ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101546/TV41 KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Les Claus (lätt) Innehåll 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka är filmens två huvudpersoner? Beskriv dem. 3) Vad händer i filmen? Beskriv handlingen kort. 4) Hur slutar filmen? Diskutera 1) Hur är relationen mellan kvinnan och mannen? 2) Hur utvecklas relationen mellan de två personerna under filmens gång? 3) Vad tycker du om slutet? Motivera. Ordkunskap – gissa och para ihop Spanska och katalanska är två romanska språk, som är släkt med varandra. Därför kan man ofta gissa vad katalanska ord betyder på spanska. Ibland kan det vara svårt men då kan man ofta via franska, italienska eller bara gissa. Katalanska Spanska T’estimo yo también jo també Te quiero Què et pasa? todo el día tot el dia Has comido Has menjat Llevo una hora buscando ara ¿Qué te pasa? Porto una hora buscant tienes tens ahora 1(4) Les Claus (medel) Preguntas sobre la película a) ¿Quiénes son los dos personajes centrales (protagonistas)? b) ¿Dónde están los dos personajes centrales (protagonistas)? c) ¿Qué significa el título Les Claus? ¿Y por qué la película tiene este título? Combina las palabras Marta y Lluís hablan coche. Ellos tienen un en catalán. Marta come las llaves. Lluís busca galletas. « Ara » quiere decir « también » en español. « També » es un nombre catalán. Lluís signica « ahora » en español. Skriv motsatsen till det kursiverade adjektivet una mujer joven un campo grande una relación larga un coche caro una palabra bonita dos personas alegres dos lenguas similaresunas galletas buenas una situación difícil una chica rápida 2(4) Gör fyra meningar med adjektiven i föregående övning. Översätt meningarna till svenska. Visa dina meningar för en kamrat och jämför. Frase Traducción Les claus (svårare) Preguntas básicas sobre la película 1) ¿Quiénes son los protagonistas (los dos personajes centrales)? Describe. 2) ¿Qué tipo de relación tienen los dos personajes? Explica. 3) ¿Cómo termina la película? Preguntas para discutir 1) Los dos personajes tienen una relación problemática. ¿Cómo se ve esto? 2) Si pudieras dar un consejo (råd) a la pareja, ¿Cuál sería? Crear y actuar 1) Encuentro distinto entre la pareja Los dos personajes se encuentran por primera vez en una situación distinta, p.e. en un bar, en una fiesta etc. Empiezan a hablar. Escribe el diálogo y haz un pequeño teatro en grupo. 2) La segunda parte de la película – escribir diálogo y actuar Haz una segunda parte de la película en que los dos personajes hablan. 3(4) Frases útiles ¿Dónde están las llaves? Var är nycklarna? Otra vez, esas llaves. Återigen de där nycklarna. Por favor, no seas tan pesado/a. Snälla, var inte så jobbig. Eres raro/a. Du är konstig. ¿Qué te pasa? Vad händer med dig? ¿Por qué me dices esto? Varför säger du det här till mig? Yo no quiero seguir así. Jag vill inte fortsätta så här. Tenemos que hablar en serio. Vi måste tala allvar. No quiero hablar del pasado. Jag vill inte prata om det förflutna. Ya no puedo, no tengo ganas. Jag kan inte, jag har inte lust. Te voy a decir una cosa… Jag ska säga dig en sak… Estoy cansado/a de… Jag är trött på… No entiendo nada. Jag förstår inget. Vocabulario Porto una hora buscant les claus. Jag har letat en timme efter nycklarna. Ara et toca a tu. Nu är det din tur. Marta, què tens? Marta, vad är det med dig? Què et passa? Vad händer med dig? Perdona. Förlåt. No trobo les claus. Jag hittar inte nycklarna. T’estimo. Jag älskar dig. Jo també t’estimo. Jag älskar dig också. No has menjat res en tot el dia. Du har ätit något på hela dagen. Espera’t. Vänta. 4(4)