LER 1049-Web Guide - Learning Resources

LER 1049
Ages • Años
Ans • Jahre Grades
3+
A Circle Time
Act ivit y Mat
Tapete con colores, formas y números
Tapis de sol avec couleurs, formes et chiffres
Bodenmatte mit Farben, Formen und Zahlen
PreK+
The All Around Learning™ activity mat encourages children to learn about colors, shapes, and numbers in a kinesthetic way. Circle time
activities allow children the opportunity for cooperative play and teamwork. Use this colorful mat with the inflatable cubes and bean
bags for a variety of activities and games.
Caution
To prevent injury, do not run, jump, or slide on the floor mat.
Components
• Mat
• Two red inflatable number cubes
• Two blue inflatable shape cubes
• One white inflatable color cube
• Five color bean bags (red, orange, yellow, green, and blue)
Color Find
Practice identifying colors by using the color cube and mat.
1. Place mat on the floor in an open area.
2. Have children stand side by side in two single-file lines.
3. Roll the color cube and call out the color. If a question mark is rolled, the roller chooses any color on the cube.
4. The two children at the front of each line should run to the mat and stand beside the appropriate color.
5. The first child to find the correct color will roll the color cube for the next round.
6. The other child returns to the end of the line.
7. To continue, the child from the previous round should roll the cube and call out the color for the next two children.
8. After rolling the cube, he or she should also return to the end of the line.
9. Game play continues until all children have had a chance to play.
As a variation, have the children walk around the mat and find the correct color once it is called.
Circle Around the Colors
Practice identifying colors by using the five bean bags, color cube, and mat.
1. Have ten children sit around the mat and give five of them a bean bag.
2. Instruct the children to begin passing the bean bags clockwise.
3. Roll the color cube on the mat in front of the children.
4. Call out the color. If a question mark is rolled, choose any color on the cube.
5. The child holding the same color bean bag leaves the circle.
6. Game play continues in the same manner until only one child remains.
This activity may be done with the whole class using only the color cube and bean bags.
Number Line-up
Practice identifying numbers by using the two number cubes and mat.
1. Have children form two lines.
2. Give a number cube to the first child in each line.
3. Have them roll the number cubes and call out the number. If a question mark is rolled, they may choose any number on the cube.
4. Instruct children to find and sit by the matching number on the mat.
5. If a child is already sitting by the number, have them sit single file behind that child.
6. Keep rolling until every child is seated by the mat.
Number Toss
Practice identifying numbers by using the number cubes, four bean bags, and mat.
1. Have children form two lines (teams) on opposite sides of the mat. Make sure each line is the same distance from the mat.
2. Give a number cube and two bean bags to the first child in each line.
3. Have them roll the number cubes and call out the number. If a question mark is rolled, they may choose any number on the cube.
4. Each child should toss bean bags toward the space with that number on the mat.
5. Players score one point for each bean bag they get in the correct space.
6. Children pick up their bean bags and number cube and pass them to the next child in line.
7. Game play continues until all children have had a turn.
8. The team with the most points wins the game.
El tapete de actividades de All Around Learning™ fomenta el aprendizaje de colores, formas y números de manera cinestésica. Las
actividades alrededor del círculo brindan a los niños la oportunidad del juego cooperativo y el trabajo en equipo. Utilice este tapete
lleno de color junto con los cubos inflables y los saquitos rellenos para diferentes actividades y juegos.
Precaución
Para evitar lesiones, no corra, salte o se deslice sobre el tapete.
Componentes
• Tapete
• Dos cubos inflables rojos de números
• Dos cubos inflables azules de formas
• Un cubo inflable blanco de colores
• Cinco saquitos de colores rellenos (rojo, anaranjado, amarillo, verde y azul)
Encuentra el color
Ejercite la identificación de colores utilizando el cubo de colores y el tapete.
1. Coloque el tapete en un espacio abierto.
2. Solicite a los niños pararse uno al lado del otro en dos filas.
3. Lance el cubo de colores y diga en voz alta el color. Si el resultado del lanzamiento es un signo de interrogación el lanzador elije
cualquier color del cubo.
4. Los dos niños que se encuentren primeros en cada línea deberán correr hacia el tapete y pararse al lado del color adecuado.
