Expreso Mis Ideas Juliana Espinal Mesa Jefferson Asprilla Grado: 8°1 Ind.Edu.Grabriel García Márquez Medellín 2013 ¿Qué Son Plantillas? Una plantilla dispositivo o de interface, que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o aparato o sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido. Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción o de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal). Si se quiere un trabajo más refinado, más creativo, la plantilla no es sino un punto de partida, un ejemplo, una idea aproximada de lo que se quiere hacer .Las plantillas, como norma general, pueden ser utilizadas por personas o por sistemas automatizados. ¿Qué es Estilo? Los estilos sirven para indicar a cada elemento del texto cuál es su función en el mismo, o cuál es su naturaleza. Por ejemplo, existe el estilo Título 1, y el estilo Título 2. Los números no son simples formas de diferenciar uno de otro, sino que denotan una jerarquía. El Título 1 será el título principal, y el Título 2 será un título situado a un nivel inferior. Por lo tanto, no iríamos desencaminados si decimos que los estilos. ¿Qué Es un Índice? Un índice es una lista de palabras y el número de página donde se encuentra dicha palabra. El índice está ordenado alfabéticamente. Como ya dijimos, Word llama a índice lo que normalmente nosotros llamamos índice alfabético o glosario ¿Que Son Tablas De Contenido? Tablas de contenidos sirven para ayudar al lector a encontrar lo que está buscando. Word llama tabla de contenido a lo que en España conocemos simplemente como índice y Word llama índice a lo que nosotros llamamos índice alfabético. En el punto siguiente aclararemos más las diferencias entre índice y tabla de contenido. ¿Que son Hipervínculo? Es una función que sirve para crear conexiones entre un programa y otro, generalmente se utilizan en presentaciones y páginas de internet, para brincar o pasar de un lugar donde tenemos información hacia otro.