GUIA DE APRENDIZAJE CNATURALES 3BASICO SEMANA 06 2015

CLASE N°1 SEMANA 6
“El maravilloso mundo del sonido”
Objetivo(s) de la Clase:
 Identificar distintos tipos de sonidos.
1. Anota en la siguiente lista los sonidos que identificaste durante la
exploración.
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2. De los sonidos que identificaste: Selecciona 3 y realiza un dibujo donde
ilustres la procedencia de cada uno.
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3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
SONIDO
El sonido en un tipo de onda que se propaga (viaja) en un medio material.
Los fenómenos sonoros están relacionados con las vibraciones de los cuerpos
materiales. Siempre que se escucha un sonido, hay un cuerpo material que
vibra y produce este fenómeno. Esto se puede entender mejor al recordar que
una persona habla al emitir un sonido producido por las vibraciones de sus
cuerdas vocales; que al tocar un tambor, un pedazo de madera o uno de metal
vibra y emite sonidos; que las cuerdas de un piano o un violín son sonoras
porque se encuentran en vibración, etc.
Todos los cuerpos que se mencionaron anteriormente, son fuentes de sonido,
que al vibrar, producen ondas que se propagan en un medio material (sólido,
líquido o gaseoso), situado entre ellas y el oído.
Al penetrar en el oído las ondas sonoras, producen vibraciones que causan la
sensación de sonido
A) ¿Por qué se producen los sonidos?
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B) ¿Por qué medio natural es capaz de propagarse el sonido?
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CLASE N°2 SEMANA 6
“El maravilloso mundo del sonido”
Objetivo(s) de la Clase:
 Registrar por medio de la experimentación
distintos sonidos.
1. Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta las preguntas.
STOMP
Stomp no utiliza palabras. El ritmo es su único lenguaje. Es una combinación única y
genial de percusión, movimiento y comedia visual que realiza su arte a través de
elementos que nos rodean cotidianamente: tarros de basura, palos, escobas,
encendedores, elementos de cocina se convierten en parte de esta increíble
producción.
Con una energía imparable y un zapateo exuberante, los Stomp transforman
elementos de uso diario, en una explosión de sonido, que se une a la danza y a la
comedia
para
crear
un
show
dinámico
de
gran
nivel
artístico.
El inicio de este concepto tiene su origen en Brighton, Reino Unido, en 1991. Luke
Cresswell y Steve McNicholas, los creadores de Stomp, eran un grupo de animadores
callejeros, normalmente conocidos como “buskers”, que lograron llamar la atención de
las
personas,
cautivarlas
y
ser
reconocidos.
El “busking” es una tradición antigua en Inglaterra, que tiene su origen en los teatros
callejeros, que se montaban en los mercados de las aldeas en la Edad Media. Luke y
Steve actualizaron este arte y crearon una simbiosis moderna entre el movimiento y la
música.
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A) ¿Cuál es tu opinión sobre este grupo musical?
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B) ¿Has hecho música a partir de elementos de tu casa? Escribe tu
experiencia.
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2. Realiza una presentación al estilo “stomp” y escribe o dibujo aquí los pasos
a seguir y los elementos a utilizar..
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