PLANIFICAMOS LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 2 Escuchan la lectura de la canción estrofa por estrofa y responden a interrogantes: Vamos a movernos La cabeza, la cabeza vamos todos a mover ¿Qué vamos a mover todos? Los brazos, los brazos vamos todos a estirar. Con las manos, con las manos vamos todos a aplaudir. Con las piernas, con las piernas vamos todos a saltar. Con los pies, con los pies una vuelta y otra vez. ¿Qué vamos a estirar? ¿Qué hacemos con las manos? ¿Qué vamos a hacer con las piernas? ¿Qué hacemos con los pies? ME UBICO EN EL TABLERO DE VALOR POSICIONAL 1. La mamá de Nico va preparar un pastel de ciruela. ¿Cuántas ciruelas y huevos necesitan? a. Observa la receta y representen la cantidad de ingredientes con las unidades del material Base Diez. b. Dibuja su representación y completa. 2. Miguel y Paty recogen sus juguetes en el parque. ¿Cuántos juguetitos tienen cada uno? a. Observa la imagen y tacha con un x rojo los carritos de miguel y con una x azul las muñecas de Paty. b. Pinta los juguetes que tiene cada uno. Miguel tiene ___________carritos y Paty tiene________ muñecas María, la niña de los Uros Estudia con alegría para ser mejor cada día. María es una niña de trenzas negras y gruesas. Tiene ojos grandes. Vive en la isla de los Uros, en el lago Titicaca. María vive con sus padres, abuelos, tíos y hermanos. María ayuda a su mamá vendiendo bordados. Observan el texto y marca con una X la respuesta. ¿De quién crees que habla el texto? • ¿Dónde crees que vive la niña?