5. El primer niño en encontrar el color correcto lanzará el cubo de colores en la siguiente ronda.
6. El otro niño regresa a la parte final de su fila.
7. Para continuar, el niño de la ronda anterior deberá lanzar el cubo y decir en voz alta el color para los siguientes dos niños.
8. Luego de lanzar el cubo, el niño o la niña también deberá regresar a la parte final de la línea.
9. El juego continúa hasta que todos los niños tengan la oportunidad de jugar.
Como variante, solicite a los niños caminar alrededor del tapete y encontrar el color correcto cuando se le nombre.
Círculo alrededor de los colores
Ejercite la identificación de colores utilizando los saquitos de colores rellenos, el cubo de colores y el tapete.
1. Diez niños deberán sentarse alrededor del tapete; entregue a cada uno un saquito relleno.
2. Solicite a los niños pasarse los saquitos rellenos en el sentido de las manecillas del reloj.
3. Lance el cubo de colores sobre el tapete en frente de los niños.
4. Diga en voz alta el color. Si el resultado del lanzamiento es un signo de interrogación, elija cualquier color en el cubo.
5. El niño que tenga en sus manos el saquito relleno del mismo color sale del círculo.
6. El juego continua del mismo modo hasta que solamente quede un niño.
Esta actividad se puede realizar con toda la clase utilizando solo el cubo de colores y los saquitos rellenos.
Alinea los números
Ejercite la identificación de números utilizando los dos cubos de números y el tapete.
1. Solicite a los niños formar dos filas.
2. Entregue un cubo de números al primer niño de cada línea.
3. Indíqueles lanzar los cubos de números y decir en voz alta el número. Si el resultado del lanzamiento es un signo de
interrogación, pueden elegir cualquier número del cubo.
4. Solicite a los niños encontrar y sentarse sobre el número correspondiente en el tapete.
5. Si un niño ya se encuentra sentado sobre dicho número, indíquele sentarse en fila detrás de dicho niño.
6. Continúe lanzando el cubo hasta que todos los niños se encuentren sentados sobre el tapete.
Lanzamiento de números
Ejercite la identificación de números utilizando los cubos de números, cuatro saquitos rellenos y el tapete.
1. Solicite a los niños formar dos filas (equipos) en lados opuestos del tapete. Asegúrese que cada fila se encuentre a la misma
distancia del tapete.
2. Entregue un cubo de números y dos saquitos rellenos al primer niño de cada fila.
3. Indíqueles lanzar los cubos de números y decir en voz alta el número. Si el resultado del lanzamiento es un signo de interrogación,
pueden elegir cualquier número del cubo.
4. Cada niño deberá lanzar el saquito relleno al espacio que tiene dicho número en el tapete.
5. Los jugadores anotan un punto por cada saquito relleno que coloquen en el espacio correcto.
6. Los niños recogen sus saquitos rellenos y cubos de números y los pasan al siguiente niño en la fila.
7. El juego continúa hasta que todos los niños hayan tenido su turno.
8. El equipo con la mayor cantidad de puntos gana el juego.
Le tapis d’activités All Around Learning™ aide les enfants à apprendre les couleurs, les formes et les chiffres de manière
kinesthésique. Les activités en cercle leur donnent l’opportunité de jouer et de travailler en équipe. Utilisez ce tapis coloré avec les
cubes gonflables et les sacs de fèves pour réaliser des activités et des jeux variés.
Attention
Afin d’éviter toute blessure, ne pas courir, ni sauter, ni se jeter sur le tapis de sol.
Composants
• tapis
• deux cubes rouges gonflables numérotés
• deux cubes bleus gonflables avec formes
• un cube blanc gonflable avec ronds de couleur
• cinq sacs de fèves de couleur (rouge, orange, jaune, vert et bleu)
Trouver les couleurs
Entraine-toi à reconnaître les couleurs en utilisant le cube et le tapis de couleur.
1. Placez le tapis sur le sol dans un espace ouvert.
2. Demandez aux enfants de se mettre debout l’un à côté de l’autre en deux files indiennes.
3. Faites rouler le cube de couleur et annoncez la couleur. Si le cube s’arrête sur un point d’interrogation, le lanceur choisit une
couleur sur le cube.
