1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO 1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO Vacancia Clasificación ocupacional (Normalizada) SALARIO Y BENEFICIOS ADICIONALES 2 (DOS) 1.1.6 Puesto de Apoyo Operativo 1.824.055 Rubro: 144 Jornales FF.10 PEON DE PATIO Denominación del puesto 1.2 UBICACIÓN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIÓN Unidad o puesto del que depende directamente DPTO. DE SERVICIOS GENERALES 2º Unidad inmediat. superior DIRECCION ADMINISTRATIVA 3º Unidad inmediat. superior 4º Unidad inmediat. superior 5º Unidad inmediat. superior Unidad inmediat. superior 6º 7º Unidad inmediat. superior MINISTRO DIRECCION DE ADMINISTRACION Y SECRETARIO EJECUTIVO FINANZAS 1.3. UBICACIÓN FÍSICA DEL PUESTO Domicilio MADAME LINCH NRO. 3500 Localidad-Región ASUNCION 2. MISION DEL PUESTO 2.1. MISION DEL PUESTO Mantener el aseo, el cuidado de las plantas y el orden del patio de la Institución. Mision del Puesto 2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO TIPO DE TAREAS DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO PLANIFICACIÓN del propio Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos. trabajo o el de otros DIRECCIÓN o coordinación del trabajo de El puesto no incluye supervisión de otros puestos de trabajo. dependientes directos o indirectos Procura la limpieza del patio, estacionamiento, depósitos de basuras patológicas y basuras comunes. Poda de árboles. Cultivo de pastos, flores, árboles, etc. EJECUCIÓN Riego de pastos, plantas, etc. personal por parte del ocupante Recolección de bolsas de basuras del patio del Hospital y depósitos de los basureros. del puesto Mantener limpia su área de trabajo. Ordenar o acomodar objetos o cosas que se encuentren en el pátio. CONTROL y/o evaluación del trabajo propio Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente. o de dependientes Otras tareas: Inherentes y especificadas en el Manual de Funciones y las establecidas por el Superior inmediato. 2.3. VALORACIÓN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS ESCALAS Planificac. Dirección El puesto no incluye Existe supervisión o coordinación de supervisión de otros puestos de otros puestos de manera informal o trabajo. eventual. La mayoría de las tareas y el tiempo que insumen son de ejecución personal y de baja complejidad. Control Planificar cotidianamente las tareas sólo sobre su propio trabajo y en plazos cortos Ejecución TIPO 0 0 0 1 1 1 Las tareas de control se refieren sólo al propio trabajo en aspectos operativos y pautados previamente. 0 1 APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO Planificar y Decidir como realizar las tareas de su propio puesto de trabajo en plazos cortos 2 2 3 3 La mayoría de las tareas son de ejecución personal, manuales o intelectuales de mediana complejidad. 2 3 El puesto incluye tareas de control y evaluación operativa sobre los resultados del propio trabajo y eventualmente de otros puestos . 2 3 Puntaje Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificación de propio y de personal bajo su dependencia áreas de la organización bajo su dependencia. directa. 4 6 5 Existe supervision o es una jefatura formal sobre otros puestos que no son, a su vez, titulares de unidades. 4 6 5 La mayoria de las tareas del puesto son de ejecución personal, manuales o intelectuales de alta complejidad. 4 5 4 TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II 5 7 8 9 1 10 Existe dirección o conducción sobre todos los puestos de la institución. 8 9 1 10 El puesto sólo incluye tareas de ejecución personal indelegables y de muy alta complejidad. 8 9 10 1 Incluye tareas de control y evaluación sobre áreas Incluye tareas de control y evaluación de la organización bajo su coordinación y los sobre toda la gestión institucional. resultados obtenidos por las mismas. 6 PROFESIONALES I Y JEFATURAS 7 El puesto incluye pocas tareas de ejecución pero la mayoria son intelectuales y complejas. 6 Incluye tareas de control y evaluación operativa de procesos de mediana complejidad y de otros puestos, con y sin dependencia jerarquica. 7 Es una jefatura o dirección formal sobre otros puestos que son a su vez titulares de unidades. Incluye responsabilidad primaria sobre formulación de las políticas y estrategias institucionales. 7 8 DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO 9 1 10 CONDUCCION POLITICA VALOR 1,0 1 3 CONDICIONES DE TRABAJO 3.1. VALORACIÓN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO ESCALAS TIPO Presión laboral El entorno no genera presiones significativas y siempre existe la posibilidad de consultar las decisiones que se toman con el superior inmediato o pares 0 2 1 Movilidad La totalidad del trabajo se realiza en la localidad de residencia habitual del ocupante del puesto. 