INFORME DE LECTURA: EL TRABAJO SOCIAL Y LA FAMILIA, TECNICAS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO SOCIAL CON CASOS Y LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN Hablar sobre la familia en el trabajo social hoy, no es un asunto moderno, ni una cuestión por descubrir, la historia del trabajo social con familia tiene antecedentes fundamentales que muestran que nuestra profesión desde sus inicios toma a la familia como unidad social o eje central que guía nuestras intervenciones. El trabajo social surge como un servicio asistencialista, que en sus inicios buscaba ayudar, apoyar, educar, proteger y fortalecer a las familias; partiendo de esto es importante citar a la gran pionera del trabajo social Mary Richmond cuando visualizo a la familia como el criterio básico para evaluar el funcionamiento de la sociedad, ella plantea que el contexto familiar siempre deberá ser esencial para los trabajadores sociales, aun cuando hagamos intervenciones individuales; ya que la familia es de vital importancia en la intervención de nuestra práctica profesional. Mary Richmond y Jane Adams, pioneras del trabajo social con familia marcaron el inicio de dos modalidades básicas para del trabajo social con familia: la atención de casos familiares al interior de las instituciones y la atención de las familias en el contexto en que ellas viven en el trabajo poblacional o comunitario. Gordon Hamilton (1951) dice: El trabajo social de casos se ha ocupado desde sus inicios de la familia como la unidad social primaria dentro de la que se forman los conceptos que en nuestra cultura, tiene un sentido profundo y donde aprendemos aspectos importantes de la vida humana, tanto en relación con nosotros mismos como con los demás. Scherz (1954) postulaba que el trabajo social de casos centrado en la familia era aquel que se basaba en la comprensión de las necesidades sociales, físicas, y emocionales de las familias. Sanford Sherman (1967) consideraba que la familia como, sistema psicosocial y como vinculo entre el individuo y la sociedad global, era una fuerza mediadora en la unificación del trabajo social. Tocornal, destaca la importancia de la familia para la sociedad y parta la intervención profesional la familia constituye la unidad elemental y básica de la sociedad, la fuente de nuestra cultura y el sitio más adecuado para enseñar al individuo el arte de la convivencia y las reglas que presiden las relaciones humanas. Analizando lo que plantean los autores antes mencionados frente a las teorías que soportan el trabajo social con familia podemos identificar que estas en cierto modo corroboran las posturas de los autores. la teoría sistémica que visualiza a la familia como una totalidad que se compone por partes, y la caracteriza su carácter de todo, de totalidad;. esto corrobora el planteamiento de algunos postulados anteriores que conciben la familia como eje básico y fundamental, es decir resaltan la importancia del sistema formado por subsistemas que son uno, aquí prima lo que Mary Richmond sobre la cohesión familiar. Por otro lado el enfoque ecológico de la familia: incorpora la idea del hábitat natural y de la dependencia e interdependencia de los seres en su hábitat para su desarrollo. Esto afirma el planteamiento que hacen varios de los autores con lo referente a la vital importancia del contexto en el que se desarrolla la vida familiar ya que el medio tiene una influencia significativa en lo que las personas y las familias llegan a ser Desde la perspectiva Intergeneracional se muestra la importancia de la familia de origen en el desarrollo individual, cada familia tiene sus mitos, ritos y creencias que por lo general son transmitidos generacionalmente; aquí cabe resaltar a lo que Gordon Hamilton, se refiere cuando dice: la familia es la unidad social primaria dentro de la que se forman los conceptos que en nuestra cultura, tienen un sentido profundo, y se arraigan en la formación familiar; el ciclo vital familiar sabemos que es el conjunto de teorías que describen y explican los procesos de desarrollo de cada familia en el tiempo, especificando sus etapas algunos autores resaltan la crucial importancia de cada etapa que marca la vida familiar. La construcción social de la realidad a mi parecer es una teoría compleja que nos enseña como a través de nuestra vida cotidiana conocemos y creamos conocimiento, las experiencias son el reflejo de aprender a conocer lo que días a día realizamos. desde la perspectiva del poder y las fuerzas de la familia considero que es la teoría que en nuestra formación profesional tiene mas fuerza ya que , no nos estamos formando como trabajadores sociales intervencionista, sabelotodo sino que