4. Les deux enfants en tête de chaque file doivent courir jusqu’au tapis et se placer à côté de la bonne couleur.
5. Le premier enfant qui trouve la bonne couleur fait rouler le cube de couleur pour le tour suivant.
6. L’autre enfant retourne au bout de sa file.
7. L’enfant du tour précédent fait ensuite rouler le cube et annonce la couleur pour les deux enfants suivants.
8. Une fois qu’il a fait rouler le cube, il ou elle retourne également au bout de sa file.
9. Le jeu continue jusqu’à ce que tous les enfants aient pu jouer.
Pour changer, demandez aux enfants de marcher autour du tapis et de trouver la bonne couleur une fois que vous l’avez annoncée.
Cercle autour des couleurs
LER 0383
Entraine-toi à reconnaître les couleurs en utilisant les cinq sacs de fèves, le cube de couleur et le tapis.
1. Demandez à dix enfants de s’assoir autour du tapis et donnez un sac de fèves à cinq d’entre eux.
2. Apprenez-leur à passer les sacs de fèves dans le sens des aiguilles d’une montre.
3. Faites rouler le cube de couleur sur le tapis devant les enfants.
4. Annoncez la couleur. Si le cube s’arrête sur un point d’interrogation, choisissez une couleur sur le cube.
5. L’enfant qui tient le sac de fèves de même couleur quitte le cercle.
6. Le jeu continue de la même manière jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un seul enfant.
Cette activité peut être réalisée avec toute la classe en utilisant seulement le cube de couleur et les sacs de fèves.
Aligner les chiffres
Entraine-toi à reconnaître les chiffres en utilisant les deux cubes de couleur et le tapis.
1. Demandez aux enfants de former deux files.
2. Donnez un cube numéroté au premier enfant de chaque file.
3. Demandez-leur de faire rouler les cubes numérotés et d’annoncer le chiffre. Si le cube s’arrête sur un point d’interrogation, ils
doivent choisir un chiffre sur le cube.
4. Apprenez aux enfants à trouver le chiffre correspondant sur le tapis et à s’assoir à côté.
5. Si un enfant est déjà assis à côté du chiffre, demandez aux autres de s’assoir en file indienne derrière le premier.
6. Dites-leur de continuer de faire rouler le cube jusqu’à ce que chaque enfant soit assis à côté du tapis.
Lancer les chiffres
Entraine-toi à reconnaître les chiffres en utilisant les cubes numérotés, quatre sacs de fèves et le tapis.
1. Demandez aux enfants de former deux files (équipes) de chaque côté du tapis. Assurez-vous que chaque file se trouve à la même
distance du tapis.
2. Donnez un cube numéroté et deux sacs de fèves au premier enfant de chaque file.
3. Demandez-leur de faire rouler les cubes numérotés et d’annoncer le chiffre. Si le cube s’arrête sur un point d’interrogation, ils
choisissent un chiffre sur le cube.
4. Chaque enfant lance les sacs de fèves dans la zone comportant ce chiffre sur le tapis.
5. Les joueurs marquent un point pour chaque sac de fèves qu’ils lancent dans la bonne zone.
6. Les enfants prennent leurs sacs de fèves et leur cube numéroté et les passent à l’enfant suivant dans la file.
7. Le jeu continue jusqu’à ce que tous les enfants soient passés une fois.
8. L’équipe qui a le plus de points gagne le jeu.
Die All-Around-Learning™-Aktivitätenmatte ermutigt Kinder dazu, auf kinästhetische Art und Weise etwas über Farben, Formen und
Zahlen zu lernen. Bei den Stuhlkreis-Aktivitäten können Kinder zusammen spielen und als Team zusammenarbeiten. Verwenden Sie
diese farbenfrohe Matte mit den aufblasbaren Würfeln und Bohnensäckchen für verschiedene Aktivitäten und Spiele.
Achtung
Zur Vermeidung von Verletzungen nicht auf der Bodenmatte laufen, springen oder rutschen.
Inhalt
• Matte
• Zwei rote aufblasbare Zahlenwürfel
• Zwei blaue aufblasbare Formenwürfel
• Ein weißer aufblasbarer Farbwürfel
• Fünf farbige Bohnensäckchen (rot, orange, gelb, grün und blau)
Farben finden
Das Erkennen von Farben mithilfe des Farbwürfels und der Matte üben.