0 1 2 1 Ambiente 3 3 3 1 2 Esfuerzo físico 5 4 3 7 El trabajo debe hacerse normalmente en ambientes no confortables y/o de exposición a riesgos personales que superan en gran medida los que pueden esperarse en la vida cotidiana. 7 6 El trabajo exige normalmente el uso completo de las capacidades físicas 5 4 7 Durante aproximadamente la mitad del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y/o los viajes a más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos. 6 Frecuentemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales superan ligeramente los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana. El trabajo no exige esfuerzo físico El trabajo sólo exige eventualmente el uso y puede realizarse completo de las capacidades físicas adecuadamente sin uso de capacidades físicas especiales. 0 5 4 La presion del contexto (interno o externo) es superior y es frecuente la imposibilidad de consultar decisiones importantes. 6 La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual o utilizar más de 4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual. Sólo excepcionalmente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y los riesgos personales son los normales que pueden esperarse en la vida cotidiana. 2 5 4 Sólo excepcionalmente es preciso viajar fuera del lugar de residencia habitual o utilizar más de 3 horas de transporte respecto del lugar de trabajo habitual. La totalidad del trabajo se realiza en oficinas o ambientes totalmente protegidos y confortables. 0 Puntaje La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de es minima por lo cual siempre es posible nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. decisiones importantes. Las situaciones de alta presión del contexto interno y externo son constantes y exigen permanentemente tomar decisiones autónomas. 8 9 10 2 Durante la mayor parte del tiempo de trabajo es preciso pernoctar en lugares diferentes de la residencia habitual del ocupante del puesto y los viajes de más de 4 horas de transporte del lugar de residencia habitual son frecuentes e imprevistos. 8 9 10 1 Constantemente el trabajo debe hacerse en ambientes no confortables o inadecuados y/o los riesgos personales son permanentes. 8 9 10 1 El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el de las capacidades físicas de la población uso completo de capacidades sana y eventualmente capacidades superiores físicas superiores al promedio. al promedio. 7 6 8 9 10 2 VALOR 1,5 3.2. VALORACIÓN ESPECÍFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO VALORACIÓN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS TIPO Descripción ESCALA No relevante para el puesto El puesto sólo exige El trabajo exige normalmente ocasionalel uso intenso de estas mente el uso de capacidades estas capacidades Justificación de la calificación Ajustes posibles en el puesto Puntaje 1 Movilidad Destreza manual 2 Desplaza miento: Acceso a transporte 3 Capacidad para el acceso físico a transporte público o hacer uso de vehículo particular. 4 Capacidad para adoptar y mantener INDISTINTAS posturas. Capacidad para adoptar y mantener la postura SENTADA. Indistinta 5 Posición Sentada De pie 6 Capacidad para adoptar y mantener la postura DE PIE. 7 Capacidad para adoptar y mantener otras posturas (de RODILLAS, AGACHADA, ARRODILLADA, otras). Capacidad para realizar esfuerzos físicos (carga, manipulación de pesos y/u objetos de gran volumen) Capacidad para soportar situaciones generadoras de estrés, tensión y/o fatiga mental. Otras 8 Fuerza: 9 Tolerancia: Capacidad para realizar actividades que requieran acciones coordinadas, con precisión y rapidez manual. Capacidad para caminar y/o desplazarse, utilizando o no algún tipo de equipamiento. 10 Capacidad para iniciar y mantener relaciones con otras personas. 11 Capacidad para el autocuidado y la percepción de riesgos. Relaciones interpersonales Autocuidado personal: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 Capacidad para orientarse y Orientación en el entorno: utilizar transporte público. 13 Capacidad para participar en Manejo de dinero: Aprendizaje: Visión: transacciones económicas básicas. 14 Capacidad de adquirir conocimientos para realizar nuevas tareas. 15 Capacidad para reconocer y/o distinguir objetos y colores. 16 Capacidad para oír, reconocer Audición: Comprensión verbal: Expresión Oral: y/o discriminar sonidos. 17 Capacidad para entender mensajes orales. 18 Capacidad para expresar mensajes orales. 