Inicio de la Clase EJE TEMÁTICO LA POBLACIÓN MUNDIAL EN LA ÉPOCA DE LAS GRANDES CIUDADES UNIDAD: LAS CIUDADES Y LOS ESPACIOS RURALES CONTENIDO: *POBLACIÓN URBANA *ESPACIOS RURALES MIGRACIONES (próxima clase) LA NUEVA CIUDADANÍA (próxima clase) ESPACIO URBANO/ ESPACIO RURAL Página de la profesora donde sube la información Historial7.webnode.cl Objetivo de la clase -Identificar y caracterizar el espacio urbano y rural. -Contrastar el espacio urbano y rural, detallando aspectos positivos y negativos de cada uno. -Analizar las ventajas relacionadas con la vida urbana así como los problemas asociados a las grandes ciudades. Aspectos generales de la Normativa Interna Apagar celulares Usar Texto de Estudio de 1°Medio Editorial Santillana Usar cuaderno para registro de apuntes. Guardar todo tipo de elemento distractivo. Poner atención. Participar de la clase cuando se solicite. Instrucciones para actividad de inicio. Observar el video de 6 minutos de duración que presenta características tanto de espacio urbano como de espacio rural. Responder la pregunta proyectada en la pantalla. ¿Cuáles son las principales diferencias entre el espacio rural y urbano? Desarrollo de la Clase Espacio Urbano y Rural Tienen que ver con formas de vida, actividades económicas preponderantes, concentración de población, nivel de interacción, culturas, arquitecturas, modos conductuales, etc. Predominan las actividades económicas relacionadas con Industrias y Servicios, población concentrada. Predominan las actividades económicas relacionadas con la agricultura, explotación forestal, pesca artesanal, población dispersa. ¿Qué es la Ciudad? -Espacio físico donde habita una comunidad humana en forma permanente e intensiva y donde se desarrollan diversas actividades. -Forma de asentamiento concentrado de población, que genera una particular organización del espacio, resultado de la cultura y de las actividades de la sociedad. -Paisaje en constante evolución, dinámico, complejo y diverso. Características que distinguen a una Ciudad En Chile Ciudad /asentamientos con + 5.000. Pueblo /asentamientos /entre 2.001 y 5.000 . Localidad urbana/ entre 1.001 y 2.000, con el 50% de su población económicamente activa dedicada a actividades secundarias y/o terciarias. Tamaño Morfología Agrupación concentrada de viviendas y edificios organizados en cuadras conectadas por una red de calles, avenidas o autopistas . Características que distinguen a una Ciudad Densidad de la población Número de habitantes en un espacio determinado/ La población se concentra de forma permanente en un espacio reducido. Actividades económicas La población se dedica mayoritariamente a la industria y sobre todo, a las actividades terciarias (servicios). Variedad de funciones Poderes económicos y administrativos, mayor oferta de servicios: salud, educación, entretención, comercio. Calidad de vida La vida cotidiana reviste más exigencias laborales, menos tiempo con la familia. Pero mejor acceso a bienes y servicios. PROCESOS DE URBANIZACIÓN METROPOLIZACIÓN: proceso donde el crecimiento urbano progresivamente va ocupando los pueblos y áreas rurales de los alrededores desbordando sus límites anteriores. METRÓPOLIS: centro urbano que supera el millón de habitantes, con una densidad mínima de 2.000 habitantes por kilómetro cuadrado. METÁPOLIS: metrópolis globales interconectadas /por los medios de transporte /carreteras de alta velocidad. SUB URBANIZACIÓN: ó peri urbanización, ciudad difusa o sprawl / crecimiento de la ciudad más allá de sus límites, produciéndose una urbanización del medio rural circundante/ personas de clase media y alta, se trasladan a las áreas rurales cercanas de la ciudad. CONURBACIÓN: cuando dos o más ciudades crecen y sus áreas metropolitanas llegan a unirse creando un único espacio urbano. MEGALÓPOLIS: conjunto de conurbaciones o varias áreas metropolitanas enlazadas, creando un gran espacio urbano y poblacional, /10 millones de habitantes. Tipos de ciudades en Chile 1) Ciudades Metropolitanas (300.000 habitantes). 2) Ciudades intermedias mayores (100 y 300 mil habitantes). 3) Ciudades intermedias menores (20 mil y 70 mil habitantes). 