REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS - 2022 DOCENTE: DIANA CAROLINA DE LA TORRE MARTÍNEZ Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Contribución individual Crea contenidos ordenados que faciliten y promuevan el aprendizaje significativo en relación con el conocimiento de la asignatura de Ciencias Sociales (Historia – Geografía – Democracia) Dominio curricular Proponer y utilizar metodologías y secuencias didácticas acorde con el sistema educativo implementado por el Colegio. Implementar evaluaciones por competencias re 30 Desarrollo del preparador de clases conforme a la secuencia didáctica institucional. Planeación y organización -Utilización de los instrumentos y formato de seguimiento académico comportamental y disciplinario. -Participación en la elaboración y actualización de instrumentos institucionales de planeación, organización y normatividad Criterios de evaluación Evidencias Ajustes y actualización del plan de estudios del área a partir de la priorización y el orden de los contenidos. -Preparar con anticipación suficiente las actividades académicas que se asignaran a los estudiantes con base en una secuencia didáctica ordenada. Preparador de Clases. Archivo del material didáctico para el fortalecimiento de los procesos académicos. Base de datos de evaluación por competencias. -Implementar el sistema de evaluación como medio para reconocer principalmente las debilidades de los estudiantes y diseñar estrategias para convertirlas en fortalezas. Preparación de las actividades académicas y evaluativas. -Desarrollo de estrategias que favorezcan el ambiente escolar y la facilitación de los objetivos de aprendizaje. -Elaboración y diligenciamiento de seguimiento y planeación académico y comportamental de los estudiantes. Preparador de clases. Formatos de control y seguimiento a los procesos académicos; planillas de asistencia, observador del estudiante… Actualización del PEI, Manual de Convivencia y demás instrumentos que orientan los procesos académicos institucionales. REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Contribución individual Planeación y ejecución de las actividades académicas dirigidas al mejoramiento del conocimiento de la asignatura de Ciencias Sociales para incrementar los niveles de calidad educativa. Pedagógica y didáctica Implementación de los DBA cómo base de la planeación de las actividades académicas. Criterios de evaluación Evidencias Registro físico de las actividades académicas planeadas y desarrolladas. -Preparador de clases Registro de fuentes bibliográficas que den cuenta del proceso de actualización permanente de los contenidos. Bibliografía de las áreas cuya orientación se tiene a cargo Fotografías que evidencian las actividades desarrolladas en clase. -Vinculación de estrategias lúdicopedagógicas en el proceso educativo. Diseña Instrumentos didácticos y pedagógicos que favorecen aprendizajes significativos. Evaluación del aprendizaje Lleva registros de seguimiento y valoración formativa de los estudiantes. Planea talleres o actividades complementarias que mejoren el nivel de desempeño de los estudiantes. Administrativa 20 Uso de recursos Disponibilidad autónoma de los recursos bibliográficos y tecnológicos para la realización de labor educativa. Responsabilidad por los recursos institucionales que se tienen a cargo. Lleva registro y control de las actividades de refuerzo y evaluación para el mejoramiento académico por parte de los estudiantes. Entrega informes académicos de los procesos de aprendizaje periódicamente. Utiliza métodos de comunicación adecuada para hacer seguimiento al proceso de aprendizaje. Propiedad de los recursos tecnológicos con los que se realiza la actividad educativa. Mantenimiento actualizado del inventario de los recursos institucionales que se tienen a cargo. Vigilancia sobre el adecuado uso de los enseres Carpeta y base de datos físicos y digitales con las metodologías de evaluación implementadas. Planillas y registro físico y digital del proceso académico. Entrega de informes y planilla de notas de los estudiantes y hacia los estudiantes. Inventario actualizado de los recursos institucionales que se tienen a cargo. Acta de solicitud y entrega de instrumentos institucionales requeridos ocasionalmente para el desarrollo de alguna actividad académica. REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Seguimiento de procesos Contribución individual Criterios de evaluación Promoción y motivación hacia el buen uso y cuidado de los recursos con que cuenta la Institución. con que cuenta la institución. Utilización del material bibliográfico, didáctico y tecnológico para el desarrollo de productos pedagógicos dirigidos a mejorar las competencias ciudadanas en los estudiantes. Inclusión en las secuencias didácticas de conceptos y contenidos significativos para el desarrollo de competencias ciudadanas entre los estudiantes. Desarrollo de estrategias para mejorar progresivamente los niveles de desempeño entre los estudiantes respecto al área de ciencias