4 VALOR 4,1 3.2.2 EVALUACIÓN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD CONDICIONES TIPO Descripción ESCALA Totalmente seguro y dentro de parámetros normales Puede presentar riesgos menores Puede presentar riesgos importantes Justificación de la calificación Ajustes posibles en el puesto Puntaje 1 Uso de maquinaria o instrumentos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 Trabajo en altura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3 Movilidad y transporte interno y externo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4 Manipulación de objetos y sustancias 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5 Uso de vehículos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6 Exposición a ruido y vibraciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 7 Exposición a temperatura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 PROMEDIO 1,4 3 4. REQUISITOS DEL PUESTO 4.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUISITOS MÍNIMOS Y OPCIONALES COMPONENTE MÍNIMOS REQUERIDOS EXPERIENCIA LABORAL OPCIONALES CONVENIENTES Experiencia específica: tareas relacionadas directamente al cargo, en instituciones públicas y/o privadas. 6 (seis ) meses en áreas afines instituciones públicas y/o privadas. Experiencia general laboral: En tareas realizadas en Instituciones Públicas y/o Privadas. 1 (un) año en instituciones públicas y/o privadas. Educación Escolar Basica hasta (9° grado) reconocido por el MEC. Educacion Escolar Media (Bachiller) Formación Profesional EDUCACIÓN FORMAL o ACREDITADA PRINCIPALES CONOCIMIENTOS ACREDITADOS Competencias Técnicas: Conocimientos básicos sobre jardineria. *Tareas a realizar *Naturaleza de la Institucion donde prestara servicios (Mision, Vision, etc.) *Normativas que rigen a la Funcion Publica. Competencias Cardinales: *Eficiencia PRINCIPALES *Responsabilidad COMPETENCIAS * Honestidad * Vocacion de servicio Otras Competencias: * Flexibilidad * Conciencia Organizacional * Compromiso * Trabajo en equipo Se excluirá a aquellos postulantes que obtengan Educacion Formal superior a las requeridas en esta oportunidad debido a que las mismas estan sobrecalificadas para OBSERVACIONES el puesto. PUNTAJE 4.2 VALORACIÓN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO ESCALAS Competencias Conocimientos Educación Experiencia TIPO No se requiere experiencia previa aunque se pudiese solicitar hasta 1 año de experiencia general Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de laboral , en general entre 2 y 4 laboral en general en el orden experiencia laboral en el orden años en total. de entre 4 y 6 años en total. de entre 6 y 8 años en total. Se requiere de la máxima experiencia laboral entre 8 y 10 años 2 4 6 8 10 0 1 3 5 7 9 Educación primaria Educación secundaria (Grado 2) Educacion de nivel universitario Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel educativo de doctorado o en las disciplinas requeridas por posgrados para en la o las cursando o equivalente o equivalente. Educacion posdoctorado en la o las el puesto. (nivel 4 Junior y Nivel disciplinas requeridas por el para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el disciplinas requeridos por el puesto. desempeño en el puesto. adecuado desempeño en el 5 Senior) puesto. puesto. 0 1 No se requiere de conocimientos técnicos específicos ya que pueden adquirirse en plazos breves. 2 4 3 5 Se requiere de un nivel básico Se requiere de un nivel medio de conocimientos teóricos, de conocimientos teóricos, técnicos y/o prácticos con técnicos y/o prácticos con relacion al puesto relacion al puesto 2 4 0 1 3 5 Se requiere de capacidad Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para para la programación y planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el control de las propias propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades dependientes, ejecutar tareas pequeñas, coordinar, dirigir y tareas y ejecución. capacitar los miembros y técnicas representarlas ante terceros internos o externos. 0 1 APOYO OPERATIVO Y ADMINISTRATIVO 2 3 TECNICOS SUPERVISORES Y PROFESIONALES II 4 5 PROFESIONALES I Y JEFATURAS 6 7 Se requiere de un nivel superior de conocimientos teóricos, técnicos y/o prácticos en relacion al puesto 8 10 9 Conocimientos de niveles superiores que tengan relacion a la políticas y estrategias institucionales. 1 2 10 6 8 7 9 Competencias de Alta Se requiere de capacidad para Gerencia Pública, tales como planificar, controlar y evaluar el trabajo de grupos o unidades liderazgo, etica, grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico, habilidades mediaticas, miembros y ejercer la compromiso, integridad, representación ante terceros internos o externos. conciencia organizacional. 