1. Die Matte auf dem Boden auf einer freien Fläche ausbreiten.
2. Die Kinder stellen sich in zwei Reihen hintereinander auf.
3. Würfeln Sie mit dem Farbwürfel und nennen Sie die Farbe. Wenn der Würfel ein Fragezeichen anzeigt, darf sich der Würfler eine
Farbe auf dem Würfel aussuchen.
4. Die zwei Kinder am Anfang einer jeden Reihe laufen zu der Matte und stellen sich neben die gesuchte Farbe.
5. Das erste Kind, das die richtige Farbe findet, würfelt mit dem Farbwürfel in der nächsten Runde.
6. Das andere Kind stellt sich am Ende seiner Reihe an.
7. Dann würfelt das Kind der vorherigen Runde und nennt die Farbe für die nächsten zwei Kinder.
8. Nach dem Würfeln sollte das Kind ebenfalls ans Ende der Reihe zurückkehren.
9. Das Spiel geht weiter, bis alle Kinder einmal an der Reihe waren.
Sie können die Kinder auch um die Matte herumgehen und die richtige Farbe finden lassen, sobald diese genannt wird.
Kreis um die Farbmatte
Das Erkennen von Farben mithilfe der fünf Bohnensäckchen, des Farbwürfels und der Matte üben.
1. Zehn Kinder setzen sich in einem Kreis um die Matte und Sie geben fünf von ihnen ein Bohnensäckchen.
2. Lassen Sie die Kinder dann die Bohnensäckchen im Uhrzeigersinn weitergeben.
3. Würfeln Sie mit dem Farbwürfel vor den Kindern auf der Matte.
4. Nennen Sie die Farbe. Wenn der Würfel ein Fragezeichen anzeigt, wählen Sie eine beliebige Farbe auf dem Würfel.
5. Das Kind, das das Bohnensäckchen mit derselben Farbe hält, verlässt den Kreis.
6. Das Spiel geht auf dieselbe Art und Weise weiter, bis ein Kind übrig bleibt.
An dieser Aktivität kann die ganze Klasse teilnehmen, wobei nur der Farbwürfel und die Bohnensäckchen verwendet werden.
Zahlenreihe
Das Erkennen von Zahlen mithilfe der zwei Zahlenwürfel und der Matte üben.
1. Die Kinder stellen sich in zwei Reihen hintereinander auf.
2. Geben Sie den zwei Kindern in der ersten Reihe jeweils einen Zahlenwürfel.
3. Lassen Sie sie würfeln und die Zahl nennen. Wenn der Würfel ein Fragezeichen anzeigt, können sie eine beliebige Zahl auf dem
Würfel wählen.
4. Weisen Sie die Kinder an, die richtige Zahl auf der Matte zu finden und sich neben sie zu setzen.
5. Wenn bereits ein Kind bei dieser Zahl sitzt, setzt sich das zweite Kind hinter das erste.
6. Würfeln Sie, bis jedes Kind einen Platz bei der Matte hat.
Zahlen werfen
Das Erkennen von Zahlen mithilfe der Zahlenwürfel, vier Bohnensäckchen und der Matte üben.
1. Die Kinder stellen sich in zwei Reihen (Teams) auf den gegenüberliegenden Seiten der Matte auf. Stellen Sie sicher, dass jede Reihe
gleich weit von der Matte entfernt ist.
2. Geben Sie den zwei Kindern in der ersten Reihe jeweils einen Zahlenwürfel und zwei Bohnensäckchen.
3. Lassen Sie sie würfeln und die Zahl nennen. Wenn der Würfel ein Fragezeichen anzeigt, können sie eine beliebige Zahl auf dem
Würfel wählen.
4. Jedes Kinde sollte die Bohnensäckchen in den Bereich dieser Zahl auf die Matte werfen.
5. Die Spieler erhalten einen Punkt für jedes Bohnensäckchen, das in dem richtigen Bereich landet.
6. Die Kinder heben ihre Bohnensäckchen und den Zahlenwürfel auf und geben sie an das nächste Kind in der Reihe weiter.
7. Das Spiel geht weiter, bis jedes Kind einmal an der Reihe war.
8. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt das Spiel.
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