FORMATO Nº 6 Nombre de la institución Universidad Popular Autónoma Del Estado De Puebla PROGRAMA DE ESTUDIOS Asignatura: Persona, Sentido de vida y Universidad Programa académico: Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz Tipo educativo: Licenciatura Modalidad: Escolarizada Seriación: Ciclo: Clave de la asignatura: FHU001 Primer Semestre Horas Conducidas Horas Independientes 32 32 Total de horas Por semestre 64 Créditos 4 Total de horas clase en el ciclo: 32 Objetivo General de la asignatura: El alumno será capaz de valorar su ser integral a través del descubrimiento de su dignidad como persona trascendente y su ser social, para reafirmar así el sentido de su vida personal y su proyecto profesional en orden al ser quehacer y bien ser. Hoja: 1 de 3 Asignatura: Persona, Sentido de vida y Universidad Del programa académico: Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz Horas estimadas 12 12 8 Temas y subtemas Objetivos de los temas 1. ¿Quién soy? 1.1 Las manifestaciones humanas 1.2 El hombre: un ser encarnado 1.3 ¿Cómo conocemos y cómo actuamos? 1.3.1 La inteligencia 1.3.2 La voluntad 1.3.3 La vida afectiva 1.3.4 La libertad 1.4 La sociabilidad natural del ser humano. Reconocer su ser corporal y espiritual a través de identificar sus dimensiones racional, volitiva, afectiva y social. para desarrollar una actitud de valoración y respeto hacia su ser integral 2. ¿Cuál es el sentido de mi vida? 2.1 La vida tiene sentido 2.2 La persona es un valor en sí misma y no puede ser instrumentalizada 2.3 El sentido de mi vida 2.4 La dignidad y la trascendencia de la persona 2.5 Autoconocimiento y autoestima aprendizaje autodeterminado psicología positiva 2.6 Dimensiones de un plan de vida y carrera: corporal, afectiva, intelectual, espiritual, familiar, social, política, laboral, económica. 3. ¿Qué es la vida universitaria? 3.1 ¿Qué es la universidad? 3.2 ¿Qué significa ser universitario? 3.3 Retos del universitario para el siglo XXI 3.3.1 Perfil del universitario para el futuro Reconocer sus fortalezas personales y habilidades académicas reflexionando sobre su proyecto de vida de cara a la construcción de su plan de vida y carrera Identificar la esencia, misión y funciones de la universidad identificando la organización universitaria para poder comprender los retos que la sociedad actual plantea al universitario. Hoja: 2 de 3 Asignatura: Persona, Sentido de vida y Universidad Del programa académico: Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz Actividades de aprendizaje y metodología: Metodología Diálogo libre, respetuoso y participativo; que promueva la reflexión y la confianza para facilitar la expresión de inquietudes, intercambio de puntos de vista y fomentar la argumentación como un aporte valioso al diálogo. Se propone principalmente motivar discusiones sobre casos concretos de la vida cotidiana que ejemplifiquen los conceptos del tema en turno. el diálogo deberá estar encausado hacia los objetivos de la clase y el profesor debe cuidar que éste no se convierta en una discusión estéril. Actividades de aprendizaje Análisis completo (evaluación analítica, evaluación sintética) y emisión de juicio crítico personal sobre los casos de estudio, notas periodísticas, lecturas, vídeos y películas propuestas, a manera de reporte. En trabajo por equipo y a nivel personal. Investigación, de campo, bibliográfica y electrónica. Exposiciones por equipo, visitas y debates. Recursos didácticos: Entorno virtual de aprendizaje en la plataforma electrónica Blackboard. Internet. DVD Computadora Videoproyector. Pizarrón. Normas y procedimientos de evaluación: Normas Cumplir con el 75% de asistencias requerido. Participación activa. Llenado del plan de vida y carrera obligatorio. Procedimiento Tareas: exposiciones, investigaciones, trabajo final: ensayo personal con un aporte del propio estudiante. Se sugiere el siguiente esquema para la evaluación: Actividad Porcentaje de la calificación final 3 exámenes o trabajos parciales 20% c/u suman 60% Trabajo práctico final 40% Total 100% Hoja: 3 de 3 Asignatura: Persona, Sentido de Vida y Universidad Del programa académico: Licenciatura en Ingeniería en Diseño Automotriz Bibliografía impresa o electrónica (Título, Autor; Editorial; Fecha, Edición, Sitio, Web) Curso Universidad, Persona y Sentido de vida – Academia de formación humanística – http://upaep.blackboard.com – 2007 Planeación de vida y carrera, Casares, Siliceo – Limusa – 2005. Un plan de vida para jóvenes – Castañeda – Poder – 2005 a cada cual su misión – Monbourquette – Saltérrea – 2004 Antropología: una guía para la existencia – Burgos, Juan Manuel – Palabra – 2003. El problema del hombre – Gevaert Joseph – Sígueme – 2005. Quién es el hombre. Un espíritu en el mundo – Polo Leonardo – Rialp – 2003. Fundamentos de antropología. Una idea de excelencia humana – Yepes Store Ricardo – Unas – 2004. Antropología Filosófica – Valverde Carlos – Edicep - 2000 Perfil docente requerido: Egresado de Licenciatura con postgrado u orientación en Humanidades (Psicología, Filosofía, Pedagogía) o Ciencias Sociales. Con un claro sentido de vida y disposición orientadora, con experiencia docente mínima de tres años.