Las investigaciones de John M. Kennedy en su libro acerca de Cómo dibujan los ciegos, ("How the blind draw” Pictures to touch, John M. Kennedy ) arriba a las siguientes conclusiones, que son un fundamento importante para el desarrollo de nuestro trabajo. Los ciegos y los videntes usan los mismos dispositivos para croquizar su entorno, demostrando que la visión y el tacto, son sentidos que se encuentran estrechamente ligados. Siempre se interpreta al dibujo, como una copia del mundo visible, en relación a que no dibujamos sonidos, ni sabores, ni olores, sino que dibujamos lo que vemos. Pero estas investigaciones demostraron que los ciegos, y los videntes, comparten una forma gráfica taquigráfica, a saber: el uso líneas para representar los bordes de las superficies. el empleo de formas escorzadas de frente, y líneas convergentes para indicar profundidad. la representación de una escena desde determinado "punto de vista”. el uso de líneas extendidas o irregulares para connotar movimiento. el uso de formas simbólicas como un corazón o una estrella para transmitir mensajes abstractos. En suma, se demostró que muchos dibujos básicos, reflejan mucho más que lo que el ojo ve. LINEAS EN RELIEVE: Las líneas, aún en los dibujos más simples, muestran una o dos cosas: donde las superficies se superponen (llamado borde ocluido) o donde dos superficies se juntan en un ángulo. Ninguna de esas dos características requiere ser "vista" para ser percibidas. Ambas pueden discernirse igualmente por el tacto. Se verificó que no todos los ciegos leen dibujos con línea en relieve igualmente bien, y estas discrepancias individuales, reflejaban la edad, en que cada individuo había perdido la vista. Las personas que perdieron la vista a una edad avanzada, frecuentemente interpretando los dibujos en relieve, más rápidamente que los videntes vendados o los ciegos de nacimiento. La explicación es que los ciegos tardíos tienen una doble ventaja en estas pruebas. Están más familiarizados con los dibujos que los ciegos de nacimiento. Tienen mucha más destreza táctil que los videntes. Nuestras experiencias…………….. Algunos aspectos de la perspectiva son fácilmente entendidos por los ciegos. Así como nosotros vemos los objetos desde cierto "punto de vista", también podemos establecer un contacto con ellos desde el tacto. Permitiendo de igual manera que con la vista, establecer relaciones de proporción entre los mismos y ubicación en el espacio. METÁFORA: Considerando que los dibujos son mucho más que representaciones literales, se verificó que los ciegos atribuyen significados diferentes para cada clase de línea, y que además ese significado, coincidía con el atribuido por los videntes. (por ejemplo, en el uso de lineas cinéticas, indicando diferente tipo de movimiento para cada tipo de línea, quebrada, recta u ondulada) Del mismo modo se comprobó que interpretaban formas abstractas del mismo modo que los videntes, coincidiendo con los resultados obtenidos por los mismos, en la asociación de diferentes palabras (blando, amor, rápido) con determinadas formas abstractas (circulo, cuadrado, triángulo). Entendiendo el simbolismo detrás de la forma, como metáforas visuales, aunque esas formas no representes directamente un significado. Las conclusiones de la investigación de J.M.Kennedy son fundamentales para el desarrollo de nuestro trabajo, en cuanto al desarrollo de sistemas gráficos, aplicables en material educativo de diversa índole que promueva la integración de las personas ciegas a través del uso vital de los dibujos .