importancia de la función refleja
Constantemente nuestro organismo está recibiendoestímulos del medio externo. Cuando nosocurre un
imprevisto, reaccionamos con una respuestainstantánea y automática, lo que es apropiadopara resolver la
situación. Por esta razón,la función refleja de la médula espinal tiene unagran importancia para nuestra
conservación, especialmentecuando los estímulos o cambios producidosen el medio externo involucran una
amenazao riesgo que nos puede afectar.Para ilustrar mejor esta función, analicemos la siguientesituación.
¿Recuerda la última vez que se quemó con un objeto caliente? ¿Cómo reaccionóusted frente a ese estímulo?
Con seguridad, apartó automáticamente su mano dedicho objeto. Pero, ¿diría usted que esa reacción fue una
respuesta voluntaria? Enrealidad, no lo fue. Una respuesta voluntaria es elaborada en la corteza cerebral.
Un viaje instantáneo: El sistema nerviosofunciona de forma casiautomática. Los impulsostransmitidos al
cerebropor las fibras más rápidas,viajan a una velocidadde 100 m/s (metros porsegundo); en tanto, lasfibras más
lentas envían elimpulso a 1 m/s.
La razón del porqué la respuesta refleja no se elabora enel cerebro es por el tiempo que puede tardar. Dado que
lainformación tendría que llegar primero hasta el cerebro,ahí ser elaborada y luego, nuevamente enviada,
tardaríamucho tiempo para una respuesta urgente. De esta manera,nuestra médula espinal es capaz de generar
unarespuesta casi instantánea al estímulo recibido, siendo rápida,involuntaria y prácticamente de forma
inconsciente.
Esta clase de respuestas se denominan respuestas reflejas,y en su elaboración participan una serie de órganosy
estructuras nerviosas. En conjunto, estos órganosy estructuras actúan como receptor del estímulo,centro
nervioso elaborador y efector de la respuesta.
¿Cómo es el proceso o condiciones para que se puedagenerar una respuesta refleja?
a) Primero, los receptores u órganos de los sentidosperciben el estímulo.
b) Luego, las neuronas sensoriales originan impulsosnerviosos que son transportados mediante losnervios
sensitivos hasta la médula espinal, queactúa como centro nervioso elaborador.
c) Una vez que los impulsos llegan a la médula espinal,dan origen a otros impulsos en las neuronasde
asociación.
d) Así, estas neuronas de asociación originan impulsosen las neuronas motoras y los transmitenmediante los
nervios motores.
e) Finalmente, estos impulsos llegan hasta el efector,que puede ser una glándula, un músculo ouna estructura
corporal, que reacciona produciendola respuesta.
Todo el conjunto de estructurasinvolucradasen las respuestas reflejastales como el receptor, lavía sensorial, el
centronervioso elaborador, lavía motora y el efector,conforman lo que se denominaarco reflejo.
Por otra parte, la respuestaoriginada en el centronervioso elaborador (debidoa la acción de un estímulo)y que es
ejecutadapor el efector, se llamaacto reflejo.
En conclusión, los reflejos constituyen una clase derespuesta involuntaria frente a determinados estímulosdel
medio. Estos son actos que no están reguladospor la voluntad; por lo tanto, se definen como respuestasno
aprendidas o innatas.
Desde el nacimiento, los seres vivos son capaces de generar una serie de respuestasreflejas. En el caso de los
seres humanos, las respuestas reflejas permiten queel recién nacido succione el pecho materno para poder
alimentarse. Otras respuestascomo estornudar o toser en el recién nacido, cumplen una función de autoprotecciónfrente a cualquier estímulo o cambio en el ambiente que lo pueda afectar.
Las respuestas reflejas o innatas permiten al ser humano integrarse a su medio demejor manera, adaptarse a los
cambios repentinos e interactuar con sus semejantes.Pero estas respuestas instantáneas no le bastan para
convivir con los demás individuos.Los seres humanos necesitan complementar estas respuestas con la
adquisiciónde nuevas formas de responder y relacionarse con su entorno. Este proceso se denomina
aprendizaje.
ACTIVIDADES.
1. ¿Qué son los reflejos?
R.
2. Explique en qué se diferencia la respuesta refleja de la respuesta voluntaria.
R.
3. ¿Qué funciones desempeña un receptor, el centro elaborador y un efector,respectivamente?
R.
4. ¿Qué utilidad prestan los actos reflejos a un recién nacido?
R.
5. Nombre los 5 componentes anatómicos de un arco reflejo. Defina la función de cada uno.
COMPONENTES DEL
FUNCIÓN
ARCO REFLEJO
6. Explique la diferencia entre un arco reflejo y un acto reflejo.
R.
7. ¿Qué importancia tienen los actos reflejos para el ser humano?
R.
8. ¿A qué se le denomina aprendizaje? ¿Por qué es importante para el ser humano?
R.