FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 1 de 7 PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN 1. Denominación del curso / actividad (Se debe consignar la denominación del curso en castellano, valenciano e inglés, indicando el idioma que se desea que aparezca en la denominación del curso en el diploma) Organización y liderazgo eficientes en la policía local (en el diploma) Efficient organization and leadership in the police force Organització i lideratge eficients en la policia local 2. Duración del curso / actividad (Deberá indicar la duración del curso en créditos ECTS) 75 horas, 3 créditos ECTS 3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio: 15 de Febrero 2016 Fecha final: 15 de Mayo 2016 4. Lugar de realización del curso / actividad (Si se deja en blanco este apartado, se entenderá que el lugar de realización del curso / actividad es la Universidad de Alicante. En caso contrario, deberá indicarlo) Universidad de Alicante 5. Número alumnos (Deberá indicar el número mínimo y número máximo de alumnos) Nº mínimo 15 Nº máximo 30 6. Organizadores académicos (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios) UA-ContinUA-formulario propuesta 1/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 2 de 7 ÁREA DE CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN, DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS JURÍDICOS DEL ESTADO. UNIVERSIDAD DE ALICANTE 7. Organizadores externos (Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante) 8. Departamentos que participan con profesorado (Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a impartir docencia en el estudio) ÁREA DE CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN, DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS JURÍDICOS DEL ESTADO. UNIVERSIDAD DE ALICANTE 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante (Deberá adjuntarse un breve currículum (máximo 1 hoja A4) de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante). Albert Calderó Cabré fue el fundador de Estrategia Local en 1987 y su Director hasta 2008, en que pasa a desempeñar el cargo de Subdirector. Es Licenciado en Derecho por la Universidad de Barcelona, y miembro del Colegio de Abogados de Barcelona. Desde 1983 ejerce como consultor en las instituciones públicas, especializado en sistemas de gobierno y dirección y política de personal, y en formación de cargos de gobierno y directivos públicos. Ha dirigido proyectos de consultoría en más de 150 instituciones públicas, y ha impartido formación en más de 50 universidades, escuelas de administración pública y asociaciones de municipios de España e Hispanoamérica. Antes de ser consultor fue funcionario de administración local (1974-1983), y ocupó el cargo de Director de Organización y Personal del Ayuntamiento de Terrassa de 1980 a 1983. Es autor de numerosas publicaciones, entre las que destaca “El sindicalismo de los funcionarios públicos” (1977), “Notas sobre la política de relaciones laborales en la administración local” (1982), “Modelos de gobierno local” (1996), “Gobierno local, del voluntarismo a la gobernanza” (2004), “Gestión de servicios públicos, sistemas retributivos y relaciones laborales” (2005) “La ola de la eficacia” (2006) y “Comentarios prácticos para la aplicación del Estatuto Básico del Empleado Público a las instituciones y organismos públicos” (2007). Gonzalo Pardo Beneyto es Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universitas Miguel Hernández de Elche, Máster en Internacionalización Económica por la Universidad de Valencia y Experto Universitario en Gestión y Auditoria de Sistemas de Calidad por la UNED, premio al estudiante 5 estrellas de final de carrera. Ha sido coordinador y componente del grupo de análisis electoral de la Facultad de Ciéncias Sociales y Jurídicas. Ha gestionado la implantación de Sistemas de Gestión de Calidad en diversas instituciones y ha participado en el diseño de estudios de opinión, actualmente es consultor de Estrategia Local y facilitador de Idesuku Actualmente es doctorando del Área de Ciencia Política y de la Administración de la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante. UA-ContinUA-formulario propuesta 2/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 3 de 7 Elena Llorca es colaboradora del Área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Alicante. Su experiencia profesional abarca varios años de dedicación a las políticas y proyectos en el marco de la Administración Pública a los distintos niveles, desde el local al internacional. Entre otros, ocupó el cargo de Directora General en la Fundación de la Oficina Valenciana para la Sociedad de la Información durante varios años, así como la dirección del Observatorio Valenciano de la Sociedad de la Información, desde donde dirigió y coordinó varios informes sociológicos sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana de personas, empresas y administraciones públicas, además de informes sobre alfabetización digital, infancia y género, y mercado de telecomunicaciones. En el sector privado, ocupó el cargo de Directora de Comunicación de la UTE Indra Cesser para el desarrollo de proyectos tecnológicos en la Administración local valenciana. Ha dirigido y colaborado en multitud de publicaciones, entre las que destacan los sucesivos Infobarómetros tecnológicos de la Comunidad Valenciana, macroinformes destinados a medir y evaluar el impacto de las políticas públicas en el sector digital. Es Licenciada en Sociología, Master en Comunicación Digital y Experta en Liderazgo Político. 