PROGRAMA DE ASIGNATURA Nombre Carrera Código Créditos Nivel Categoría Requisitos Descripción Cuatro décadas de políticas Neoliberales en Chile: Desde el Neoliberalismo radical hasta el Neoliberalismo corregido, 1975 – 2014. Licenciatura en Educación en Historia y Ciencias Sociales Electivo No existe Contribución al Perfil de Egreso El curso se propone iniciar una reflexión crítica, en perspectiva histórica y económica sobre la aplicación de este modelo en nuestro país desde una perspectiva integrada y crítica en el contexto de la economía mundial y latinoamericana. Particularmente, buscará identificar los objetivos perseguidos y las principales políticas económicas aplicadas, pero también la trayectoria del neoliberalismo en Chile desde la dictadura militar y los gobiernos de la concertación para examinar diferentes momentos de su aplicación desde una etapa radical hasta los intentos de corrección desde el retorno a la democracia en el país. De acuerdo a lo anterior, el curso se propone analizar desde las discusiones teóricas actualizadas, las continuidades y gradualismo del neoliberalismo en la historia reciente de Chile. De esta manera, la propuesta apunta a las siguientes “Competencias Especializadas Específicas: Capacidad para identificar, adaptar y confrontar fuentes de información histórica y económica, estimulando a los estudiantes a elaborar juicios que sean a la vez fundamentados y respetuosos de la diversidad de enfoques propias de esta disciplinas. Identificar procesos históricos o sociales que inciden sobre situaciones contingentes, incluyendo problemas actuales de relevancia histórica o social, estimulando a los estudiantes a aplicar elementos aprendidos en este sector de aprendizaje para su mejor comprensión. Orientar y conducir trabajos de investigación, estimulando a los estudiantes a realizar su propia búsqueda y procesamiento de información conducente a responder preguntas relativas a los procesos históricos, geográficos o sociales. Resultado de aprendizaje general Capacidad de identificar y aplicar correctamente los conocimientos y enfoques sobre la aplicación del modelo neoliberal en las últimas cuatro décadas de la historia reciente de Chile Resultados de aprendizaje Analizar la literatura reciente que han analizado la refundación neoliberal en el Chile bajo la Dictadura Militar Unidades 1. Chile bajo el régimen militar: dictadura y proyecto fundacional neoliberal. Reflexionar en torno a las continuidades y rupturas del Modelo Neoliberal durante la década de 1990. 2. Continuidad y cambio del modelo neoliberal en los dos primeros gobiernos de la Concertación. Caracterizar los principales elementos de gradualismo de las políticas neoliberales en los gobiernos socialistas de la década del 2000. 3. El gradualismo neoliberal y el intento de políticas de equidad en la década del 2000. 1 Examinar el modelo Neoliberalismo en sus logros, límites y la crisis actual. 4. La crisis del modelo y el Chile de la nueva era política desde el 2011. Metodologías de enseñanza y de aprendizaje Las estrategias están focalizadas en una primera instancia al análisis y discusión de la literatura de historia económica y de las ciencias sociales sobre el modelo neoliberal aplicado en Chile en perspectiva histórica. Asimismo, se utilizará una metodología expositivo-dialogada, incentivando el debate a partir de problemas históricos actuales, y su continuidad o ruptura histórica en el largo plazo. Además, se utilizarán recursos audiovisuales (documentales, películas) como fuente privilegiada de análisis del impacto del modelo neoliberal aplicado en Chile y América Latina Procedimientos de evaluación Un ensayo. Tres Informes de lectura Exposiciones (40%) (30%) (30%) Bibliografía básica 1. Atria, Fernando; Larraín, Guillermo; Benavente, José Miguel; Couso, Javier y Joignant, Alfredo. El otro modelo. Del orden neoliberal al régimen de lo público. (Cuarta Edición) Penguin Random House Grupo Editorial S. A., 2014 2. Drake, Paul & Jacksic, Iván (Comp.): El modelo chileno. Democracia y desarrollo en los noventas (Santiago, 1990. Ediciones LOM). Ver artículos de P.Meller y de D.Raczynski. 3. De Castro, Sergio, et al (1992). El Ladrillo. Bases de la política económica del gobierno militar chileno. Centro de Estudios Públicos, CEP. Santiago de Chile 4. Ffrench – Davis, Ricardo (2014). Chile entre el neoliberalismo y el crecimiento con equidad. Cuarenta años de políticas económicas y sus lecciones para el futuro. Quinta Edición. JC Sáez Editor SpA, Santiago de Chile, 2014. 5. Gárate Chateau, Manuel. La Revolución capitalista de Chile (1973 – 2003). Ediciones Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile, 2012 6. Garretón, Manuel Antonio. Neoliberalismo corregido y progresismo limitado. Los gobiernos de la Concertación en Chile, 1990-2010. Editorial Arcis – Clacso. Santiago de Chile, 2012. 7. Larraín, Felipe y Rodrigo Vergara (Editores) (2000). La Transformación Económica de Chile. Centro de Estudios Públicos. Santiago de Chile. 8. Mayol, Alberto. No al lucro. De la crisis del modelo a la nueva era política. Random House Mondadori. Santiago de Chile, 2012 9. Meller, Patricio (1996). Un siglo de economía política chilena (1890-1990). Editorial Andrés Bello. Santiago – Chile 10. Rosende, Francisco (Ed.): La Escuela de Chicago. Una mirada histórica a 50 años del convenio Chicago-Universidad Católica (Santiago, 2007. Ediciones Universidad Católica de Chile). 2