nos enseñan a construir con el otro de una manera intersubjetiva, debemos estimular las capacidades de nuestro sujeto de intervención a través del empoderamiento, es incentivarlos a crecer a conocerse y fortaleces sus destrezas desde lo intimo y ético de cada uno como sujeto integral En general es enriquecedor para nosotros como trabajadores sociales en formación conocer de cerca los antecedentes históricos de nuestra profesión con familia. es dmotivante ver como todos los autores y sus planteamientos tiene una esencia básica y es el reconocer a la familia como un sistema, elaborado que no solo son la cantidad de sus miembros. La familia permite identidad, cohesión, evolución, , multifuncionalidad, es una articulación compleja donde su trabajo se ve reflejado en la sociedad como tal. En los aportes de Tomas Fernández García es importante resaltar aspectos fundamentales para el diseño de nuestra intervención profesional como lo es la aplicación de técnicas que el autor nos plantea en el texto; la implementación de estas técnicas en el trabajo social nos garantiza intervenciones efectivas, estas para el trabajo social son el conjunto de habilidades, destrezas y recursos adquiridos mediante nuestro aprendizaje y en la práctica profesional, lo que nos permite la intervención individual y la formación de identidad metodológica y laboral del trabajo social. En el texto encontramos técnicas como la entrevista: que es una herramienta fundamental en la intervención todo proceso de intervención en el trabajo social estará acompañado de sucesivas entrevistas , que irán reflejando el plan de intervención a seguir y el proceso de cambio diseñado para el usuario; existen varias tipologías de entrevistas estas verían dependiendo la información y el objeto de intervención( según los objetivos, el numero de entrevistados, el marco teórico, el estilo de asesoramiento y el momento de la intervención) además esta técnica nos da tips básicos para elaborar y desarrollar cualquier tipo de entrevista. Otra técnica que plantea este autor es el asesoramiento: eta técnica de intervención profesional se basa en el apoyo y orientación consiste en estimular en el usuario su propia capacidad de cambio y mejora, esto a través del empoderamiento. Otra técnica es la observación, esta requiere llevar un registro de datos, permite recolectar información variada, se enfatizan tres campos de la observación: comunicación verbal, analógica y la visita domiciliaria. Y otra técnica es el contrato esta no es muy utilizada en el trabajo social, solo en algunos casos cuando en realidad es necesaria. Nidia Aylwin, hace una serie de recopilaciones que nos permiten conocer la historia de trabajo social con familia desde los planteamientos que hicieron los pioneros en este perfil profesional en trabajo social, también plantea los enfoques teóricos que nos permiten y enseñan que debemos conocer de las familias y cómo hacerlo de la forma correcta, ya que los enfoques teóricos que soportan el trabajo social con familia son el fundamento teórico de la practica en la intervención familiar. Lo anterior es fundamental, para los trabajadores sociales que nos formamos con posturas éticas, critica y reflexivas. debemos ser emancipadores, donde logremos a través del empoderamiento transformar ese objeto de intervención y por ende cambiar de forma positiva la realidad social de nuestro sujeto. Referencias de la historia que desconocía y que son significativas Richmond enfatizó la importancia de la familia en su concepción de la práctica profesional, definiendo el caso social como una familia y advirtiendo que si el trabajador social no tomaba en cuanta a la familia, los buenos resultados del tratamiento individual podían destruirse. Esto es realmente importante que nosotros en nuestra formación profesional conozcamos de forma clara y que comprendamos lo esencial que es el trabajar con la familia en cualquier intervención profesional que desarrollemos, ya que la familia no es un solo individuo y la sumas de los miembros sino un todo. Richmond y Adams marcaron el inicio de las dos modalidades básicas de Trabajo Social con familias: la atención de casos familiares al interior de las instituciones y la atención de familias en el contexto en que ellas viven en el trabajo poblacional o comunitario. Es importante conocer estas dos modalidades, esto nos permite a la hora de realizar una intervención, optar por la modalidad que sea más conveniente en la búsqueda de la transformación de nuestro objeto de intervención, además ambas funcionan aunque el hacer intervenciones en los contextos en el que ellas viven nos brinda la posibilidad de conocer , aspectos que son de vital importancia..