Ministerio de Educación Pública. Dirección Regional San José Oeste.

Ministerio de Educación Pública.
Dirección Regional San José Oeste.
Departamento de Asesoría Pedagógica.
Proyecto de Educación Intercultural e Inclusivo DRESJO.
Subproyecto Dosificación y Contextualización del Planeamiento.
ANEXOS:
Anexo N° 1
Las máquinas como objetos que hacen trabajos.
Desde hace muchos años, las personas han inventado máquinas para que les ayuden a realizar los trabajos que
necesitan para vivir mejor.
Al jugar, hacer ejercicio o estudiar utilizamos energía y realizamos un trabajo. Desde tiempos antiguos, el hombre ha
utilizado su propia energía para hacer su trabajo: con la fuerza de los músculos recoge su alimento, siembra, construye
casas, hace deporte. Es por esta razón que ha inventado distintas máquinas para hacer su trabajo más sencillo: en las
construcciones, los obreros utilizan carretillos para transportar ladrillos, arena y otros materiales porque estas máquinas les
facilitan su labor. Para trasladarse de un lugar a otro, las personas usan carretas arrastradas por caballos, una bicicleta o
un carro. Estas máquinas les ahorran esfuerzo y trabajo.
Una máquina es un instrumento que se utiliza para disminuir el esfuerzo al realizar un trabajo. En un principio estas
máquinas eran muy sencillas y poco a poco se fueron haciendo más complicadas hasta llegar a alcanzar el nivel
tecnológico actual. Lo importante es recordar que las máquinas son objetos construidos por el hombre para realizar un
trabajo, como: tractores (Remover la tierra), grúas (levantar carga), carro (transportar carga), mientras que el ser humano
es el sujeto que realiza el trabajo: levantarse, correr, empujar, mover, etc.
Tijeras
Carretillo
Peine
Tractor
Cuchillo
Grúa
Bicicleta
Camión de carga
Carro
Caballo y la carreta
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Anexo N° 2b
Las máquinas
¿Qué son las máquinas?
Las máquinas son instrumentos que disminuyen el esfuerzo para hacer un trabajo.
Las máquinas tienen tres partes:
Potencia: La potencia es la fuerza que hace funcionar la máquina.
Resistencia: La resistencia es la fuerza que necesita vencer con la ayuda de la máquina.
Punto de apoyo: Lugar fijo sobre el que se apoya la máquina.
Tipos de máquinas
Existen dos tipos de máquinas:
Máquinas simples
Las maquinas simples tienen un solo punto de apoyo. Entre las más simples están:
La polea: Se emplea para levantar o mover cuerpos.
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Palanca: Es una barra rígida que se apoya en un punto. Uno de los usos es levantar objetos pesados.
Rueda: Es una estructura circular que rota sobre un eje central. La rueda facilita trasladar un material de un lugar a
otro.
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Plano inclinado: Es una rampa por la que suben y bajan objetos.
Cuña: Sirve para abrir objetos.
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Las máquinas compuestas
Las máquinas compuestas están formadas por varias máquinas simples. Como por ejemplo, una hacha, un tractor, una
grúa, una taladradora, una máquina para moler maíz, un carretillo, un automóvil. En algunas fábricas utilizan robots,
que son máquinas que compuestas que desempeñan labores de mucho esfuerzo o peligrosas.
Tractor: El tractor facilita el movimiento de un lugar a otro de grandes cantidades de tierra.
Alicate: La función del alicate es sujetar elementos como alambre, tornillos, así como en algunos tipos de alicate sirven
para cortar alambre.
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Carretillo: El carretillo ayuda a transportar de un lugar a otro materiales pesados como tierra, piedras, arena entre otros.
Brazo robótico: Es un tipo de brazo mecánico, programado con una computadora con funciones parecidas a las de
un brazo humano.
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Anexo N° 2b
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Anexo N° 3
Se necesita un vaso de plástico, un lápiz de los que tienen goma de borrar en uno de los extremos, un alfiler, una pajilla, una cartulina
y pegamento. Hacer un agujero en el centro de la base del vaso de plástico por el que pueda pasar el lápiz, de forma que quede
sujeto al soltarlo. Pegar el lápiz al vaso con pegamento para que no se deslice. Procure que quede vertical.
Pega ahora la boca del vaso a una lámina de cartulina que servirá como base. Para hacerlo, utiliza de nuevo el pegamento.
Fabrica una flecha con la pajilla y unos trozos de cartulina cortados convenientemente, como se aprecia en la ilustración. Sujeta los
trozos de cartulina haciendo finas ranuras en la pajilla. Pégalo todo para que quede firmemente unido.
Atraviesa con el alfiler la flecha que acabas de fabricar y clávala en la goma del lápiz. Si lo haces bien, la flecha (que será nuestra
veleta) deberá girar sin problemas. Sujeta la cartulina con piedras.
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Anexo N° 4
CUADRO DE DATOS
FÓRMULA 1
INSCRIPCIÓN Y RESULTADOS
TERCERO- ____
Tipo de combustible
Número de placa
Color
Marca
Modelo
Patrocinador
Oficial
Resultados
A
B
C
D
Indicaciones: Escoja una estudiante para que llene los documentos de inscripción a la “Fórmula 1 2012 Tercero ____ “.
Realice la primera vuelta donde todos los grupos van participando de 4 en 4.
El ganador pasará a la gran final. En la última vuelta se escoge el ganador.
Análisis de los resultados
¿Cuál auto fue el ganador? En cada grupo ____________________________________________________________________
¿Qué hizo que el auto ganara? _______________________________________________________________________________
¿En una carrera qué es acelerar? _____________________________________________________________________________
¿Qué hizo qué los autos se movieran? _________________________________________________________________________
¿Qué creen que pasaría si realizamos la carrera de autos en la Luna? ________________________________________________
¿Tiene que ver el peso del auto con la velocidad adquirida en la Fórmula 1? ____________________________________________
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Ficha de trabajo
¿Qué pesa más un kilo de plomo o uno de espuma, razone?
¿Por qué el peso es una fuerza?
¿Cuál es la unidad de medida del peso?
¿A qué se debe que el peso de uno cambie bajo el agua?
¿Cómo se llama el instrumento para medir la magnitud del peso?
¿Cómo se mide la masa de un cuerpo?
¿Cuál instrumento de medición puedo usar?
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Anexo N° 5
Enlaces de Isaac Newton (Fuerza, gravedad, peso)
https://www.youtube.com/watch?v=JiG5dGfDxKM
https://www.youtube.com/watch?v=oZq05hFBK9c
https://www.youtube.com/watch?v=0TSNF0e-9vE
Enlaces de Arquímedes (Máquinas simples y compuestas)
https://www.youtube.com/watch?v=izwiA_02ixU
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