• Introducción • Explicación de los efectos producidos por las drogas • Causas y factores de riesgo del consumo • Prevención • Final INTRODUCCIÓN • Dificultades en jóvenes evadir la realidad drogas sin retorno. • No negativo consciente estrés. • 29.000 jóvenes españoles (12-18) fuman porros todos los días. • 6.000 cocaína a diario. • Consumo de cannabis y de cocaína > 50%. Llamativo ESO. • Difícil comportamiento adolescente normal/comportamiento provocado por las drogas Varía • Señal Inestabilidad emocional extrema. Educación de la que carecen • ¿Cómo destruyen las drogas? ¿Cómo destruyen las drogas? EFECTOS PRODUCIDOS POR CONSUMO DE DROGAS • ¿Drogas? Útiles o nocivas. • Efectos varían :tipo de droga, cantidad, frecuencia ,rapidez con la que llega al cerebro… • Afectan a las neuronas, al cerebro y a la corteza cerebral daños irreversibles. • Neuronas no se regeneran<numero. Incapacidad funciones vitales. • Variedad de sustancias funcionamiento. alterar • 3 grupos: depresoras, alucinógenas y estimulantes. a) Estimulantes • Afectan al sistema cardiovascular. • Producen sensaciones de euforia y bienestar, disminución de la fatiga y el sueño… • Speed, anfetamina, éxtasis, cristal o cocaína más comunes y con mayor número de consumidores. • Cristal : alucinógeno con un efecto estimulante, doblemente peligroso. b) Depresoras • Drogas depresoras: alcohol, la ketamina, el opio y sus derivados, heroína, la marihuana… afectan a los mecanismos cerebrales de vigilia. Provocan: relajación, somnolencia, inactivación y coma. • El alcohol: droga + utilizada del mundo. Es un depresor que altera las percepciones, las emociones y los sentidos. c) Alucinógenos • Las drogas menos consumidas pero igualmente llamativas. • Alteran la percepción, induciendo a estados sensitivos alterados, provocando alucinaciones táctiles, auditivas y visuales, creando ilusiones. • El lsd o tripis, las setas, marihuana, peyote, ayahuasca… son los alucinógenos más usados. • Aparición de enfermedades,daños,prejuicios, problemas orgánicos y psicológicos. Hepatits, cirrosis, depresión, trastornos cardiovasculares, psicosis, etc. • Psicológicamente: Estados de ánimo negativos e irritabilidad. • Físicamente: trastornos del apetito, insomnio, ansiedad, fatiga… • El abuso de drogas no sólo afecta a quien las toma, también a su entorno más cercano. Alteración familiar. CAUSAS Y FACTORES DE RIESGO DEL CONSUMO Consumo de drogas por 5 motivos: 1.Sentirse adultos 2.Para integrarse y pertenecer a un grupo. 3.Para relajarse y sentirse bien 4.Para correr riesgos y rebelarse 5.Para satisfacer su curiosidad PREVENCIÓN • Padres únicos que pueden marcar la diferencia en la conducta de sus hijos. • Medios para que no intenten el camino de las drogas. • Comunicación con los hijos antes de la adolescencia. Empatía. • Enseñarle a ser flexibles, negociación como herramienta de aprendizaje y de construcción de valores. • Integrar a los jóvenes completamente en la familia • No sobreprotección • Necesitan sentirse útiles • Los padres y las madres establecen con sus hijos un vínculo afectivo En adolescencia: relación se transforma, se pierde seguridad • Negociación + pacto ayudarán a establecer un clima de confianza. No sea un tema tabú • Tono tranquilo, razonable y directo • Escuchar • Evitar interrogarles insistentemente, discutir y pelearse • No siempre será posible evitar que prueben las drogas • Ser exigentes con los hijos, confiar en ellos y pedirles que sean responsables • Reconocer su capacidad de tomar decisiones y pensar por sí mismos PREVENCIÓN DE LAS SIGUIENTES FORMAS: 1. • Para reforzar la comprensión, no debemos abusar de las sustancias legales ni tomar las ilegales. • Dar a los hijos más independencia para que se aparten del uso del alcohol, el tabaco y las drogas ilegales se sienten adultos y maduros. 2. • Los mayores importante papel ayudando a los jóvenes a enfrentarse a las presiones para que beban alcohol y tomen drogas. • Año pasado jóvenes que han aprendido de sus padres riesgo de las drogas tuvieron la mitad de riesgo de incurrir en ellas que los que decían que sus padres no les habían enseñado nada al respecto. 3. a) Enseñe a su hijo a afrontar la frustración. • Muchos padres creen que harán más felices a sus hijos con + comodidades priva a los niños de aprender a tolerar la frustración. • Lo conveniente solucionar los contratiempos sin recurrir a nada externo. b) • Ayude a sus hijos a establecer relaciones sólidas. • Quieren la seguridad de pensar que las relaciones que puedan tener son sólidas, que van a durar hasta el final. • Valóreles, busque su apoyo. • Establecer relaciones sólidas requiere práctica. c) • Ayude a sus hijos a expresar lo que piensan y lo que sienten. • No les limitemos los pensamientos. Les estamos quitando una gran parte de sí mismos. • No decirles que se callen, prestarles atención a sus sentimientos. Pues: -Recurren a la violencia y a otras formas de representar lo que sienten. - Reprimen sus sentimientos y deciden consolarse con alcohol, tabaco o drogas ilegales. 4. • Si el joven tiene esa conducta de adoptar riesgos, puede ayudarle a encontrar la manera de poner a prueba sus límites. • Estimular a nuestros hijos para que apliquen su capacidad de afrontar riesgos a situaciones sociales, emocionales e intelectuales. 5. La curiosidad no tiene mejor forma de ser saciada que con la información debida y bien transmitida. FINALMENTE • No hay que esperar a la adolescencia. Mientras los hijos son preadolescentes + fácil introducir consejos y explicaciones sobre las drogas. El aprendizaje PROGRESIVO • El peligro para los hijos la desesperación de sus propios padres. • Muy importante no volver a cometer los errores de generaciones pasadas. No es un trabajo fácil, pero no por ello imposible. Factores del consumo de drogas: http://www.youtube.com/watch? v=lfTY0awaT8E&feature=related