4) Ciudades pequeñas (5.000 a 20.000 habitantes). Tipos de ciudades en el mundo Megalópolis: conjunto de conurbaciones o varias áreas metropolitanas enlazadas, creando un gran espacio urbano y poblacional, con al menos 10 millones de habitantes. ESPACIO RURAL Territorios caracterizados por una densidad de población relativamente baja y en el que se desarrollan actividades extractivas de materias primas. INE/pueblos/entre 2.001 y 5.000 habitantes, dedicados principalmente a actividades primarias. Aldeas entre 301 y 1.000 habitantes. Características del espacio rural en Chile ¿Cuál es la relación campo ciudad? Interdependencia: Materias extraídas del mundo rural son el insumo de la producción industrial de la ciudad y su comercialización. Tecnificación de actividad agrícola, fortalece la dependencia de lo rural con lo urbano. 1.- Rururbanización Proceso de urbanización de las zonas rurales más próximas a las ciudades. **Instrucciones para actividad de desarrollo. De acuerdo a los contenidos desarrollados durante la clase y con el apoyo del documento proporcionado: Completa en un tiempo de 5 minutos el cuadro síntesis en relación a los Beneficios y Problemas de los espacios rurales ¿Cuáles son los Beneficios y Problemas rurales? Beneficios Problemas Mayor contacto con la naturaleza Menor oferta laboral Menor contaminación ambiental Dificultad en el acceso a servicios especializados Menor densidad de población Problemas de conectividad Estilo de vida menos agitado Menores índices de escolarización Menores índices de delincuencia Mayor exposición frente a riesgos naturales Subordinados a las decisiones del centro político administrativo **Instrucciones para actividad de desarrollo. De acuerdo a los contenidos desarrollados durante la clase y con el apoyo del documento proporcionado: Completa en un tiempo de 5 minutos, el cuadro síntesis en relación a los Beneficios y Problemas de los espacios urbanos. ¿Cuáles son los Beneficios y Problemas de los Espacios Urbanos? Beneficios Problemas Servicios especializados Falta de espacio Mejores trabajos e ingresos Alto precio de terrenos y viviendas Formación educacional Segregación social, cultural y económica Vida cultural Escases de vivienda para los más pobres Infraestructura urbana Demora en el desplazamiento Centros económicos y políticos Contaminación ambiental Cierre de la clase **Instrucciones para actividad de cierre. De acuerdo a los contenidos desarrollados durante la clase: Completar en un tiempo de 6 minutos el cuadro síntesis comparativo en relación a los espacios rural y urbano, de acuerdo a los siguientes criterios: Tamaño -Densidad de población -Actividades económicas -Calidad de vida - Problemas ambientales. Puedes trabajar junto a tu compañero/a. Síntesis: completa el siguiente cuadro comparativo Criterios Espacio rural Espacio urbano Tamaño Menos de 5.000 habitantes Más de 5.000 habitantes Densidad de población Baja densidad, pocos habitantes en mucho espacio Alta densidad, muchos habitantes en poco espacio Actividades económicas Sector primario Sector secundario y terciario Calidad de vida Estilo de vida menos agitado Estilo de vida agitado pero buen acceso a bienes y servicios Problemas ambientales Menor contaminación ambiental Contaminación ambiental Comprueba si los objetivos se cumplieron Objetivo de la clase -Identificar y caracterizar el espacio urbano y rural. -Contrastar el espacio urbano y rural, detallando aspectos positivos y negativos de cada uno. -Analizar las ventajas relacionadas con la vida urbana así como los problemas asociados a las grandes ciudades. Autoevaluación: Reflexiona sobre tu proceso de aprendizaje a través de las siguientes preguntas: 1.- ¿Lograste comprender todos los conceptos? 2.- ¿Lograste completar el 80% de los cuadros de síntesis propuestos? 3.- ¿Puedes explicar los conceptos desarrollados durante la clase? 4.- ¿Qué actividades te ayudaron a comprender mejor la unidad? ¿Cuáles? 5.- ¿Crees que todavía hay contenidos que tienes que volver a repasar? ¿Por qué? Para la próxima clase los siguientes contenidos: -MIGRACIONES -LA NUEVA CIUDADANÍA