10. Dedicación docente (Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a continua@ua.es (COPIAR AQUÍ TABLA EXCEL) CURSO/ACTIVIDAD CURSO ACADÈMICO 2015 2016 Organización y Liderazgo eficaes en la Policía Local CRÉDITOS TOTALES 75 PROFESORADO UA NOMBRE Y APELLIDOS Romero Tarín, Adela Virgilio Fco Candela Sevila DEPARTAMENTO Estudios Jurídicos del Estado Estudios Jurídicos del Estado CATEGORIA Doctora Profesor Honorífico CRÉDITOS QUE IMPARTE 1,00 0,25 CATEGORIA Licenciado Licenciado Licenciado CRÉDITOS QUE IMPARTE 0,75 0,75 0,25 PROFESORADO EXTERNO NOMBRE Y APELLIDOS Alberto Calderó Cabré Gonzalo Pardo Beneyto Elena Llorca Asensi UA-ContinUA-formulario propuesta PROCEDENCIA (Universidad, Institución) Estrategia Local Estrategia Local Profesional 3/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 4 de 7 11. Estructura del curso/actividad (Se deberá adjuntar como anexo un programa pormenorizado del curso y el horario). Este curso tendrá una metodología semipresencial en la que se concentrará la docencia en dos jornadas de trabajo de 6 horas de duración. A estas se sumarán la realización de trabajos prácticos en los que se contemplen las técnicas expuestas en las jornadas formativas y en la que se contará con una tutorización a distancia de nuestro equipo de consultores. Esta última parte tendrá una equivalencia en horas aproximada de 63 horas. El temario del curso es el siguiente: 1. Política legislativa reciente sobre plantillas policiales: un problema y una oportunidad*. 2. Repaso: Plaza, puesto de trabajo, organigrama. Consecuencias prácticas*. 3. Modelos de jerarquía habituales en la policía local: jerarquía autoritaria o ausente, anarquía organizada, jerarquía profesional. Cómo hacer evolucionar la jerarquía*. 4. Destinos cualificados no jerárquicos. Estado mayor*. 5. Diferencia entre cuerpos policiales y servicio municipal de seguridad pública*. 6. Crecimiento jerárquico y perfiles socioprofesionales*. 7. Metodología del desarrollo jerárquico. Planificación y organización de la tarea policial*. 8. Aprendizaje práctico de competencias jerárquicas*. 9. Ética pública en las tareas de Policía Local. 10. Transparencia y colaboración policial. *Temario impartidos por Albert Calderó junto la asistencia técnica de Gonzalo Pardo. Son miembros del equipo de Estrategia Local. 12. Criterios de evaluación (Indicar los criterios de evaluación y control) Para la evaluación de esta actividad los alumnos deberán realizar las tareas especificadas en cada uno de los bloques temáticos y obtener una puntuación de aprobado en las mismas. 13. Objetivos (breve descripción) UA-ContinUA-formulario propuesta 4/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. 5 de 7 Es frecuente en las policías locales una productividad muy baja y una escasa o nula constancia cuantitativa de las tareas realizadas. A la vez las tareas de mando oscilan entre el autoritarismo innecesario y la total inhibición, extremos ambos conflictivos e indeseables. Este curso propone fórmulas organizativas sencillas y prácticas para enderezar estas situaciones invirtiendo la tendencia negativa en la eficacia y en el clima social interno. 14. Modalidad de impartición (Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia) En el caso de modalidad a distancia indicar la plataforma. Semipresencial, parte online en Plataforma Moodle 15. Dirigido a Dirigido a Altos Cargos, Directivos, mandos intermedios y técnicos de la policía local, seguridad ciudadana, organización y personal de instituciones locales; así como a los alumnos o titulados por la Universidad de Alicante. 16. Criterios de admisión Se deberá acreditar la pertenencia a una institución local o ser estudiante o titulado de la Universidad de Alicante 17. Dirección académica • Director/a de estudios Apellidos y nombre Romero Tarín, Adela • Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan) Apellidos y nombre 18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) UA-ContinUA-formulario propuesta 5/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. Persona de contacto: Paqui Cantos Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.) Escuela de Negocios. 6 de 7 Edificio Germán Bernacer Universidad de Alicante Teléfono: 965902237 Correo electrónico: Paqui.cantos@ua.es 19. Criterios de becas (Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión) 20. Previsión de infraestructura (Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio. Si los espacios son ajenos a la Universidad de Alicante deberá establecerse un convenio con la entidad colaboradora). Las peticiones de aulas de la UA deberán realizarse directamente a través de la unidad de gestión de espacios. Se utilizarán los espacios provistos por la Escuela de negocios, en el Edificio Germán Bernacer 21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir (Se debe indicar si se desea que los créditos de los que consta el curso / actividad sean reconocidos para el alumnado de las titulaciones a extinguir según la Disposición derogatoria de la Normativa de Enseñanzas Propias de la Universidad de Alicante aprobada por Consejo de Gobierno el 14 de abril de 2014). El número máximo de créditos que se podrán reconocer es de 6. Sí, se desea reconocer 3 créditos. 22. Incompatibilidades (Se debe indicar las asignaturas de los títulos oficiales o cursos anteriores con contenido similar) 23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) 80 240 UA-ContinUA-formulario propuesta Justificación del precio público 6/7 FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN. Importe del precio público (euros/crédito) Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título) 7 de 7 Justificación del precio público 24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe 25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa Importe Destino 26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria: UA-ContinUA-formulario propuesta Departamento de Estudios Jurídicos del Estado 031900 Mayte Monllor 7/7