PLANEAMIENTO SEMANAL DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2016

MINISTERIOD DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ
GRADO: 11 A – I BACHILLERES INDUSTRIALES
TRIMESTRE: II
SEMANA: DEL 13 AL 17 DE JUNIO DE 2016
INDICADORES DE LOGRO
OBJETIVO DE
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
CRITERIOS
TIPO DE EVALUACIÓN E
Desarrolla
la  Demuestra
identidades DE PRODUCTO:
capacidad
de
trigonométricas aplicando  Resolución de LA PRÁCTICA N°1
razonamiento lógico
correctamente
los  Resolución de prueba escrita.
mediante
la
procesos algebraicos.
demostración
de
identidades
DE DESEMPEÑO:
trigonométricas.
 Participación activa en la
demostración de identidades
trigonométricas en el tablero.
INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
FORMA:
 Orden y aseo en el
desarrollo de LA PRÁCTICA  Heteroevaluación.
en el cuaderno.
 Sigue indicaciones.
Instrumento de Evaluación:
FONDO
 Resolución correcta de la  Demostración de
práctica.
identidades
 Resolución correcta de la
trigonométricas en el
prueba escrita.
tablero.
 Prueba escrita.
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
 Motivación.
 Lectura y análisis del material proporcionado sobre la demostración de identidades trigonométricas.
 Demostración de identidades trigonométricas aplicando las identidades fundamentales.
 Resolución de la práctica n°1
 Explicación en el tablero de los ejemplos de la practica n° 1, por parte de los estudiantes.
 Resolución de prueba escrita.
Profesora:__________________________________Coordinador:_______________________________ Director:________________________________________
Fecha:_____________________________________Fecha____________________________________ Fecha:__________________________________________
OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________