sociales. Adquisición y consulta de material impreso, audiovisual complementario para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje. Uso de los formatos institucionales para el seguimiento de los procesos académicos de los estudiantes. Utilización de los principios y valores que determinan el éxito de la comunicación humana en los procesos de interacción con todos los miembros que hacen parte de la Institución. Comunitaria 20 Comunicación institucional Aplicación de la normatividad regulada por procesos de comunicación institucional. Utilización y promoción del uso de contenidos virtuales para la con- Evidencias Preparador de Clases Archivo de material bibliográfico audiovisual y cibernético Formato de planilla de notas, observador del estudiante y demás instrumentos de seguimiento académico y comportamental utilizados por la institución. Diligenciamiento de los formatos institucionales de seguimiento de los estudiantes. Uso asertivo de la normatividad comunicativa para la interacción con las personas que hacen parte de la comunidad educativa. Respeto hacia las normas de convivencia institucional y acatamiento de las sugerencias dirigidas a mejorar el desempeño laboral. Uso adecuado de los medios y herramientas de comunicación institucional y de su respectivo conducto regular. Uso y promoción de la normatividad determinada por la etiqueta de procesos de comunicación. Gestión de recursos e instrumentos para fortalecer procesos educativos con los estudiantes. REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 Competencias funcionales Área de gestión Área % Competencia Contribución individual Criterios de evaluación sulta e investigación o autodesarrollo del conocimiento en los procesos académicos. Diseño y participación de la creación y uso virtuales de medio virtual de comunicación. Fomento de actividades para el mejoramiento del clima escolar y comunitario. Comunidad y entorno Uso de estrategias comunicativas para la solución de conflictos comunitarios. Colaboración con las actividades e iniciativas emprendidas por los diferentes entes que lideran los procesos comunitarios. Competencias comportamentales Competencia Contribución Individual Liderazgo Pedagógico Participación en la construcción y ejecución de las iniciativas estudiantiles para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales. Uso y enseñanza de mecanismos para la solución de conflictos Evidencias Actas del comité de Convivencia Escolar (Seguimiento de Casos) Mediación en los procesos de interacción entre la institución y la comunidad cuando la situación lo requiera Criterios de Evaluación Socialización y uso de estrategias y metodologías dirigidas a mejorar los niveles de desempeño académico. Estrategias y metodologías útiles para incrementar los niveles de desempeño académico. Búsqueda e implementación de estrategias de motivación estudiantil hacia la continuación de los procesos académicos. Vincular actividades lúdicas en el proceso educativo. Evidencias Actas y registro digital de intervención en reuniones pedagógicas. Diseño y aplicación de secuencias didácticas compatibles con la metodología implementada en el proceso educativo. Administradora y participante en grupos de WhatsApp. REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Utilización de estrategias de fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los estudiantes y los demás miembros de la comunidad educativa. Disposición para pertenecer a equipos de trabajo y movilizar las destrezas individuales para el logro de los objetivos que demanda la institución. Trabajo en Equipo Compartir los conocimientos y experiencias individuales con los compañeros de oficio y demás que consideren útiles. Interacción respetuosa en el trabajo grupal cuando este sea demandado. Diseño de implementación de estrategias efectivas para el manejo de conflictos. Respeto por la intervención y opinión ajena en los diversos escenarios que componen la Comunidad Educativa. Negociación y Mediación Participación en la actualización del Manual de Convivencia. EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002 Diseño y uso de medios de interacción con estudiantes, padres de familia y comunidad en general. Presentación oportuna y completa de los productos grupales que previamente hayan sido asignados. Sostenimiento de vínculos cordiales con el resto del componente humano de la Institución. Elaboración del pacto de aula. Receptibilidad a los aportes hechos en relación con la optimización del mejoramiento educativo. Diligenciamiento del observador del Estudiante y demás formatos de seguimiento estudiantil. Elaboración del pacto de aula. Manual de Convivencia. Presentación oportuna de ajustes al Manual de Convivencia. Nombre completo del evaluado: Diana Carolina de la Torre Martínez Nombre completo del evaluador: Firma y número de cédula: 40.670.342 de Florencia Firma y número de cédula Ciudad y fecha de concertación: Milán - Caquetá Productos del trabajo grupal Actas Registro digital REPÚBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
