AIDA-DIM-UAM-v2 [Modo de compatibilidad]
Anuncio
DIM MADRID Grupo de Investigación en EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA Universidad Autónoma de Madrid Mundos Virtuales para la Formación y Educación David Camacho Fernández Universidad Autónoma de Madrid Departamento de Informática AIDA Group Applied Intelligence & Data Analysis http://aida.ii.uam.es/aida/ Mundos Virtuales y Metaversos El término metaverso fue definido en la novela Snow Crash [Neal Stepheson, 1992] se usa frecuentemente para describir la visión del trabajo en espacios 3D totalmente inmersivos Los metaversos son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente como icónos a través de un soporte lógico en un ciberespacio que se actúa como una metáfora del mundo real, pero sin las limitaciones físicas Por lo tanto los metaversos utilizan la Realidad Virtual como meros soportes lógicos para la implementación de un Mundo Virtual sin fronteras ni limitaciones físicas Mundos Virtuales y Metaversos Mundos Virtuales y Metaversos Tipos de metaversos Juegos y Mundos Virtuales. Entornos virtuales totalmente inmersivos, en los que el usuario se sumerge en una experiencia de contacto con otros usuarios y elementos dentro de un mundo virtual. Este contacto, puede estar orientado a juegos como World of Warcraft, EVE online, Starcraft, Stargus, … o más bien orientado al aspecto social del metaverso, como Second Life, WeeWorld, Meez… Mundos Virtuales y Metaversos Tipos de metaversos Mundos espejo. Google Earth (representaciones virtuales detalladas de uno o varios aspectos del mundo real) Mundos Virtuales y Metaversos Tipos de metaversos Mundos espejo. Google Earth Mundos Virtuales y Metaversos Tipos de metaversos Realidad aumentada (Augmented Reality). Expanden el mundo físico perceptible por los usuarios, estableciendo una nueva dimensión de información útil . Conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, añaden una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real. Plataformas Plataformas para el desarrollo de MV Multiverse 1.0 lenguaje API de scripting del cliente basado en python El cliente, el servidor, las herramientas de desarrollo y los mundos de ejemplo son gratuitos siempre que se desarrolle con fines no comerciales Virtual Earth 3DVIA Propuesta de Microsoft para crear edificios 3D para Virtual Earth (equivalente Google Earth) Sirikata (Stanford): http://www.sirikata.com/blog/ Open Simulator: http://opensimulator.org OpenCobalt: http://opencobalt.org Open Wonderland: http://www.openwonderland.org/ Proyecto 100% Java, open source, con herramientas para la creación de mundos 3D colaborativos Proyectos Proyecto desarrollo enseñanzas UAM 2011 Proyectos Proyecto desarrollo enseñanzas UAM 2011: http://aida.ii.uam.es/virtuam/proyectos/proyectoseducativos/proyectodesarrollo-ensenanzas-uam-2011 Proyectos desarrollo enseñanzas UAM 2011 Isla de entrenamiento Isla Aulas 3D Isla de Entrenamiento Puedes ver un video de demostración aquí: http://aida.ii.uam.es/virtuam/proyectos/proyectos-educativos/proyectodesarrollo-ensenanzas-uam-2011 Isla aulas 3D Puedes ver un video de demostración aquí: http://aida.ii.uam.es/virtuam/proyectos/proyectos-educativos/proyectodesarrollo-ensenanzas-uam-2011 Recursos VirtUAM http://aida.ii.uam.es/virtuam/ OpenSim http://opensimulator.org/wiki/Main_Page Second Life http://www.secondlife.com DIM MADRID Grupo de Investigación en EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA Universidad Autónoma de Madrid Mundos Virtuales para la Formación y Educación David Camacho Fernández Universidad Autónoma de Madrid Departamento de Informática AIDA Group Applied Intelligence & Data Analysis http://aida.ii.uam.es/aida/