1 6 1 7 DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR ASESORAMIENTO 8 9 10 CONDUCCION POLITICA PROMEDIO OBSERVACIONES HORARIO DE TRABAJO: 40 HORAS SEMANALES. PERIODO DE CONTRATACIÓN: DESDE LA FIRMA DEL CONTRATO HASTA EL 31 DE DICIEMBRE. 1,3 4 MATRIZ DE EVALUACION Entrevista con la Comisión de Selección Evaluación Curricular Código del Postulante Educacion Escolar Media (Bachiller) 30 ptos. Formación Profesional 25 ptos. Educación Escolar Básica 20 ptos. Experiencia Especifica Experiencia General Relacionadas a las funciones Exp. General 35 ptos. 25 ptos. TOTAL Hasta 90 Ptos. Entrevista con la Comisión de Selección TOTAL 10 ptos. Hasta 10 Pts. Codigo Codigo Codigo PUNTAJE TOTAL 100 Ptos. 0,00 0,00 0,00 TOTALES -> 0,00 EVALUACION CURRICULAR: La Comision de Selección podrá ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B). 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Formacion Académica: Hasta 30 puntos. Se puntuara al postulante que en los siguientes niveles academicos: Educacion Escolar Media (Bachiller) (30 ptos.), Formación Profesional (25 ptos.), Educación Escolar Básica (9° grado) ( 20 ptos.) Experiencia Específica y General. Hasta 60 Ptos. Experiencia Hasta 60 Ptos. (i) Especifica : se aplica a la experiencia en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en el perfil. Se otorgará 35 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. (ii) Experiencia General : se aplica a trabajos realizados en instituciones públicas y/o privadas. Se otorgará 25 puntos por el total de años solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendrá en forma proporcional. *** En caso que el postulante posea una cantidad de años de experiencia directa que supere el puntaje máximo para la misma, los años que no puntúan se podrán computar como experiencia general. El caso inverso no aplica. EVALUACION POR ENTREVISTA 10 pts. Entrevista con la Comision de Seleccion: Hasta 10 puntos. en la evaluación a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias solicitadas en el perfil. Total de Puntos:100 Puntos. El puntaje total mínimo de calificación por todas las áreas no podrá ser menor de 60 puntos sobre una escala de 100 puntos. Régimen de Aprobación de las Evaluaciones: Al concluir todas las etapas.Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/14. Art. 17 inc. "b" Modalidad de Selección. La elección se realizará conforme al Orden de Méritos; según establece el artículo 14º, inciso a) de la Resolución mencionada; se seleccionará a los concursantes que hayan alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias existentes. En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate será comparando en orden sucesivo los siguientes factores: 1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor puntaje en formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitación que estén relacionados al puesto. En caso que persista el empate se tomaran lo según los siguientes criterios, según la documentación requerida. 1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de años acumulados de experiencia específica, 2. Formación Académica: quien posea mayor nivel de formación académica. 3. Eventos de capacitación: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitación que estén relacionados al puesto. Lista de Eligibles: Según lo reglamentado en la Resolucion SFP Nº 1221/14. EVALUACION DOCUMENTAL DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION Código del Postulante Nota de postulacion Fotocopia autenticada de Cedula de Identidad DDJJ de no estar incurso en parentesco DDJJ de 1626 Formato CV DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES Fotocopia auténticada de titulo o constancia de estudios Constancia Laboral Constancia de cursos DOCUMENTOS PARA ADJUDICACION DEL PUESTO Certificado policial Certificado judicial 1 2 3 EVALUACION DOCUMENTAL *La no presentacion de alguno de los documentos excluyentes sera de descalificacion automatica. *La falta de foliatura, la falta de firma en cada uno de los formatos y la falta de documentaciones presentadas por el postulante, será motivo de descalificación automatica. *Para las constancias laborales presentar con las siguientes características (con membretes, números telefónicos para la reverificación, periodo de tiempo trabajado con fecha de inicio y finalización del mismo y firma del anterior empleador) Los documentos de adjudicacion seran requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluación. La Comision de Selección podrá ponderar la evaluación curricular en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato B).