Código PLANEACION DEL AREA POR PERIODO Fecha de Emisión Fecha de Actualización 15 – 01 - 2011 12-01-2012 IEALP-FR-026 Versión 03 Página 1 de 1 AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA NIVEL: GRADO: 3° PERIODO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA: 1 semanal ESTÁNDARES: 1. Identifico y describo artefactos y elementos de tecnología que se utilizan hoy y que no se utilizaban en épocas pasadas. 2. Comparo mi esquema de vacunación con el esquema establecido y explico su importancia. 3. Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformación de materiales. 4. Utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento) 5. Indago sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida. 6. Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos. 7. Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan EJES TEMÁTICOS: La tecnología del pasado y el presente- Descubro, invento e innovo cosas-Cómo funcionan los objetos y quién los hace funcionarArtefactos de mi entorno y su procedencia. Procedencia de los artefactos de mi entorno. Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan. COMPETENCIAS CONTENIDOS Específicas La tecnología INTERPRETATIVA del pasado. Identifico evidencias de tecnología tanto La tecnología en el pasado como del presente en el presente. Descubro cosas Invento cosas Reconozco descubrimientos sencillos, inventos e innovaciones. PREPARADO POR: Mario Ángel Melo Correa Coordinador “Con AMOR hacia la EXCELENCIA” Ciudadanas Laborales TIC NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA: Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarme a mí. RELACIONES LABORALES DE TIPO INTERPERSONAL. Trabajo en equipo: Aporto mis recursos para la realización de tareas colectivas. De tipo INTELECTUAL: Identifico las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio, mi colegio) que tienen diferentes modos de resolverse. Invento nuevas formas de hacer cosas cotidianas. Analizo los cambios que se producen al Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el PROYEC TOS TRANSVE RSALES DESEMPEÑOS Narra experiencias cotidianas que muestran la presencia de tecnología tanto en el pasado como en el presente REVISADO POR: APROBADO POR: Javier Sepúlveda V. Fernando Cárdenas Piedrahita Docente Rector Código: IEALP-FR-026, Versión: 002, Emisión: 11-02-10, Actualización: Código PLANEACION DEL AREA POR PERIODO Innovo cosas Los objetos funcionan ¿Quién hace funcionar los objetos? Procedencia de los artefactos de mi entorno. Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan Inferir que los artefactos requieren de la intervención humana para ser fabricados, para funcionar o ser reparados. ARGUMENTATIVA Describo evidencias de tecnología tanto del presente como del pasado. PROPOSITIVA Ilustro algunos descubrimientos sencillos, inventos e innovaciones que percibo en la cotidianidad. Resolver posibles situaciones en las que la tecnología requiera de la PREPARADO POR: Mario Ángel Melo Correa Coordinador “Con AMOR hacia la EXCELENCIA” Fecha de Emisión Fecha de Actualización 15 – 01 - 2011 12-01-2012 hacer las cosas de manera diferente. De tipo personal ORIENTACIÓN ETICA: Identifico los comportamientos apropiados para cada situación (familiar, escolar, con Comprendo que las pares) Utilizo adecuadamente los espacios normas ayudan a y recursos promover el buen trato y a mi disposición. evitar el maltrato en el COMUNICACIÓN: Realizo mis juego y en la vida intervenciones respetando el orden de la escolar. palabra previamente acordado. TRABAJO EN EQUIPO: Genero relaciones de confianza con otros (pares). MANEJO DE Conozco y respeto las CONFLICTOS: Respeto y comprendo los reglas básicas del puntos de vista de los otros, aunque esté en diálogo, como el uso de desacuerdo con ellos. la palabra y el respeto De tipo organizacional: GESTIÓN DE LA por la palabra de la otra INFORMACIÓN: Recolecto datos de persona. (Clave: situaciones cercanas a mi entorno (mi casa, practico lo que he mi barrio, mi colegio). GESTIÓN Y MANEJO aprendido en otras DE RECURSOS: Evito el desperdicio de los áreas, sobre la materiales que están a mi alrededor (mi comunicación, los casa, mi salón de clases, laboratorios, mensajes y la escucha talleres, entre otros. RESPONSABILIDAD activa.) AMBIENTAL: Reconozco los problemas que surgen del uso y disposición de las distintas clases de recursos de mi entorno cercano Colaboro activamente (mi casa, mi barrio, mi colegio). para el logro de metas De tipo tecnológico: GESTIÓN DE LA IEALP-FR-026 Versión 03 desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA: Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA Página 1 de 1 La tecnología del presente Agrupa artefactos o situaciones que corresponden a descubrimientos, inventos o innovaciones. Participa en discusiones sobre la incidencia de los humanos en el funcionamiento de la tecnología. Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan Reconozco y menciono productos REVISADO POR: APROBADO POR: Javier Sepúlveda V. Fernando Cárdenas Piedrahita Docente Rector Código: IEALP-FR-026, Versión: 002, Emisión: 11-02-10, Actualización: Código PLANEACION DEL AREA POR PERIODO intervención humana y viceversa Fecha de Emisión Fecha de Actualización 15 – 01 - 2011 12-01-2012 comunes en mi salón y reconozco la importancia que tienen las normas para lograr esas metas. (Por ejemplo, en nuestro proyecto para la Feria de la Ciencia.) Participo en los procesos de elección de representantes estudiantiles, conociendo bien cada propuesta antes de elegir. PREPARADO POR: Mario Ángel Melo Correa Coordinador “Con AMOR hacia la EXCELENCIA” TECNOLOGÍA Y LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS: Recolecto y utilizo datos para resolver problemas tecnológicos sencillos. Empresariales y para el emprendimiento: IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA CREAR EMPRESAS O UNIDADES DE NEGOCIO: Invento soluciones creativas para satisfacer las necesidades detectadas IEALP-FR-026 Versión 03 Página 1 de 1 tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana. TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida. REVISADO POR: APROBADO POR: Javier Sepúlveda V. Fernando Cárdenas Piedrahita Docente Rector Código: IEALP-FR-026, Versión: 002, Emisión: 11-02-10, Actualización: Código PLANEACION DEL AREA POR PERIODO Fecha de Emisión Fecha de Actualización 15 – 01 - 2011 12-01-2012 IEALP-FR-026 Versión 03 Página 1 de 1 METODOLOGÍA: Consulta permanente en internet- observación constante del entorno-realización de conversatorios-elaboración de modelos-indagaciones y consultas en medios impresos- compilación de láminas inherentes a la tecnología-Manipulación de artefactos sencillos- entre otras EVALUACION: DOCENTES: GLORIA ISABEL MORALES VILAFAÑE - DEYANIRA SUAREZ QUINTANA- BLANCA MARGARITA VALLEJO MONTOYA OBSERVACIONES. PREPARADO POR: Mario Ángel Melo Correa Coordinador “Con AMOR hacia la EXCELENCIA” REVISADO POR: APROBADO POR: Javier Sepúlveda V. Fernando Cárdenas Piedrahita Docente Rector Código: IEALP-FR-026, Versión: 002, Emisión: 11-02-10, Actualización: